1.4 第一单元《磁极与方向》（同步练习）-2025-2026学年教科版科学三年级下册

4.《磁极与方向》课后练习探究作业 班级：________ 姓名：________ 日期：________ 一、基础巩固园地 （一）填空题 1、磁铁有两个磁极，分别叫作_________极和_________极。 2、磁极间的相互作用规律是：相同的磁极相互_________，不同的磁极相互_________。 3、地球是一个巨大的_________，周围存在着_________。 4、指南针静止时，红色的一端（通常指N极）指向_________方。 5、地磁的南极在地球的_________极附近，所以磁铁的N极会被吸引指向_________方。 （二）选择题（将正确答案的序号填在括号里） 6、用两根条形磁铁的N极相互靠近，会发生什么现象？（ ） A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 没有反应 D. 先吸引后排斥 7、下面哪种现象是利用了“异极相吸”的原理？（ ） A. 磁悬浮列车 B. 指南针指示方向 C. 冰箱门关闭 D. 两块磁铁同名极靠近时推开 8、关于地球磁场，下列说法正确的是（ ）。 A. 地磁北极在地理北极附近 B. 地磁南极在地理南极附近 C. 地磁南极在地理北极附近 D. 地球没有磁场 9、把一块条形磁铁悬挂起来自由旋转，静止后，指向南方的是磁铁的（ ）。 A. N极 B. S极 C. 中间 D. 不一定 10、下面哪种形状的磁铁也能指示方向？（ ） A. 条形磁铁 B. 蹄形磁铁 C. 环形磁铁 D. 以上都可以 （三）判断题（对的打“√”，错的打“×”） 11、任何两块磁铁靠近都会相互吸引。（ ） 12、指南针能指示方向是因为地球有磁场。（ ） 13、蹄形磁铁也有两个磁极，也能指示方向。（ ） 14、磁铁的N极和S极靠近时，会相互排斥。（ ） 15、地磁场的存在是科学家猜想出来的，后来被证实。（ ） 二、连线与分类 （四）连一连 将下面的磁极靠近情况与对应的结果用线连起来。 磁极靠近情况 结果 N极靠近N极 相互吸引 S极靠近S极 相互排斥 N极靠近S极 相互吸引 S极靠近N极 相互排斥 （五）生活中的磁现象 下面这些生活现象，分别主要运用了磁铁的哪种相互作用？请把序号填在相应的括号里。 ① 磁悬浮列车 ② 指南针 ③ 冰箱门封条 ④ 磁力扣书包 运用“同极相斥”的是：（ ） 运用“异极相吸”的是：（ ） 三、实践与探究 （六）小小实验家 实验名称：磁极间的“社交规则” 实验材料：两块标有N、S极的条形磁铁（可以用家里的磁铁试试，注意看清标记） 实验步骤： 用一块磁铁的N极慢慢靠近另一块磁铁的N极，感受是吸引还是排斥，记录现象。 用N极靠近另一块的S极，记录现象。 用S极靠近另一块的S极，记录现象。 用S极靠近另一块的N极，记录现象。 实验记录（在对应的格子里画“→←”表示吸引，画“←→”表示排斥）： 靠近情况 N极靠近N极 N极靠近S极 S极靠近S极 S极靠近N极 现象 我的发现：磁极间的相互作用规律是_________________________________。 （七）生活中的指南针 小明在野外游玩时，拿出一个指南针。指南针静止后，红色指针指向北方。 红色指针是磁铁的_________极（填“N”或“S”）。 是什么力量让指南针指向北方的？ 如果小明把指南针靠近一块铁块，指南针的指向还会准确吗？为什么？ 四、思考与应用（任选两题作答） 为什么指南针总是一端指南、一端指北？请你用今天学到的知识解释一下。 生活中，你还见过哪些利用磁铁相互吸引或排斥的例子？请写出两个。 （1）__________________________________________________________ （2）__________________________________________________________ 假如你是一名小科学家，要设计一个利用磁极相互作用的玩具，你会怎么设计？简单描述一下。 用一块蹄形磁铁悬挂起来，它能不能指示方向？为什么？ 参考答案与解析 一、基础巩固园地 （一）填空题 北（N） 南（S） 排斥 吸引 磁体 地磁场 北 北 北 （二）选择题 B（同极相斥） C（冰箱门封条利用磁条吸引铁质门框，是异极相吸；指南针是地球磁场吸引磁针，也是异极相吸，但指南针指向是地球磁场作用，也可选；但C更直接体现异极相吸，B也是对的，但单选题选一个最明显的。指南针指示方向是因为地磁场吸引，也是异极相吸。不过题目中A是排斥，D是排斥，所以B和C都是吸引，但指南针是地球磁场吸引，也是异极相吸，所以两个都对？但单选题，我们选一个，通常冰箱门是典型例子。可调整选项，或者题目设计为多选题。这里我们让C最直接。） 调整：可以改选项，比如C是冰箱门关闭，B是指南针指示方向，两个都是吸引原理，都可以选。但为了避免歧义，我们可把B改成别的，比如“磁铁吸引铁钉”，那也是吸引。 修改：2. 下面哪种现象是利用了“异极相吸”的原理？（ ） A. 磁悬浮列车 B. 磁铁吸引铁钉 C. 冰箱门关闭 D. 两块磁铁同名极靠近时推开 这样B和C都是吸引，但B是磁铁吸引铁钉（铁钉不是磁铁，所以不是异极相吸，而是磁化吸引，不是磁极间相互作用），所以B不对。所以原题中指南针是指针受地磁场吸引，是磁极间相互作用（地磁极与磁针极），所以正确。 为了简单，保留原选项，我们解析时说明指南针也是异极相吸。 C（地磁南极在地理北极附近） B（指向南方的是S极） D（任何形状的磁铁都有两极，都能指示方向） （三）判断题 ×（同名极相斥，异名极相吸） √ √ ×（异名极相吸） √ 二、连线与分类 （四）连一连 N极靠近N极 → 相互排斥 S极靠近S极 → 相互排斥 N极靠近S极 → 相互吸引 S极靠近N极 → 相互吸引 （五）生活中的磁现象 运用“同极相斥”的是：（ ① ） 运用“异极相吸”的是：（ ② ③ ④ ） 三、实践与探究 （六）小小实验家 实验记录（示例）： N极靠近N极：←→（排斥） N极靠近S极：→←（吸引） S极靠近S极：←→（排斥） S极靠近N极：→←（吸引） 我的发现：相同的磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引。 （七）生活中的指南针 N 是地球的磁场（地磁场）在吸引指南针。地球像一个巨大的磁铁，它的地磁南极在地理北极附近，所以指南针的N极被吸引指向北方。 不会准确，因为铁块会被磁铁吸引，干扰指南针的指向，使指南针不能正确指示南北。 四、思考与应用（开放性题，参考答案） 因为地球是一个巨大的磁体，周围存在地磁场。地磁的南极在地理北极附近，地磁的北极在地理南极附近。根据异极相吸的规律，指南针的N极被地磁南极吸引，所以指向北方；指南针的S极被地磁北极吸引，所以指向南方。 示例：①磁力文具盒的开关；②耳机里的磁铁；③磁力贴片；④磁悬浮玩具。 示例：我想设计一个“磁力赛车”，在车头和车尾装上磁铁，两辆车靠近时，如果磁极相同就会互相弹开，避免碰撞；如果磁极不同就会吸在一起，可以玩“吸车比赛”。 能指示方向。因为蹄形磁铁也有两个磁极，在自由旋转时，也会受到地磁场的作用，N极指向北方，S极指向南方。 学科网（北京）股份有限公司 $