精品解析：宁夏银川市永宁县上游高级中学2025-2026学年高一上学期第二次月考物理试卷

高一物理试卷 班级：__________姓名：__________学号：__________ 时间：75分钟分值：100分命题教师：杨永喜 一、单选题（每题4分，共6题24分） 1. 下列对于牛顿运动定律的理解正确的是（　　） A. 力是改变物体运动状态的原因，故必须有力的作用物体才能运动 B. 作用力和反作用力只有在平衡状态时才满足大小相等 C. 由可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比 D. 由可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是改变运动状态的原因，但运动不需要力来维持，故A错误； B．任何情况下，作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线上，故B错误； C．质量是物体本身的属性，由物体本身决定，与物体是否受力无关，故C错误； D．由牛顿第二定律表达式可知，加速度与合外力成正比，与质量成反比，故D正确。 故选D 2. 下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A. 甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B. 乙图，小球静止，a绳、b绳对小球的力均沿绳的收缩方向 C. 丙图，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，车厢左壁对小球无弹力 D. 丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中，反弹出去的排球在空中运动时，与空气有摩擦，但不再受到手的弹力，也没有沿运动方向的弹力（若有该方向的弹力，找不到施力物体），故A错误； B．乙图中，小球静止，a绳发生形变，对小球的弹力沿a绳的收缩方向，但b绳没有发生形变，对小球没有弹力，故B错误； C．丙图中，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，小球处于平衡状态，水平方向若车厢左壁对小球有弹力，则没有力与之平衡，所以车厢左壁对小球无弹力，故C正确； D．丁图中，因为铁球静止，所受合力为零，所以杆的弹力方向与重力方向相反，即弹力方向竖直向上，并非沿杆向上，故D错误。 故选C 3. 某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则（　　） A. 此同学无法取出羽毛球 B. 羽毛球会从筒的上端出来 C. 羽毛球会从筒的下端出来 D. 羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．用力击打羽毛球筒的上端时，羽毛球筒向下运动一小段距离，羽毛球由于惯性保持静止，所以羽毛球相对球筒向上运动，最终羽毛球从筒的上端出来，故AC错误，B正确； D．羽毛球筒向下运动过程中，与羽毛球发生相对运动，羽毛球受到向下的摩擦力作用，故D错误。 故选B。 4. 两个轻质弹簧 的弹力大小 和弹簧长度 之间的关系图像如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 弹簧 a 的劲度系数为 B. 弹簧 b 的劲度系数为 C. 弹簧 a 的原长比弹簧 b 的原长长 D. 当弹簧 a 的长度为 时，其弹力大小为 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧长度与弹力之间关系 其中若为弹簧的劲度系数，也是图像的斜率。 AB．弹簧 a 的劲度系数为 ，弹簧 b 的劲度系数为 ，所以 A错误，B正确。 C．由 可知，图像与横轴的交点代表弹簧的原长，结合图像可得 ，两弹簧的原长相同，均为0.2m，C错误； D．当弹簧 a 的长度为 时，其弹力大小为 ，D错误。 故选B 。 5. 如图所示，一物体由A点从静止开始向E点做匀加速直线运动，已知AB=BC=CD=DE，下列说法正确的是（ ） A. 物体到达各点的速率之比 B. 物体全程的平均速度和物体在B点时的速度大小不等 C. 物体在AC、CD段的运动时间之比为 D. 物体从A点到B点的速度增量小于从B点到E点的速度增量 【答案】C 【解析】 【详解】A．设，由 可得，，， 所以，故A错误； B．设物体由A运动到B所用时间为，由A运动到E所用时间为，则由 可得， 则 因匀变速直线运动一段时间内的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度，所以物体全程的平均速度和物体在B点时的速度大小相等，故B错误； C．由 解得 由 解得 所以，故C正确； D．物体从A点到B点的速度增量 从B点到E点的速度增量 所以，故D错误。 故选C。 