9.1 温度 讲义-2025-2026学年沪科版（五四制 )八年级物理下册

9.1 温度 一、温度 1.自主活动：三个盆分别装有冷水、温水和热水，先将两手分别浸入热水和冷水中，再将两手一起浸入温水中，两手的感觉是怎样的？ 答：从冷水浸入温水的手感觉温水热，从热水浸入温水的手会感觉温水冷。 2.温度：通过上述活动，我们知道凭感觉判断冷热有时并不准确。因此，我们引入温度这一物理量来表示物体的冷热程度。 生活中常用的是摄氏温度，用t表示，它的单位是摄氏度，符号是 ℃。 二、测量温度 1.温度计的原理及构造：如我们可以用温度计测量物体的温度。如图是一种常见的液体温度计，它是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。液体温度计里常装有酒精、煤油等。 2.摄氏温度的刻度方法： 为了准确地读出温度，必须确定温度计上的刻度。摄氏温度是这样规定的：取1个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 ℃，沸水的温度为 100 ℃。然后在 0 ℃ 和 100 ℃ 之间分成 100 等份，每一等份即为 1 ℃。0 ～ 100 ℃范围以外也按照同样的分度大小扩展。 3.摄氏温度的读法、写法 （1）在书写摄氏温标时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-” 号，北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，例如，人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”； （2）摄氏温度的读法中容易出现错误，如“37℃”读成“摄氏37度”或者读成“37度”。 4.自然界的一些温度 5.红外温度计、常见电子体温计 ①红外温度计：物质的不少物理性质都会随温度变化而变化，根据这些变化的规律可以制作各种温度计。 图 9-1-4所示的温度计是根据被测物体发出的热辐射来测定物体表面的温度。这种温度计不需要与被测物体接触就可以测量被测物体的温度。图 9-1-1的热成像照片就是利用这个原理拍摄的，图中的不同颜色对应着不同的表面温度。 ②常见电子体温计：专门用于测量人体温度的温度计称为体温计，常见的体温计有液体体温计、电子体温计（图 9-1-5）。 *6.体温计：①.用途：测量人体的温度；②.量程：35℃～42℃；③.分度值：0.1℃；④.特殊结构：玻璃泡和玻璃管间有非常细的弯曲缩口；⑤.缩口的作用：当体温计离开人体时,水银柱就在缩口处断开,使直管中水银不能退回玻璃泡内；⑥.使用：使用前应用力向下甩，让直管中的水银流回玻璃泡中。体温计可以离开人体读数。 7.使用常见温度计的正确方法 ①会选：观察实验室使用的液体温度计，其测温范围是多少？分度值是多少？单位是什么？ ②会放：使用液体温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，玻璃泡不能接触容器壁和容器的底部，如图（a）所示。 ③会读：待液体温度计内液柱的液面稳定时读数。读数时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体，且视线应平视温度计内的液面， 如图（b）所示。 ④会记：记录数据时，首先要确定零刻线的位置。观察液面,根据液面在零刻线以上还是以下来读数，并记作零上或零下多少摄氏度。 8.用液体温度计、温度传感器测温度 ①. 阅读温度传感器、电子体温计的使用说明书，了解使用方法。 ②. 分别用液体温度计、温度传感器测量热水、冷水、温水的温度，将数据记录在表 9-1-1中，并比较两种温度计测得的温度。 9.拓展视野：热力学温度 科学研究中常用的是热力学温度，用字母T表示。在国际单位制中， 热力学温度的基本单位是开尔文，符号是 K。热力学温度与摄氏温度之间的换算关系是T= 273.15 + t；热力学温度的 0 K称为“绝对零度”。研究表明，0 K 是不可能达到的。 三、温度的微观意义 1.自主活动：在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴蓝墨水，如图 9-1-6 所示，观察发生的现象。 热水中的蓝墨水比冷水中的扩散得更快。 2.常见的物质是由大量分子、原子构成的，分子都在不停地做无规则运动。蓝墨水在水中散开是一种扩散现象，它是由分子的无规则运动导致的。 3.热水中的蓝墨水比冷水中的扩散得更快，说明温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。 4.分子间存在着相互作用力：分子在不停地运动，但组成固体或液体的分子却不会飞散开，总是聚集在一起保持一定的体积，是因为分子间存在着相互作用力。花瓣下方有时会挂着露珠（图 9-1-7），这是分子间存在引力的体现。如图 9-1-8 所示，木块不易被压缩，它是分子间存在斥力的反映。 5.分子动理论：这就是分子动理论的初步知识。分子运动受到分子间相互作用力的影响。温度反映了分子运动剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈。正是因为这种关系，分子无规则运动也称为分子热运动。 题型1：常见的温度 1．人体的正常体温是（　　） A． B． C． D． 2．以下温度中，最接近26℃的是（　　） A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温 C．让人感觉舒适的室内温度 D．1个标准大气压下，水沸腾时的温度 3．据预测，今夏本市高温天数约为30天。气象学上“高温天气”的最高气温在（　　） A．以上 B．以上 C．以上 D．以上 4．成人的正常体温一般大约为（　　） A．7℃ B．27℃ C．37℃ D．47℃ 5．为节能环保，国务院规定机关、商场等场所夏季室内空调温度设置不得低于（    ） A．6℃ B．16℃ C．26℃ D．36℃ 6．温度与人们的生活息息相关。下列温度值，你认为合理的是（　　） A．儋州夏季平均气温约为 B．人的正常体温约为 C．冰水混合物的温度为 D．适合人们洗澡的温度约为 题型2：辨析温度的测量方法 7．如图是小华用温度计测量某种液体温度时的情景，其中正确的测量方式是（　　） A． B． C． D． 8．测量液体温度时，如图所示的操作中正确的是（　　） A． B． C． D． 9．下图中能正确表示用温度计测液体温度的示意图是（　　） A． B． C． D． 题型3：辨摄氏温标；概念辨析、填空 10．标准大气压下，冰水混合物的温度为（　　） A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．212℃ 11．一标准大气压下，冰水混合物的温度为（　　） A．0℃ B．37℃ C．50℃ D．100℃ 12．下列说法正确的是（    ） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃ C．正常情况下，人的体温约为35℃ D．读作“摄氏零下6度” 13．关于“摄氏度”，下列说法中不正确的是（　　） A．冰水混合物的温度规定为0度 B．1标准大气压下沸水的温度规定为100度 C．-18℃就是零下18摄氏度 D．0℃就是没有温度 14．下列说法中，正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．20℃的铁块与20℃的木块冷热程度不同 C．20℃的铁块比20℃的木块冷 D．0℃冰与0℃水的冷热程度相同 15．0℃的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是（　　） A．0℃的水比0℃的冰温度高 B．0℃的冰比0℃的水更冷 C．0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样 D．0℃的水和0℃的冰的状态不一样，无法比较温度的高低 16．温度是表示物体 的物理量。我国常用摄氏温标规定在1标准大气压下， 的温度为0℃，我国南极中山站的年均气温约为﹣10℃左右，读作： 。 17．冷的物体温度比热的物体温度 ;摄氏温标规定 在标准大气压下， 的温度为0摄氏度， 的温度为100摄氏度． 题型4：温度计的构造与原理 18．如图所示，温度计的示数为 ℃，该温度计的分度值是 ℃。 19．人体正常体温为 ℃，读作 。如图所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这天的温度差为 ℃。 20．图为液体温度计(部分)，该类温度计时根据液体 的原理制成的;图中记录了宝山区冬季某一天的最低温度与最高温度，由图可知，该温度计的最小分度值是 ℃，图(a)中温度计的示数为 ℃, 这天的温度变化量为 ℃． 题型5：体温计 21．如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计，它的测量范围是 ，分度值是 ，该图中显示的温度为 ℃。液体温度计的测温原理是 。 22．温度是表示物体 的物理量，液体温度计是利用液体 的性质制成的。如图所示的温度计 （选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 23．如图所示 （选填“甲”或“乙”）是体温计，其工作原理是 ，分度值为 ℃。甲温度计的量程为 。读数时甲温度计的玻璃泡 （选填“能”或“不能”）离开被测液体。 题型6：热力学温度 24．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系是T=t+273.15，热力学温度100K相当于（  ） A．273.15℃ B．100℃ C．-173.15℃ D．-100℃ 25．科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，而不可能达到-273.15℃。若把-273.15℃定义为0“开”，上升1“开”与上升1℃是相同的，则用这种新方法表示的“200开”是（　　） A．-200℃ B．-73.15℃ C．73.15℃ D．473.15℃ 26．在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（　　） A．293.15K B．293.15℃ C．﹣253.15K D．﹣253.15℃ 题型7：温度的测量难点分析 27．某护士在给上一位病人测量体温后示数为39.5℃，但消毒后忘记甩就直接给另一位病人使用，其示数仍为39.5℃，则之后这位病人的体温（　　） A．可能低于39.5℃ B．可能高于39.5℃ C．一定高于39.5℃ D．一定是39.5℃ 28．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为3℃，在沸水中的示数为93℃。用这支温度计测得该烧杯中水的温度是66℃，则烧杯中水的实际温度是（　　） A．56.7℃ B．70℃ C．73.3℃ D．75℃ 29．一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为31℃，则此液体的实际温度为（　　）℃ A．27 B．37 C．30 D．34 题型8：自制温度计 30．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体）下列说法正确的是（　　） A．液面由B下降到A位置，则表明气温升高 B．测温物质是液体 C．气温升高时，液柱由于热胀冷缩而上升 D．为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做得小一些 31．世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 。当被测物体温度变小、大气压不变时，水柱会 。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”） 32．如图所示，是某同学自制的简易温度计，将玻璃瓶放置于冰水混合物足够长时间，玻璃管中露出瓶口的液柱高度为；当将玻璃瓶放置于沸水（标准大气压下）足够长时间，玻璃管中露出瓶口的液柱高度为。该装置是利用了液体 原理来进行温度测量。若用该装置测量某液体温度，足够长时间后玻璃管中露出瓶口液柱高度为，则该液体的温度是 ℃。 33．将一个气球绑在一根玻璃管的一端，通过另一端向气球吹气后插入一杯水中，一个简易的气体温度计就制作完成了，如图所示。它是根据 （选填“气体”或“液体”）热胀冷缩的性质制成的，若发现玻璃管内液柱由B 上升到A，表明气温 （选填“上升”或“下降”）。 题型9：作图题 34．如图所示是一支温度计的局部示意图（玻璃泡在下方未画出），请在图中画出温度为时，温度计的液面位置，并将有液体的部分涂黑。 35．如图所示，某天的气温为20℃，请在图中把这个温度的液面位置标记出来。 36．某同学用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温分别是4℃、-2℃，请你把两次温度计的示数在图甲、乙中表示出来！ 题型10：实验题 37．用温度计测量液体温度，下列步骤顺序是： （填字母）； A．选取合适的温度计并观察温度计的量程； B．待示数稳定后并读数； C．估计被测液体温度； D．从被测液体中取出温度计； E.让温度计的玻璃泡浸入被测液体中； 图中温度计使用正确的是 （填序号）。 38．在“用温度计测量水的温度”实验中： (1)液体温度计是利用液体 的性质来测量温度的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下 的温度为； (2)如图（a）所示的操作错误是：温度计的玻璃泡碰到了 ，且视线未与液柱上表面相平； (3)如图（b）所示是温度计的一部分。将此温度计放入碎冰中一段时间，测得温度为，请画出温度计此时的液柱液面所在的位置，并把液柱部分涂黑。 39．如何使用实验室温度计测量液体的温度？ (1)如图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是( ) (2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体 的性质制成。 (3)按照温度计的使用步骤，将下列六条叙述依次正确排序： 。 A、选取适当量程的温度计 B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度 C、估计被测液体的温度 D、让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定 E、从液体中取出温度计 F、读出温度计上的示数 (4) 如图所示，甲图中温度计的读数是 ℃，乙图中温度计的读数是 ℃ 40．如图所示是一个简易的温度计，瓶塞上方细管中有一段液柱 密封瓶内气体。 (1)此温度计是根据 的原理制成的； (2)在1个标准大气压下，将此瓶浸没在冰水混合物中，液柱移到A处，标记 ℃，再将它浸没在沸水中，液柱移到B处，标记 ℃， 在A、B间进行等分，可制成一个温度计； (3)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取措施的措施是 （只填写一种方法即可）。 题型11：分子动理论综合 1．下列各现象中能说明分子做无规则运动的是（　　） A．八月桂花盛开，香气四溢 B．扫地时的尘土飞扬 C．泡茶时，茶叶末在水中浮动 D．汽车在大街上奔驰 2．日常班级生活中属于扩散现象的是（   ） A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹 C．大扫除时，可以闻到清洁剂的香味 D．室外值日打起部分灰尘 3．泡菜是四川传统特色菜肴，制作时将洗净的蔬菜放入坛中，加入适量清水和食盐，密闭、静置一段时间后，蔬菜内部也有了咸味，这说明（　　） A．分子之间存在斥力 B．分子之间存在引力 C．物质是由大量分子构成的 D．分子在不停地做无规则的运动 4．将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，表明分子间存在 力，又因为分子间存在 ，且铅块很难被压缩，所以分子间还存在 力。 5．小明漫步惠州西湖湖边，忽然闻到阵阵花香，这是 现象；走近一瞧，花瓣上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在 力；中午，太阳高照，此时花香更加浓郁，这是因为温度越高，分子热运动越 。 6．如图甲所示的气体扩散实验，其中装红棕色二氧化氮气体的应是 瓶（选填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空气的大）；如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，这说明分子热运动的快慢与 有关。 7．如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触。然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将（　　） A．变大，因为分子之间有引力 B．变大，因为分子之间有斥力 C．变小，因为分子之间有引力 D．变小，因为分子之间有斥力 一、单选题 1．下列温度符合实际的是（    ） A．人体的正常体温约为38℃ B．人体感觉舒适的温度约为35℃ C．洗热水澡时水温约为42℃ D．水的沸点为100℃ 2．下列现象中能用分子动理论解释的是（　　） A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，桂花飘香 C．秋天，落叶归根 D．冬天，雪花飘飘 3．在测量液体温度的实验中，下列温度计的使用方法正确的是（　　） A． B． C． D． 4．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．分子的无规则运动与温度无关 B．肉眼能看到的灰尘飞舞属于分子热运动 C．分子间同时存在引力和斥力 D．固体分子间没有间隙 5．如图是一支常用的实验室用温度计，关于该温度计的叙述不正确的是（　　） A．它的示数是零下23℃ B．它的分度值是1℃ C．读数时它不能离开被测物体 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 6．南充高中创新课研究小组自制一液体温度计，该温度计有81根均匀刻度线，当把它插入标准大气压下冰水混合物中，温度计内的液柱面下降到第11根刻度线（最下面的刻度线为第1根），当把它插入到标准大气压下的沸水中时，温度计内的液柱面升到第61根刻度线，则这个温度计的测温范围是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 7．一切物质的分子都在不停地做 运动，温度越高，分子运动越剧烈。 8．晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学的体温为 ，其体温 （选填“正常”或“不正常”）。 9．温度是表示物体 的物理量。温度计上的符号℃表示采用的是摄氏温标，它规定在标准大气压下 的温度为0℃， 的温度为100℃，常用的温度计是根据 的原理制成的。 10．在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的 全部浸入被测液体中．如图所示，该温度计的最小分度值为 ℃，此时温度计示数为 ℃．地球南极的最低气温达零下80℃以下，用该温度计 （选填“能”或“不能”）测量当地的气温． 11．下列序号中能说明分子不停地做无规则运动的是 ①阳光下灰尘飞舞。②放入砂糖的牛奶一会儿变甜了。③面包出炉时，香气四溢。④鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋。 12．我们常用温度来描述物体的 。砂糖在热水中比在冷水中溶解得快，这表明温度越高，分子运动越 ：封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，说明分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）。 13．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一现象说明了分子间存在着 。将红色墨水滴入清水中，能使整杯液体变成淡红色，这属于 现象，且温度越 ，变色越快。 14．温度与我们的生活息息相关。冬天南方的气温比北方高，但很多北方的朋友来到南方都“喊冷”，这是怎么回事呢？小明从网上了解到天气预报报告的“实际温度”是仪器测量的温度，而人体所感受到的冷暖程度叫体感温度，他还从网上查阅到一些温度资料如图所示。 表一　上海市7天天气趋势 日期（12月*日） 17 18 19 20 21 22 23 天气（晴或雨） 雨 雨 雨 晴 晴 晴 晴 最高气温（℃） 8 7 8 10 10 13 14 最低气温（℃） 4 5 5 4 3 3 5 （1）由表一数据可以发现，这一段时间内上海市处于 天时（选填“晴”或“雨”）气温差较小。由图可推测：在 时，体感温度与 有关； （2）在冬季，南方空气湿度大于70%较为常见，北方持续7﹣9级大风很少。请利用图中的相关信息说明南方更容易“喊冷”的原因是 。 三、作图题 15．图中温度计的示数为26℃，请在图中画出。 16．如图所示，是温度计的一部分，其中图（a）所示是某一天的最低温度负6℃，图（b）所示的是这一天的最高温度12℃。请在图中将这两个温度表示出来。 ( 第 1 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.1 温度 一、温度 1.自主活动：三个盆分别装有冷水、温水和热水，先将两手分别浸入热水和冷水中，再将两手一起浸入温水中，两手的感觉是怎样的？ 答：从冷水浸入温水的手感觉温水热，从热水浸入温水的手会感觉温水冷。 2.温度：通过上述活动，我们知道凭感觉判断冷热有时并不准确。因此，我们引入温度这一物理量来表示物体的冷热程度。 生活中常用的是摄氏温度，用t表示，它的单位是摄氏度，符号是 ℃。 二、测量温度 1.温度计的原理及构造：如我们可以用温度计测量物体的温度。如图是一种常见的液体温度计，它是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。液体温度计里常装有酒精、煤油等。 2.摄氏温度的刻度方法： 为了准确地读出温度，必须确定温度计上的刻度。摄氏温度是这样规定的：取1个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 ℃，沸水的温度为 100 ℃。然后在 0 ℃ 和 100 ℃ 之间分成 100 等份，每一等份即为 1 ℃。0 ～ 100 ℃范围以外也按照同样的分度大小扩展。 3.摄氏温度的读法、写法 （1）在书写摄氏温标时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-” 号，北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，例如，人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”； （2）摄氏温度的读法中容易出现错误，如“37℃”读成“摄氏37度”或者读成“37度”。 4.自然界的一些温度 5.红外温度计、常见电子体温计 ①红外温度计：物质的不少物理性质都会随温度变化而变化，根据这些变化的规律可以制作各种温度计。 图 9-1-4所示的温度计是根据被测物体发出的热辐射来测定物体表面的温度。这种温度计不需要与被测物体接触就可以测量被测物体的温度。图 9-1-1的热成像照片就是利用这个原理拍摄的，图中的不同颜色对应着不同的表面温度。 ②常见电子体温计：专门用于测量人体温度的温度计称为体温计，常见的体温计有液体体温计、电子体温计（图 9-1-5）。 *6.体温计：①.用途：测量人体的温度；②.量程：35℃～42℃；③.分度值：0.1℃；④.特殊结构：玻璃泡和玻璃管间有非常细的弯曲缩口；⑤.缩口的作用：当体温计离开人体时,水银柱就在缩口处断开,使直管中水银不能退回玻璃泡内；⑥.使用：使用前应用力向下甩，让直管中的水银流回玻璃泡中。体温计可以离开人体读数。 7.使用常见温度计的正确方法 ①会选：观察实验室使用的液体温度计，其测温范围是多少？分度值是多少？单位是什么？ ②会放：使用液体温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，玻璃泡不能接触容器壁和容器的底部，如图（a）所示。 ③会读：待液体温度计内液柱的液面稳定时读数。读数时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体，且视线应平视温度计内的液面， 如图（b）所示。 ④会记：记录数据时，首先要确定零刻线的位置。观察液面,根据液面在零刻线以上还是以下来读数，并记作零上或零下多少摄氏度。 8.用液体温度计、温度传感器测温度 ①. 阅读温度传感器、电子体温计的使用说明书，了解使用方法。 ②. 分别用液体温度计、温度传感器测量热水、冷水、温水的温度，将数据记录在表 9-1-1中，并比较两种温度计测得的温度。 9.拓展视野：热力学温度 科学研究中常用的是热力学温度，用字母T表示。在国际单位制中， 热力学温度的基本单位是开尔文，符号是 K。热力学温度与摄氏温度之间的换算关系是T= 273.15 + t；热力学温度的 0 K称为“绝对零度”。研究表明，0 K 是不可能达到的。 三、温度的微观意义 1.自主活动：在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴蓝墨水，如图 9-1-6 所示，观察发生的现象。 热水中的蓝墨水比冷水中的扩散得更快。 2.常见的物质是由大量分子、原子构成的，分子都在不停地做无规则运动。蓝墨水在水中散开是一种扩散现象，它是由分子的无规则运动导致的。 3.热水中的蓝墨水比冷水中的扩散得更快，说明温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。 4.分子间存在着相互作用力：分子在不停地运动，但组成固体或液体的分子却不会飞散开，总是聚集在一起保持一定的体积，是因为分子间存在着相互作用力。花瓣下方有时会挂着露珠（图 9-1-7），这是分子间存在引力的体现。如图 9-1-8 所示，木块不易被压缩，它是分子间存在斥力的反映。 5.分子动理论：这就是分子动理论的初步知识。分子运动受到分子间相互作用力的影响。温度反映了分子运动剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈。正是因为这种关系，分子无规则运动也称为分子热运动。 题型1：常见的温度 1．人体的正常体温是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】正常情况下，人体的体温在 左右，变化幅度很小。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．以下温度中，最接近26℃的是（　　） A．冰水混合物的温度 B．健康成年人的体温 C．让人感觉舒适的室内温度 D．1个标准大气压下，水沸腾时的温度 【答案】C 【详解】A．在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，故A不符合题意； B．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故B不符合题意； C．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在25℃左右，故C符合题意； D．1个标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃，故D不符合题意。 故选C。 3．据预测，今夏本市高温天数约为30天。气象学上“高温天气”的最高气温在（　　） A． 以上 B． 以上 C． 以上 D． 以上 【答案】A 【详解】根据气象学的相关规定可知，高温天气所指的日最高气温在 及以上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．成人的正常体温一般大约为（　　） A．7℃ B．27℃ C．37℃ D．47℃ 【答案】C 【详解】人身体的被测部位不同，体温略有差异，一般成人的正常体温在36~37℃左右。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．为节能环保，国务院规定机关、商场等场所夏季室内空调温度设置不得低于（    ） A．6℃ B．16℃ C．26℃ D．36℃ 【答案】C 【详解】在夏季，安装空调来获得低温，如果室内外温度差越大，压缩机工作时间越长，浪费的能源越多。在夏季26℃人们也会感觉比较舒服，对身体也是有益的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 6．温度与人们的生活息息相关。下列温度值，你认为合理的是（　　） A．儋州夏季平均气温约为 B．人的正常体温约为 C．冰水混合物的温度为 D．适合人们洗澡的温度约为 【答案】B 【详解】A．儋州夏季平均气温不会达到约46℃，实际夏季平均气温通常在30℃左右，46℃不合理，故A不符合题意； B．人的正常体温约在 之间，36.5℃合理，故B符合题意； C．标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，100℃是沸水温度，100℃不合理，故C不符合题意； D．80℃的水温度过高，会烫伤皮肤，适合洗澡的水温约为40℃左右，80℃不合理，故D不符合题意。 故选B。 题型2：辨析温度的测量方法 7．如图是小华用温度计测量某种液体温度时的情景，其中正确的测量方式是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，这种操作是错误的，故A不符合题意； B．图中温度计的玻璃泡碰到了容器的侧壁，这种操作是错误的，故B不符合题意； C．图中温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，这种操作是错误的，故C不符合题意； D．图中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，且没有碰到容器底或容器壁，这种操作是正确的，故D符合题意。 故选D。 8．测量液体温度时，如图所示的操作中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】使用温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡（感温泡）全部浸入被测液体中，并且不能接触容器的底部或侧壁。 A．图中温度计的玻璃泡接触了烧杯壁，操作错误，故A不符合题意； B．图中温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，且没有接触烧杯底或烧杯壁，操作正确，故B符合题意; C．图中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中，操作错误，故C不符合题意； D．图中温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，操作错误，故D不符合题意。 故选B。 9．下图中能正确表示用温度计测液体温度的示意图是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。 【详解】在使用温度计时，A中温度计的玻璃泡接触了烧杯壁，B中温度计的玻璃泡没有接触液体，C的测量方法正确，D中读数时视线没有与温度计中的液柱上表面相平，故ABD错误，C正确。 故选C。 题型3：辨摄氏温标；概念辨析、填空 10．标准大气压下，冰水混合物的温度为（　　） A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．212℃ 【答案】A 【详解】1标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度为100℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．一标准大气压下，冰水混合物的温度为（　　） A．0℃ B．37℃ C．50℃ D．100℃ 【答案】A 【详解】1标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度为100℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．下列说法正确的是（    ） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃ C．正常情况下，人的体温约为35℃ D． 读作“摄氏零下6度” 【答案】B 【详解】A．用温度描述物体的冷热程度，冷热程度与状态无关，故0℃的冰和0℃的水，温度相同，冷热程度相同，因此一样冷，故A错误； B．正常情况下，人的体温在37℃左右，洗澡水的适宜温度略高人的体温，约40℃，故B正确； C．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故C错误； D．−6℃读作“零下6摄氏度”或“负6摄氏度”，故D错误。 故选B。 13．关于“摄氏度”，下列说法中不正确的是（　　） A．冰水混合物的温度规定为0度 B．1标准大气压下沸水的温度规定为100度 C．-18℃就是零下18摄氏度 D．0℃就是没有温度 【答案】D 【详解】AB．摄氏温度是这样规定的：将1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成100等份，每一等份就是1摄氏度。故AB正确，不符合题意； C．用正数表示零上摄氏度，用负数表示零下摄氏度，故-18°表示零下18摄氏度，故C正确，不符合题意； D．规定冰水混合物的温度为0°，0℃有温度，故D错误，符合题意。 故选D。 14．下列说法中，正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷 B．20℃的铁块与20℃的木块冷热程度不同 C．20℃的铁块比20℃的木块冷 D．0℃冰与0℃水的冷热程度相同 【答案】D 【详解】AD．温度是指物体的冷热程度，0℃冰与0℃水的温度相同，所以冷热程度相同，故A错误，D正确； BC．20℃的铁块与20℃的木块的温度相同，所以冷热程度相同，故BC错误。 故选D。 15．0℃的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是（　　） A．0℃的水比0℃的冰温度高 B．0℃的冰比0℃的水更冷 C．0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样 D．0℃的水和0℃的冰的状态不一样，无法比较温度的高低 【答案】C 【详解】已知水的温度和冰的温度都是0℃，虽然它们的状态不同，但冷热程度相同，故C符合题意。 故选C。 16．温度是表示物体 的物理量。我国常用摄氏温标规定在1标准大气压下， 的温度为0℃，我国南极中山站的年均气温约为﹣10℃左右，读作： 。 【答案】 冷热程度 冰水混合物 零下10摄氏度（或负10摄氏度） 【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2]摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，分别用0℃和100℃表示。 [3]-10℃读作负10摄氏度，或零下10摄氏度。 17．冷的物体温度比热的物体温度 ;摄氏温标规定 在标准大气压下， 的温度为0摄氏度， 的温度为100摄氏度． 【答案】 低 冰水混合物 沸水 【详解】[1]温度是用来表示物体冷热程度的物理量；所以冷的物体温度比热的物体温度低， [2][3]摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每份是1℃． 题型4：温度计的构造与原理 18．如图所示，温度计的示数为 ℃，该温度计的分度值是 ℃。 【答案】 -14 1 【详解】[1][2]由图可知，温度计上10与20刻度之间分成10个小格，1个小格为1℃，故分度值为1℃；温度计的刻度由下往上数值越来越小，说明数值代表零下，从上往下进行读数，液面与-10℃下面的第四个格相平，所以示数为-14℃。 19．人体正常体温为 ℃，读作 。如图所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这天的温度差为 ℃。 【答案】 36.5 三十六点五摄氏度 55 【详解】[1][2]人体正常体温为36.5℃，读作三十六点五摄氏度。 [3]图中甲乙温度计的分度值都是1℃，温度计读数时要注意零刻线的位置，零刻线以上是正数，零刻度线以下是负数，甲图中液面在零刻度线下方，其示数为-15℃；乙图中液面在零刻度线上方，其示数为40℃，故当天的温度差为40℃–（–15℃）=55℃ 20．图为液体温度计(部分)，该类温度计时根据液体 的原理制成的;图中记录了宝山区冬季某一天的最低温度与最高温度，由图可知，该温度计的最小分度值是 ℃，图(a)中温度计的示数为 ℃, 这天的温度变化量为 ℃． 【答案】 热胀冷缩 1 14 【详解】[1]图中液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的； [2]由图知，该温度计上10 之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1 ，即此温度计的分度值为1 ； [3]在（a）图中，液柱最高处在0 以下，所以显示的温度低于0 ，示数为 ； [4]在（b）图中，液柱最高处在0 以上，所以显示的温度高于0 ，示数为8 ，则这一天温度的变化量为8 =14 ． 题型5：体温计 21．如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计，它的测量范围是 ，分度值是 ，该图中显示的温度为 ℃。液体温度计的测温原理是 。 【答案】 -20~102℃ 1℃ 25℃ 液体的热胀冷缩 【详解】[1]观察温度计可知，温度计上的刻度最小值是-20℃，最大值是102℃，所以它的测量范围是 -20∼102℃。 [2][3]分度值是指温度计上相邻两条刻度线所表示的温度值。 在该温度计上，每一大格表示10℃，每一大格又分为10小格，所以每一小格表示1℃，即该温度计的分度值是1℃。由图可知，该图中显示的温度为25℃。 [4]液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。当温度升高时，液体受热膨胀，液柱上升；当温度降低时，液体遇冷收缩，液柱下降。 22．温度是表示物体 的物理量，液体温度计是利用液体 的性质制成的。如图所示的温度计 （选填“能”或“不能”）测量1标准大气压下沸水的温度。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 不能 【详解】[1]物理学中，温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2]常用液体温度计是液体的热胀冷缩原理制成的。 [3]图中温度计的最大测量值是80℃，1标准大气压下沸水的温度是100℃，超过了图中温度计的测量范围，因此不能使用如图所示的温度计测量沸水的温度。 23．如图所示 （选填“甲”或“乙”）是体温计，其工作原理是 ，分度值为 ℃。甲温度计的量程为 。读数时甲温度计的玻璃泡 （选填“能”或“不能”）离开被测液体。 【答案】 乙 热胀冷缩 0.1 -20～110℃ 不能 【详解】[1][2][3]由图乙知道，所示器材在玻璃泡上方有一缩口，同时结合其量程可知为体温计，体温计的量程是35～42℃，分度值是0.1℃，体温计工作原理是热胀冷缩。 [4]由图知道，甲温度计的量程为-20～110℃。 [5]由于甲温度计玻璃泡的上方没有非常细的缩口，所以，读数时玻璃泡不能离开被测液体。 题型6：热力学温度 24．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系是T=t+273.15，热力学温度100K相当于（  ） A．273.15℃ B．100℃ C．-173.15℃ D．-100℃ 【答案】C 【详解】摄氏温度与热力学温度的换算关系是 T=t+273.15， 热力学温度为100K，则对应的摄氏温度是 （100-273.15）℃=-173.15℃， 故C符合题意． 25．科学研究表明，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，而不可能达到-273.15℃。若把-273.15℃定义为0“开”，上升1“开”与上升1℃是相同的，则用这种新方法表示的“200开”是（　　） A．-200℃ B．-73.15℃ C．73.15℃ D．473.15℃ 【答案】B 【详解】依据题意，把−273.15℃定义为0“开”，且每上升1“开”与上升1℃是相同的，若用T表示热力学温度，用t表示摄氏温度，可得 T=t+273.15℃ 则 t＝T−273.15℃=200开−273.15℃=−73.15℃ 故选B。 26．在国际单位制中，温度的单位采用热力学温标。热力学温标以﹣273.15℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273.15（t表示摄氏温度）。某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为（　　） A．293.15K B．293.15℃ C．﹣253.15K D．﹣253.15℃ 【答案】A 【详解】因为热力学温度和摄氏温度的关系式是T=t+273.15。因此某中学生记录教室此时气温为20℃，用热力学温度表示应为T=20℃+273.15K=293.15K 故选A。 题型7：温度的测量难点分析 27．某护士在给上一位病人测量体温后示数为39.5℃，但消毒后忘记甩就直接给另一位病人使用，其示数仍为39.5℃，则之后这位病人的体温（　　） A．可能低于39.5℃ B．可能高于39.5℃ C．一定高于39.5℃ D．一定是39.5℃ 【答案】A 【详解】体温计的狭道结构使其示数只能上升或保持不变，无法自动下降。若未甩动，当被测体温低于原示数时，示数仍为原值；若等于或高于原示数，则示数会上升。题中示数保持39.5℃，说明病人的实际体温可能等于或低于39.5℃，但不可能高于39.5℃。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 28．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为3℃，在沸水中的示数为93℃。用这支温度计测得该烧杯中水的温度是66℃，则烧杯中水的实际温度是（　　） A．56.7℃ B．70℃ C．73.3℃ D．75℃ 【答案】B 【详解】该温度计在冰水混合物中的示数为3℃，在沸水中的示数为93℃，则3~93℃之间有90个小格，表示真实的温度差为100℃，则1个小格表示的温度为 ；用这支温度计测得该烧杯中水的温度是66℃，则烧杯中水的实际温度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 29．一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为31℃，则此液体的实际温度为（　　）℃ A．27 B．37 C．30 D．34 【答案】C 【详解】标准气压下，冰水混合物的实际温度是0℃，此温度计显示4℃，沸水的实际温度是100℃，此温度计显示94℃。该温度计上从4℃到94℃的刻度范围（共 个刻度）对应实际温度从0℃到100℃的范围（共 ℃），因此该温度计的每个刻度代表的实际温度变化量为 用这个温度计测得某液体温度为31℃，它相对于4℃的刻度数为31−4=27 则此液体的实际温度为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 题型8：自制温度计 30．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体）下列说法正确的是（　　） A．液面由B下降到A位置，则表明气温升高 B．测温物质是液体 C．气温升高时，液柱由于热胀冷缩而上升 D．为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做得小一些 【答案】A 【详解】B．伽利略温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，其温度计内的气体会随周围环境温度变化而发生热胀冷缩现象，因此测温物质是气体，故B错误； AC．当外界气温上升时，球形容器内的气体受热膨胀，会使得管内的液面下降，故可知管内液面越低，温度越高，液面由B下降到A位置，则表明气温升高，故A正确，C错误； D．烧瓶容积越小，升高相同的温度增加的体积越小，则细管中的液面高度随温度变化越不明显，精度越低，所以为了提高温度计的精确度，可以把玻璃泡做得大一些，故D错误。 故选A。 31．世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 。当被测物体温度变小、大气压不变时，水柱会 。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”） 【答案】 下降 上升 【详解】[1][2]当被测物体温度升高时，玻璃泡内的气体受热膨胀，使管内的液面下降；当被测物体温度变小，玻璃泡内的气体收缩，使管内的液面上升。 32．如图所示，是某同学自制的简易温度计，将玻璃瓶放置于冰水混合物足够长时间，玻璃管中露出瓶口的液柱高度为 ；当将玻璃瓶放置于沸水（标准大气压下）足够长时间，玻璃管中露出瓶口的液柱高度为 。该装置是利用了液体 原理来进行温度测量。若用该装置测量某液体温度，足够长时间后玻璃管中露出瓶口液柱高度为 ，则该液体的温度是 ℃。 【答案】 热胀冷缩 25 【详解】[1]温度变化时，液体体积膨胀或收缩，导致玻璃管内液柱高度变化，自制温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩。 [2]冰水混合物的温度为0℃，对应液柱高度3cm；标准大气压下沸水温度为100℃，对应液柱高度11cm，液柱高度变化量与温度变化量的关系 玻璃管中露出瓶口液柱高度为 时，与0℃对应的液柱高度差为2cm，则该液体的温度是 33．将一个气球绑在一根玻璃管的一端，通过另一端向气球吹气后插入一杯水中，一个简易的气体温度计就制作完成了，如图所示。它是根据 （选填“气体”或“液体”）热胀冷缩的性质制成的，若发现玻璃管内液柱由B 上升到A，表明气温 （选填“上升”或“下降”）。 【答案】 气体 下降 【详解】[1][2]自然界中的很多物体都具有热胀冷缩的性质，由题意可知，该气体温度计内密封的是气体，气体具有热胀冷缩的性质，当外界气温升高时，气球内部的空气体积膨胀，导致玻璃管内的液柱下降，当外界气温下降时，气球内的空气体积缩小，导致玻璃管内的液柱上升；若发现玻璃管内的液柱由B上升到A，表明外界气温下降。 题型9：作图题 34．如图所示是一支温度计的局部示意图（玻璃泡在下方未画出），请在图中画出温度为 时，温度计的液面位置，并将有液体的部分涂黑。 【答案】 【解析】【小题1】由图可知，温度计分度值为1℃，所以当温度为 时，液柱上表面应该在零刻度线下方，第三格处，如下图所示： 35．如图所示，某天的气温为20℃，请在图中把这个温度的液面位置标记出来。 【答案】 【详解】此温度计的分度值为1℃，故温度计中液柱伸长到20℃刻度线上，示数为20℃。如图所示： 36．某同学用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温分别是4℃、-2℃，请你把两次温度计的示数在图甲、乙中表示出来！ 【答案】 【详解】甲图：观察两图可知，温度计的分度值为1℃。甲图中温度计示数为4℃，说明温度计中液柱上表面超出0℃刻度线4个小格，如下图所示 乙图：示数为-2℃，说明温度计中液柱上表面距离0℃刻度线2个小格且在0℃刻度线的下方。如下图所示 题型10：实验题 37．用温度计测量液体温度，下列步骤顺序是： （填字母）； A．选取合适的温度计并观察温度计的量程； B．待示数稳定后并读数； C．估计被测液体温度； D．从被测液体中取出温度计； E.让温度计的玻璃泡浸入被测液体中； 图中温度计使用正确的是 （填序号）。 【答案】 CAEBD ④ 【详解】 [1]根据温度计的使用规则可知，用温度计测量液体温度，正确的步骤顺序是：CAEBD。 [2]用温度计测量液体温度，要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁，故图乙中温度计使用正确的是④。 38．在“用温度计测量水的温度”实验中： (1)液体温度计是利用液体 的性质来测量温度的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下 的温度为 ； (2)如图（a）所示的操作错误是：温度计的玻璃泡碰到了 ，且视线未与液柱上表面相平； (3)如图（b）所示是温度计的一部分。将此温度计放入碎冰中一段时间，测得温度为 ，请画出温度计此时的液柱液面所在的位置，并把液柱部分涂黑。 【答案】(1) 热胀冷缩 沸水 (2)容器底部 (3) 【详解】（1）[1][2]液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；“摄氏温标”规定1个标准大气压下沸水的温度为 ，冰水混合物的温度为0℃。 （2）用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器的底部和侧壁，图中温度计的玻璃泡碰到了容器底部。 （3）如图，温度计的分度值为1℃，0℃刻度线下方第5格为-5℃，如图所示： 39．如何使用实验室温度计测量液体的温度？ (1)如图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是( ) (2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体 的性质制成。 (3)按照温度计的使用步骤，将下列六条叙述依次正确排序： 。 A、选取适当量程的温度计 B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度 C、估计被测液体的温度 D、让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定 E、从液体中取出温度计 F、读出温度计上的示数 (4) 如图所示，甲图中温度计的读数是 ℃，乙图中温度计的读数是 ℃ 【答案】 B 热胀冷缩 CABDFE 29 -21 【详解】(1)[1]AC．图A、图C温度计的玻璃泡接触到容器底，故 AC错误； B．图B温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有接触容器底或容器壁，故图B正确； D．图D温度计没有放入被测液体中，故 D错误。 故选B。 (2)[2]温度计里面装有水银或酒精等液体，温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 (3)[3]使用温度计测量液体温度时，先根据液体温度选择合适的温度计，让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度，让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定，读出温度计上的示数，读数时温度计要留在被测液体中，读完数从液体中取出温度计。故排列顺序为：CABDFE。 (4)[4]甲乙两图温度计的分度值都为1℃，读出液体最高处的数值。甲图中刻度30在20的上方，故为零上29℃。 [5]乙图中刻度30在20的下方，故为零下21℃。 40．如图所示是一个简易的温度计，瓶塞上方细管中有一段液柱 密封瓶内气体。 (1)此温度计是根据 的原理制成的； (2)在1个标准大气压下，将此瓶浸没在冰水混合物中，液柱移到A处，标记 ℃，再将它浸没在沸水中，液柱移到B处，标记 ℃， 在A、B间进行等分，可制成一个温度计； (3)为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取措施的措施是 （只填写一种方法即可）。 【答案】 热胀冷缩 0 100 见解析 【详解】(1)[1]这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。 (2)[2][3]标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃，所以A处的刻度应标0 ℃，沸水的温度为100℃，所以B处的刻度应标100℃。 (3)[4]为了提高气体温度计的灵敏度，便于读数，可把温度计的管径做得细一些，液体膨胀体积变化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高度变化就要越大灵敏度增大。 题型11：分子动理论综合 1．下列各现象中能说明分子做无规则运动的是（　　） A．八月桂花盛开，香气四溢 B．扫地时的尘土飞扬 C．泡茶时，茶叶末在水中浮动 D．汽车在大街上奔驰 【答案】A 【详解】A．八月桂花盛开，香气四溢，是扩散现象，说明分子做无规则运动，故A符合题意；     BCD．扫地时的尘土飞扬、泡茶时，茶叶末在水中浮动、汽车在大街上奔驰，都是看得见的运动，都是运动，故BCD不符合题意。     故选A。 2．日常班级生活中属于扩散现象的是（   ） A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹 C．大扫除时，可以闻到清洁剂的香味 D．室外值日打起部分灰尘 【答案】C 【详解】A．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬，粉笔灰不是分子，这是物体的运动，属于机械运动，故A不符合题意； B．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹，不是分子运动，不属于扩散现象，故B不符合题意； C．大扫除时，可以闻到清洁剂的香味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C符合题意； D．室外值日打起部分灰尘，灰尘不是分子，这是物质的运动，属于机械运动，故D不符合题意。 故选C。 3．泡菜是四川传统特色菜肴，制作时将洗净的蔬菜放入坛中，加入适量清水和食盐，密闭、静置一段时间后，蔬菜内部也有了咸味，这说明（　　） A．分子之间存在斥力 B．分子之间存在引力 C．物质是由大量分子构成的 D．分子在不停地做无规则的运动 【答案】D 【详解】泡菜是制作时将洗净的蔬菜放入坛中，加入适量清水和食盐，过一段时间后，蔬菜内部也有了咸味，属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则的运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，表明分子间存在 力，又因为分子间存在 ，且铅块很难被压缩，所以分子间还存在 力。 【答案】 引 空隙 斥 【详解】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。 [1]两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明了分子间有引力。 [2][3]物质的分子间还存在空隙，但铅块很难被压缩，由于分子间存在着相互作用的斥力。 5．小明漫步惠州西湖湖边，忽然闻到阵阵花香，这是 现象；走近一瞧，花瓣上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在 力；中午，太阳高照，此时花香更加浓郁，这是因为温度越高，分子热运动越 。 【答案】 扩散 引 剧烈 【详解】[1]闻到花香，这是扩散现象，是分子不停地做无规则运动的结果。 [2]花瓣上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在相互吸引的力，即引力。 [3]温度越高，分子热运动越剧烈，花香更加浓郁。 6．如图甲所示的气体扩散实验，其中装红棕色二氧化氮气体的应是 瓶（选填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空气的大）；如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，这说明分子热运动的快慢与 有关。 【答案】 B 温度 【详解】[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，二氧化氮会在重力作用下沉到下方的空气瓶子中去，为了避免二氧化氮气体自重对实验的影响，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，所以装红棕色二氧化氮气体的应是B瓶。 [2]在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，会看到热水中的墨水扩散得快，说明温度越高，扩散越快，可知分子热运动的快慢与温度有关。 7．如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触。然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将（　　） A．变大，因为分子之间有引力 B．变大，因为分子之间有斥力 C．变小，因为分子之间有引力 D．变小，因为分子之间有斥力 【答案】A 【详解】分子之间有相互作用的引力和斥力，玻璃板和水面接触，当用力向上拉玻璃板，此时分子间的作用力主要表现为引力，因此需要施加一个更大的力来克服这个引力。使得弹簧测力计的示数变大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 一、单选题 1．下列温度符合实际的是（    ） A．人体的正常体温约为38℃ B．人体感觉舒适的温度约为35℃ C．洗热水澡时水温约为42℃ D．水的沸点为100℃ 【答案】C 【详解】A．正常情况下人体体温在37℃左右，38℃属于低热范围，故A不符合题意； B．一般情况下，人感觉比较舒适的温度比人正常体温要低，人感觉舒适的温度约为25℃，故B不符合题意； C．洗热水澡时水温略高于体温，40~42℃是常见适宜温度，故C符合题意； D．水的沸点与气压有关，标准大气压下沸点为100℃，但题干未限定气压条件，故D不符合题意。 故选C。 2．下列现象中能用分子动理论解释的是（　　） A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，桂花飘香 C．秋天，落叶归根 D．冬天，雪花飘飘 【答案】B 【详解】A．柳絮飞扬，是柳絮在运动，柳絮不是分子，这属于是机械运动，故A不符合题意； B．桂花花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了香味，故B符合题意； C．树叶飘落，是树叶在运动，树叶不是分子，这属于是机械运动，故C不符合题意； D．雪花飘飘，是雪花在运动，雪花不是分子，这属于是机械运动，故D不符合题意。 故选B。 3．在测量液体温度的实验中，下列温度计的使用方法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．温度计的玻璃泡接触到容器底部，使用方法错误，故A错误； B．温度计的玻璃泡接触到容器侧壁，使用方法错误，故B错误； C．温度计的玻璃泡没有充分接触被测液体，使用方法错误，故C错误； D．温度计的玻璃泡充分浸没在液体中，且玻璃泡没有接触容器的底部或侧壁，故D正确。 故选D。 4．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．分子的无规则运动与温度无关 B．肉眼能看到的灰尘飞舞属于分子热运动 C．分子间同时存在引力和斥力 D．固体分子间没有间隙 【答案】C 【详解】A．分子的无规则运动（热运动）与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，故A错误； B．肉眼能看到的灰尘飞舞是宏观物体的机械运动，不是分子的热运动，分子热运动是肉眼看不见的，故B错误； C．分子间同时存在引力和斥力，当分子间距离不同时，引力和斥力的表现不同，故C正确； D．固体分子间存在间隙，只是间隙较小，故D错误。 故选C。 5．如图是一支常用的实验室用温度计，关于该温度计的叙述不正确的是（　　） A．它的示数是零下23℃ B．它的分度值是1℃ C．读数时它不能离开被测物体 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 【答案】A 【详解】A．从图中可以看到，温度计的液柱在0℃右侧第23格，分度值为1℃，因此示数应为23℃，不是零下23℃，故A错误，符合题意； B．温度计上每10℃之间有10个小格，每个小格代表1℃，所以分度值是1℃，故B正确，不符合题意； C．实验室温度计没有狭道，读数时不能离开被测物体，否则液柱会下降，导致读数不准确，故C正确，不符合题意； D．实验室温度计是根据液体（通常是水银或酒精）热胀冷缩的原理制成的，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．南充高中创新课研究小组自制一液体温度计，该温度计有81根均匀刻度线，当把它插入标准大气压下冰水混合物中，温度计内的液柱面下降到第11根刻度线（最下面的刻度线为第1根），当把它插入到标准大气压下的沸水中时，温度计内的液柱面升到第61根刻度线，则这个温度计的测温范围是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为 由于该温度计第11根刻度线下面有10根刻度线，则该温度计最下面的刻度对应的温度是 第61根刻线上面还有20根线，即最上面的刻度对应的温度是 所以该温度计的测量范围是-20℃～140℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 7．一切物质的分子都在不停地做 运动，温度越高，分子运动越剧烈。 【答案】无规则 【详解】根据分子动理论可知，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度影响分子热运动的剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈。 8．晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学的体温为 ，其体温 （选填“正常”或“不正常”）。 【答案】 36.8℃ 正常 【详解】[1]由图可知，测温枪上的示数为36.8℃，故该同学的体温是36.8℃。 [2]人的正常体温约为为37℃，36.8℃<37℃，所以该同学的体温是正常的。 9．温度是表示物体 的物理量。温度计上的符号℃表示采用的是摄氏温标，它规定在标准大气压下 的温度为0℃， 的温度为100℃，常用的温度计是根据 的原理制成的。 【答案】 冷热程度 冰水混合物 沸水 液体的热胀冷缩 【详解】[1]热的物体温度高，冷的物体温度低，温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2][3]摄氏温标是这样规定的：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；沸水的温度为100℃。 [4]常用的温度计是根据液体的受热时膨胀，遇冷时收缩，即热胀冷缩的原理制成的。 10．在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的 全部浸入被测液体中．如图所示，该温度计的最小分度值为 ℃，此时温度计示数为 ℃．地球南极的最低气温达零下80℃以下，用该温度计 （选填“能”或“不能”）测量当地的气温． 【答案】 玻璃泡 1 22 不能 【详解】[1]在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中． [2]温度计上10℃之间有10个小格，所以1个小格代表的是1℃，即此温度计的分度值为1℃； [3]在图上找到0℃的位置，可以确定是零上，每一个大格是10℃，每一个小格是1℃，所以示数是22℃； [4]使用温度计时不要超过其测量范围，此温度计的测量范围是-20∼100℃，低于-20℃，不能准确测量，高于100℃，会把温度计胀破，−80℃低于-20℃，不能准确测量． 11．下列序号中能说明分子不停地做无规则运动的是 ①阳光下灰尘飞舞。②放入砂糖的牛奶一会儿变甜了。③面包出炉时，香气四溢。④鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋。 【答案】②③④ 【详解】①阳光下灰尘飞舞，是固体的机械运动，不是分子的运动； ②放入砂糖的牛奶一会儿变甜了，属于扩散现象，是分子不停地做无规则运动的结果； ③面包出炉时，香气四溢，属于扩散现象，是分子不停地做无规则运动的结果； ④鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋，属于扩散现象，是分子不停地做无规则运动的结果。 故选填②③④。 12．我们常用温度来描述物体的 。砂糖在热水中比在冷水中溶解得快，这表明温度越高，分子运动越 ：封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，说明分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）。 【答案】 冷热程度 剧烈 斥力 【详解】[1]我们常用温度来描述物体的冷热程度，常用温度计来测量物体的温度。 [2]分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。砂糖在热水中比在冷水中溶解得快，是因为分子在热水中运动运动的较剧烈。 [3]分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，当分子间距离小于某一值（即分子直径）时，分子引力小于斥力，分子间体现出来的是斥力。封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，说明分子间存在斥力。 13．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一现象说明了分子间存在着 。将红色墨水滴入清水中，能使整杯液体变成淡红色，这属于 现象，且温度越 ，变色越快。 【答案】 引力 扩散 高 【详解】[1]分子间既有引力又有斥力，两滴水银靠近时，分子间相互吸引，能自动结合成一滴较大的水银，这一现象说明了分子间存在着引力。 [2][3]将红色墨水滴入清水中，能使整杯液体变成淡红色，是液体分子无规则运动形成的，这属于扩散现象，分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，变色越快。 14．温度与我们的生活息息相关。冬天南方的气温比北方高，但很多北方的朋友来到南方都“喊冷”，这是怎么回事呢？小明从网上了解到天气预报报告的“实际温度”是仪器测量的温度，而人体所感受到的冷暖程度叫体感温度，他还从网上查阅到一些温度资料如图所示。 表一　上海市7天天气趋势 日期（12月*日） 17 18 19 20 21 22 23 天气（晴或雨） 雨 雨 雨 晴 晴 晴 晴 最高气温（℃） 8 7 8 10 10 13 14 最低气温（℃） 4 5 5 4 3 3 5 （1）由表一数据可以发现，这一段时间内上海市处于 天时（选填“晴”或“雨”）气温差较小。由图可推测：在 时，体感温度与 有关； （2）在冬季，南方空气湿度大于70%较为常见，北方持续7﹣9级大风很少。请利用图中的相关信息说明南方更容易“喊冷”的原因是 。 【答案】 雨 气温相同 风力、相对湿度 当气温相同时，北方大风很少，所以体感温度比较高；南方冬天的空气的相对湿度比较大，所以体感温度比较低 【详解】（1）[1]从上海市7天天气趋势表中可知：今日时17日，所以这一段时间内上海市处于雨天的气温差较小。 [2][3]题图描述的是气温相同时，不同风力和不同湿度对应的体感温度，所以可知在气温相同时，体感温度与风力和相对湿度有关。 （2）[4]在冬季，南方空气湿度大于70%较为常见，从图中可知南方此时的体感温度较低，感觉有点冷，而北方持续7至9级大风很少，从图中可知北方此时的体感温度较高，感觉比较舒适，所以很多北方的朋友来到南方都“喊冷”。 三、作图题 15．图中温度计的示数为26℃，请在图中画出。 【答案】 【详解】由图中温度计可知，从下到上，数字变大，因此是零上，由20℃到30℃中间有5个小格可知，该温度计的分度值为2℃，26℃在20℃上面的第三个小格的位置。如图所示： 16．如图所示，是温度计的一部分，其中图（a）所示是某一天的最低温度负6℃，图（b）所示的是这一天的最高温度12℃。请在图中将这两个温度表示出来。 【答案】 【详解】由图可知，温度计的分度值为1℃，所以某一天的最低温度负6℃，液柱上表面在零刻度线下面第6个格处；最高温度12℃，液柱上表面在零刻度线上面第12个格处，作图如下： 学科网（北京）股份有限公司 $