二、多选题（每题5分，全选得6分，少选得3份，错选、多选不得分，共24分） 6. 如图1所示，质量为25kg的小朋友坐在长木板上，长木板放在光滑水平地面上，力传感器固定在墙上，小朋友与力传感器之间通过水平轻绳相连。现施加一个逐渐变大的水平外力向左拉木板，图2为力传感器记录的图像，重力加速度g取。下列判断正确的是（　　） A. 由图2知水平外力的最大值为100N B. 由图2知在阶段传感器显示的力的大小始终等于水平外力的大小 C. 若将小朋友腿上放一物体，图2中的峰值将增大 D. 小朋友与木板间的动摩擦因数为0.4 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．在阶段小朋友与木板相对静止，木板受到的水平外力与小朋友对木板的静摩擦力平衡。根据牛顿第三定律，小朋友受到木板的静摩擦力与小朋友对木板的静摩擦力大小相等，而传感器显示的力与小朋友受到木板的静摩擦力平衡，所以传感器显示的力的大小始终等于水平外力的大小，在时刻，传感器显示的力达到最值100N，即小朋友与木板之间的静摩擦力达到最大值100N，该滑动摩擦力大小与外力大小无直接关系，即无法得出外力大小与传感器示数大小相等，故无法得出外力的最大值为100N，故A错误，B正确； C．图 2 中的峰值为小朋友与木板间的最大静摩擦力。根据最大静摩擦力的特点，压力越大，最大静摩擦力越大。若在小朋友腿上放一物体，小朋友对木板的压力增大，最大静摩擦力增大，所以图 2 中的峰值将增大，故C正确； D．由图可知，之后小朋友对木板施加的是滑动摩擦力，即滑动摩擦力的大小为 对小朋友受力分析，在竖直方向可得 根据 解得，故D错误。 故选BC。 7. 用一根细线穿过光滑杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 当细线之间的夹角θ为90°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小 B. 细线的张力大小一定小于杯子的重力大小 C. 不管人的力气多大，都不可以将细线拉至水平 D. 逐渐增大细线之间的夹角θ，细线张力将逐渐变大 【答案】CD 【解析】 【详解】A．两边细线的张力相等，当细线之间的夹角θ为90°时，根据平衡条件可得 解得 可知细线的张力大小不等于杯子的重力大小，故A错误； B．当两边细线夹角等于120°时，细线张力大小等于杯子的重力大小，故B错误； C．两边细线张力的竖直分量之和等于杯子的重力，也就是说细线张力总有竖直分量，则即使人的力气足够大，也不可以将细线拉至水平，故C正确； D．根据 逐渐增大细线之间的夹角θ，细线张力将逐渐变大，故D正确。 故选CD。 8. 两个共点力、的大小不变，它们的合力F与、之间夹角的关系如图所示，则（　　） A. F的取值范围是 B. F的取值范围是 C. 、同时增大一倍且方向不变，F也增加一倍 D. 若仅增大，则F一定增大 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．由题图可知，当两个共点力、的夹角是时，合力 当或时，合力 联立解得， 或， 已知两个共点力的合力取值范围为 所以F的取值范围是，故A错误，B正确； C．根据平行四边形定则可知，、的合力为 所以、同时增大一倍且方向不变，则F也增加一倍，故C正确； D．根据力合成的平行四边形定则可知，若仅增大，合力不一定增大，例如当与夹角较大时，增大可能使合力先减小后增大，故D错误。 故选BC。 9. 2025年3月7日，国际雪联单板滑雪坡面障碍技巧亚洲杯在吉林北大湖滑雪场开幕，在女子个人组比赛中，中国队张小楠、甘佳佳、熊诗芮分获金银铜牌。如图所示，若滑雪运动员以初速度v=4m/s沿倾角为θ=37°、足够长的滑雪轨道匀加速直线下滑，在3s的时间内下滑的路程为30m，已知滑板和运动员的总质量为m=50kg，g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。则（　　） A. 运动员下滑的加速度大小为4 m/s2 B. 运动员5s末的速度大小为20m/s C. 运动员受到的阻力大小为100N D. 运动员受到斜轨道支持力的大小为600N 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由匀变速直线运动位移与时间的关系，得 解得，故A正确； B．由匀变速直线运动速度与时间得关系，得 解得，故B错误； C．由牛顿第二定律 解得，故C正确； D．由牛顿第三定律运动员受到斜轨道支持力 解得，故D错误。 故选AC。 三、实验题（共14分） 10. 某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。 （1）本实验最主要采用的科学方法是（　　） A. 等效替代法 B. 理想实验法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）如图2所示，______为实验的理论值（填或），______的方向和的方向共线（填或）。 （3）同学接着进行了如图3所示的实验，一竖直木板上固定白纸，白纸上附有角度刻度线，弹簧测力计和连接细线系于点，其下端用细线挂一重物Q，使结点静止在角度刻度线的圆心位置。从水平开始，保持弹簧测力计和的夹角及点位置不变，使弹簧测力计和均逆时针缓慢转动至弹簧测力计竖直，则在整个过程中关于弹簧测力计和的读数变化情况是（　　） A. 减小，减小 B. 增大，减小 C 增大，先增大后减小 D. 减小，先增大后减小 【答案】（1）A （2） ①. F ②. （3）A 【解析】 【小问1详解】 实验中用一根弹簧测力计单独拉橡皮筋与两根弹簧测力计拉橡皮筋时，均使橡皮筋拉至同一位置，可知，本实验最主要采用的科学方法是等效替代法。 故选A。 【小问2详解】 [1]合力的理论值是利用平行四边形定则作出，其方向沿平行四边形的对角线，可知，F为实验的理论值； [2]合力的实验值是用一根弹簧测力计拉橡皮筋时的力，即的方向和的方向共线。 【小问3详解】 令弹簧测力计与之间的夹角为，弹簧测力计与竖直向上方向的夹角为，弹簧测力计与竖直向上方向的夹角为，保持弹簧测力计和的夹角及点位置不变，使弹簧测力计和均逆时针缓慢转动至弹簧测力计竖直过程，根据几何关系可知，与水平方向夹角不变，大小始终为 弹簧测力计与竖直向上方向的夹角由逐渐减为，弹簧测力计与竖直向上方向的夹角由逐渐增大至，对重物与O点整体进行分析，根据正弦定理有 即有 可知，夹角由逐渐减为，逐渐减小，夹角由逐渐增大至，逐渐减小，则与均减小，即弹簧测力计和的读数均减小。 故选A。 11. 某实验小组利用下图装置进行实验，探究加速度与力、质量的关系。 （1）下列说法中正确的是________。 A. 拉小车的细线应与带滑轮的长木板平行 B. 实验开始时，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带 C. 把木板右端垫高，小车在槽码盘作用下拖动纸带匀速运动，以平衡小车受到的阻力 （2）某次实验得到一条纸带，部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点未画出），测得，，，，打点计时器所接交流电源频率为50Hz。则小车的加速度为________（结果保留两位有效数字）。 （3）将槽码及槽码盘的重力视为小车的合力，改变槽码个数多次实验，根据实验数据拟合出如图所示的图像。要想得到一条过原点的直线，下列操作正确的是________。 A. 增加槽码盘中槽码的个数 B. 减小小木板的倾斜角度 C. 增大木板的倾斜角度 （4）为探究加速度与质量的关系，应在保持槽码盘中槽码个数不变的情况下改变小车质量m，根据测量数据作出____________图像。 【答案】（1）A （2）0.41 （3）C （4） 【解析】 【小问1详解】 A．为了保证小车运动过程细线拉力恒定不变，拉小车的细线应与带滑轮的长木板平行，故A正确； B．为了充分利用纸带，实验开始时，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，故B错误； C．先撤去槽码盘，把木板右端垫高，小车在自身重力沿木板向下的分力作用下拖动纸带匀速运动，以平衡小车受到的阻力，故C错误。 故选A。 【小问2详解】 每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则相邻计数点的时间间隔为 根据逐差法可得加速度为 【小问3详解】 由a-F图像可知，当F达到一定数值时，小车才开始有加速度，可知平衡摩擦力不够，所以要想得到一条过原点的直线，应增大木板的倾斜角度，故选C。 【小问4详解】 为了更加形象直观地描述加速度与小车质量的关系，实验数据处理时，做出的图像应为直线，由于合力一定时加速度与质量成反比，即与质量的倒数成正比，即应作出图像。 四、解答题（共38分） 12. 随着我国新农村建设不断深入，越来越多的农民住进了楼房，大家在喜迁新居的时候遇到了搬运大件家具的困难。如图所示，一农户正在用自己设计的方案搬运家具到二楼，他用一悬挂于房檐A点的小电机通过轻绳1拉动家具缓慢上升，为避免家具与墙壁碰撞，需要一人站在地面上用轻绳2向外侧拖拽，绳1与绳2始终在同一竖直面内。某时刻绳1与竖直方向夹角为，绳2与竖直方向夹角为，已知家具质量为50kg，人的质量为80kg（g取）求此时： （1）绳1与绳2的拉力大小； （2）该人受到地面的支持力和摩擦力大小。 【答案】（1）， （2）， 【解析】 【小问1详解】 对家具受力分析，如图甲所示，由平衡条件得 ， 解得， 【小问2详解】 对人受力分析，如图乙所示，由平衡条件得 ， 其中 解得， 13. 如图所示，质量为的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数。现对物体施加一个与水平方向成角的斜向上的拉力，求：（，，取） （1）当木块匀速运动时，拉力大小是多少？ （2）木块匀速运动速度为，当拉力突然增大到时，作用时间，则此过程木块的加速度的大小是多少？此时物体的速度的大小是多少？ （3）作用后撤去拉力，此后木块的加速度的大小是多少？求物体先加速后减速全过程的总位移。 【答案】（1） （2）， （3）， 【解析】 【小问1详解】 对木块受力分析，沿水平方向建立直角坐标系，如图所示 木块匀速运动时受力平衡，在水平方向上， 竖直方向上 其中滑动摩擦力 解得 【小问2详解】 当拉力突然增大到，重新对木块受力分析，水平方向上有 且 代入可解得加速度 根据运动学公式 【小问3详解】 木块在加速过程中的位移为 拉力撤去后，此时 解得减速运动的加速度大小为 所以根据运动学公式，减速运动过程中的位移为 所以运动位移 14. 如图是浙江某公路上的避险车道，通常设在长陡下坡路段行车道外，车道表面是粗糙的碎石，其作用是供下坡的汽车在刹车失灵的情况下避险。一辆货车在倾角的连续长直下坡路上以的速度在刹车状态下匀速行驶，突然汽车刹车失灵同时失去动力，汽车加速前进了后，货车以的速度冲上了避险车道，，，。求： （1）求汽车在下坡过程中所受的阻力； （2）若“避险车道”与水平面间的夹角为为，且，汽车在“避险车道”受到的阻力是货车总重力的0.3倍，为保证汽车不与“避险车道”尽头的防撞设施及生碰撞，“避险车道”的最小长度为多少? （3）货车从刹车失灵到最后停在避险车道上总共经历的时间？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）由可知，货车加速时加速度 根据牛顿第二定律 解得 （2）避险车道上坡行驶时，规定向上为正方向，根据牛顿第二定律 阻力是货车总重力的0.3倍 ，可得 设车减速到0时的位移为，则 解得 “避险车道”的最小长度 （3）下坡时间 ，上坡时间 总共经历的时间 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理试卷 班级：__________姓名：__________学号：__________ 时间：75分钟分值：100分命题教师：杨永喜 一、单选题（每题4分，共6题24分） 1. 下列对于牛顿运动定律的理解正确的是（　　） A. 力是改变物体运动状态的原因，故必须有力的作用物体才能运动 B. 作用力和反作用力只有在平衡状态时才满足大小相等 C. 由可知，物体的质量与其所受的合外力成正比，与其运动的加速度成反比 D. 由可知，物体的加速度与其所受的合外力成正比，与其质量成反比 2. 下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A. 甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B. 乙图，小球静止，a绳、b绳对小球的力均沿绳的收缩方向 C. 丙图，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，车厢左壁对小球无弹力 D. 丁图，静止在杆顶端铁球受到沿杆向上的弹力 3. 某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则（　　） A. 此同学无法取出羽毛球 B. 羽毛球会从筒的上端出来 C. 羽毛球会从筒的下端出来 D. 羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力 4. 两个轻质弹簧 的弹力大小 和弹簧长度 之间的关系图像如图所示。则下列说法正确的是（　　） A. 弹簧 a 的劲度系数为 B. 弹簧 b 的劲度系数为 C. 弹簧 a 的原长比弹簧 b 的原长长 D. 当弹簧 a 的长度为 时，其弹力大小为 5. 如图所示，一物体由A点从静止开始向E点做匀加速直线运动，已知AB=BC=CD=DE，下列说法正确的是（ ） A. 物体到达各点的速率之比 B. 物体全程的平均速度和物体在B点时的速度大小不等 C. 物体在AC、CD段的运动时间之比为 D. 物体从A点到B点的速度增量小于从B点到E点的速度增量 二、多选题（每题5分，全选得6分，少选得3份，错选、多选不得分，共24分） 6. 如图1所示，质量为25kg的小朋友坐在长木板上，长木板放在光滑水平地面上，力传感器固定在墙上，小朋友与力传感器之间通过水平轻绳相连。现施加一个逐渐变大的水平外力向左拉木板，图2为力传感器记录的图像，重力加速度g取。下列判断正确的是（　　） A. 由图2知水平外力的最大值为100N B. 由图2知在阶段传感器显示的力的大小始终等于水平外力的大小 C. 若将小朋友腿上放一物体，图2中的峰值将增大 D. 小朋友与木板间的动摩擦因数为0.4 7. 用一根细线穿过光滑杯柄，两手握住细线两端，提起水杯，保持静止状态。下列说法正确的是（　　） A. 当细线之间的夹角θ为90°时，细线的张力大小等于杯子的重力大小 B. 细线的张力大小一定小于杯子的重力大小 C. 不管人的力气多大，都不可以将细线拉至水平 D. 逐渐增大细线之间夹角θ，细线张力将逐渐变大 8. 两个共点力、的大小不变，它们的合力F与、之间夹角的关系如图所示，则（　　） A. F的取值范围是 B. F的取值范围是 C. 、同时增大一倍且方向不变，F也增加一倍 D 若仅增大，则F一定增大 9. 2025年3月7日，国际雪联单板滑雪坡面障碍技巧亚洲杯在吉林北大湖滑雪场开幕，在女子个人组比赛中，中国队张小楠、甘佳佳、熊诗芮分获金银铜牌。如图所示，若滑雪运动员以初速度v=4m/s沿倾角为θ=37°、足够长的滑雪轨道匀加速直线下滑，在3s的时间内下滑的路程为30m，已知滑板和运动员的总质量为m=50kg，g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。则（　　） A. 运动员下滑的加速度大小为4 m/s2 B. 运动员5s末的速度大小为20m/s C. 运动员受到的阻力大小为100N D. 运动员受到斜轨道支持力的大小为600N 三、实验题（共14分） 10. 某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。 （1）本实验最主要采用的科学方法是（　　） A. 等效替代法 B. 理想实验法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）如图2所示，______为实验的理论值（填或），______的方向和的方向共线（填或）。 （3）同学接着进行了如图3所示的实验，一竖直木板上固定白纸，白纸上附有角度刻度线，弹簧测力计和连接细线系于点，其下端用细线挂一重物Q，使结点静止在角度刻度线的圆心位置。从水平开始，保持弹簧测力计和的夹角及点位置不变，使弹簧测力计和均逆时针缓慢转动至弹簧测力计竖直，则在整个过程中关于弹簧测力计和的读数变化情况是（　　） A. 减小，减小 B. 增大，减小 C. 增大，先增大后减小 D. 减小，先增大后减小 11. 某实验小组利用下图装置进行实验，探究加速度与力、质量的关系。 （1）下列说法中正确的是________。 A. 拉小车的细线应与带滑轮的长木板平行 B. 实验开始时，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带 C. 把木板右端垫高，小车在槽码盘作用下拖动纸带匀速运动，以平衡小车受到的阻力 （2）某次实验得到一条纸带，部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点未画出），测得，，，，打点计时器所接交流电源频率为50Hz。则小车的加速度为________（结果保留两位有效数字）。 （3）将槽码及槽码盘的重力视为小车的合力，改变槽码个数多次实验，根据实验数据拟合出如图所示的图像。要想得到一条过原点的直线，下列操作正确的是________。 A. 增加槽码盘中槽码的个数 B. 减小小木板的倾斜角度 C. 增大木板的倾斜角度 （4）为探究加速度与质量关系，应在保持槽码盘中槽码个数不变的情况下改变小车质量m，根据测量数据作出____________图像。 四、解答题（共38分） 12. 随着我国新农村建设不断深入，越来越多的农民住进了楼房，大家在喜迁新居的时候遇到了搬运大件家具的困难。如图所示，一农户正在用自己设计的方案搬运家具到二楼，他用一悬挂于房檐A点的小电机通过轻绳1拉动家具缓慢上升，为避免家具与墙壁碰撞，需要一人站在地面上用轻绳2向外侧拖拽，绳1与绳2始终在同一竖直面内。某时刻绳1与竖直方向夹角为，绳2与竖直方向夹角为，已知家具质量为50kg，人的质量为80kg（g取）求此时： （1）绳1与绳2的拉力大小； （2）该人受到地面的支持力和摩擦力大小。 13. 如图所示，质量为的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数。现对物体施加一个与水平方向成角的斜向上的拉力，求：（，，取） （1）当木块匀速运动时，拉力大小是多少？ （2）木块匀速运动速度为，当拉力突然增大到时，作用时间，则此过程木块的加速度的大小是多少？此时物体的速度的大小是多少？ （3）作用后撤去拉力，此后木块加速度的大小是多少？求物体先加速后减速全过程的总位移。 14. 如图是浙江某公路上的避险车道，通常设在长陡下坡路段行车道外，车道表面是粗糙的碎石，其作用是供下坡的汽车在刹车失灵的情况下避险。一辆货车在倾角的连续长直下坡路上以的速度在刹车状态下匀速行驶，突然汽车刹车失灵同时失去动力，汽车加速前进了后，货车以的速度冲上了避险车道，，，。求： （1）求汽车在下坡过程中所受的阻力； （2）若“避险车道”与水平面间的夹角为为，且，汽车在“避险车道”受到的阻力是货车总重力的0.3倍，为保证汽车不与“避险车道”尽头的防撞设施及生碰撞，“避险车道”的最小长度为多少? （3）货车从刹车失灵到最后停在避险车道上总共经历的时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $