2025—2026学年高一语文下学期开学第一课

从春晚舞台到语文课堂 高中语文开学第一课 制作人公众号：小林创意语文 目录 CONTENTS 壹 马年春晚语文解读 贰 叁 肆 创意作业 马年知识挑战赛 新学期、新要求 春晚语文解读 第壹章 万马奔腾处，语文正当时 总导演于蕾说： “我们每一年接到任务，就要先研究生肖。到了马年，要把整台节目的铺排变成一个马年的‘万马奔腾’的大文章。” 2026年央视春晚以 “ ”为主题。 骐骥驰骋 势不可挡 任务： 万马奔腾处，语文正当时 如果现在问你对2026年春晚有什么印象： 今天，我们收到一份特殊的邀请——春晚导演组想听听高中生对节目的“语文视角解读”。咱们今天就一起来复盘这台晚会里关于“马”意象的语文密码。 好多马！ 任务：解构·春晚节目里的“马”意象 节目一：周深《吉量》 《山海经》中记载： “有文马，缟身朱鬣，目若黄金，名曰吉量，乘之寿千岁。” 思考：导演组为什么选择“吉量”这个神话形象？ 任务：解构·春晚节目里的“马”意象 节目一：周深《吉量》 《山海经》中记载： “有文马，缟身朱鬣，目若黄金，名曰吉量，乘之寿千岁。” 节目背后的语文密码：《吉量》出自《山海经》，这匹神马“日行千里生生不息，象征着中华民族绵延不绝的文明”。导演组用这首歌，是在用神话为马年“赋能”。 任务：解构·春晚节目里的“马”意象 节目二：开场秀《马上有奇迹》 《马上有奇迹》 以激昂旋律点燃全场，奠定奔腾基调。 节目背后的语文密码： 谐音双关。“马上”既指“马背上”这个 动作，也寓意“立刻、很快”，一语双关，把新年的祝福和赛道的 意象结合得非常巧妙。 任务：解构·春晚节目里的“马”意象 节目三：《驭风歌》 《驭风歌》 同步演绎唐代名画《六骏图》的视觉意象。 节目背后的语文密码： 《驭风歌》化用了“驭风而行”的意象，还呼应了唐代名画《六骏图》的典故。 任务：解构·春晚节目里的“马”意象 节目四：《奔腾的海骝马》 这是内蒙古乌兰牧骑带来的节目。 “马”可以展现“草原天籁”和“马背上的豪情”。 任务：解构·春晚节目里的“马”意象 节目五：《快乐小马》 《快乐小马》是由青年演员演唱的青春歌曲，让生肖形象更具亲和力。导演于蕾说，他们还设计了“互联网AI生成的创意潮玩小马”，从“神马”到“潮马”，活力无限。 其他补充： 万马奔腾处，语文正当时 四川宜宾分会场节目 《立上游》 中，演员策马而来，将城市奋进精神擂响为声声鼓点； 浙江义乌分会场呈现了戚继光跃马横枪 的意象，寄寓“海波平，岁安宁”的家国愿景。 其他细节巧思：从马头琴、小马灯到演员佩戴的马头帽，以及AI生成的创意潮玩“四福马”，马的形象贯穿于服装、道具和舞台角落。 春晚大家说 万马奔腾处，语文正当时 你还对哪些春晚节目印象深刻？ 是李健的《人间共鸣》？ 万马奔腾处，语文正当时 在这场烟火盛宴中，李健演唱的《人间共鸣》无疑是最温柔的一笔，也是晚会情感的点睛之笔。 作为春晚的预热单曲，这首由董玉方作词、钱雷作曲的歌曲，摒弃了华丽的编曲，以李健温润澄澈的嗓音，聚焦外卖小哥、异乡游子等普通人的生活瞬间。 还是王菲的《你我经历的一刻》？ 万马奔腾处，语文正当时 王菲六度登临春晚舞台，携《你我经历的一刻》温柔献唱，为晚会再添空灵诗意。 没有华丽修饰，唯有纯净歌声诉说平凡相遇的珍贵、岁月馈赠的温暖。 更打动你的，是美妙的舞姿，还是华丽的灯光、舞美？ 万马奔腾处，语文正当时 抑或是语言节目的温情？ 万马奔腾处，语文正当时 小品《奶奶的最爱》，没有宏大的叙事，也没有刻意的煽情，而是以“奶奶的偏心”为切入点，在祖孙间的互动中，展现了老龄化社会下的亲情守望…… 寄语 行业PPT模板http:///hangye/ 2026年是丙午马年，祝大家：在语文的世界里，做一匹“吉量”——日行千里，眼中有光；在学习的路上，做一匹“驽马”——不舍昼夜，终至千里。 马年知识挑战赛 第贰章 马年知识挑战赛： 万马奔腾处，语文正当时 挑战一：四大名著中的“照夜玉狮子”是谁的坐骑？ ‌答案：它在《三国演义》中常被描述为赵云的坐骑，在《水浒传》中最终成为宋江的坐骑。 马年知识挑战赛： 万马奔腾处，语文正当时 挑战二： 2026年是农历_______（天干地支）马年。马在十二生肖中排名第___，与十二地支的“午”相配，因此马年也称“午马”。上午十一点到下午一点（即午时），是阳气最盛的时候，相传此时天马行空，因此“午”时常与马联系在一起。 ‌答案：丙午年 第七 子鼠‌、‌丑牛‌、寅虎‌、‌卯兔‌、‌辰龙‌、‌巳蛇‌、‌午马‌ 马年知识挑战赛： 万马奔腾处，语文正当时 挑战三： 改编自英国同名小说的电影《战马》，讲述了哪次战争中的故事？ ‌答案：第一次世界大战 马年知识挑战赛： 万马奔腾处，语文正当时 挑战四： 你知道与“马”相关的成语有哪些？ ‌参考答案： 马到成功、青梅竹马、一马当先、汗马功劳、驷马难追、金戈铁马、车水马龙、走马观花、蛛丝马迹、老马识途、马首是瞻、心猿意马、害群之马…… 马年知识挑战赛： 万马奔腾处，语文正当时 挑战五： 你知道与“马”相关的诗句有哪些？ 马年知识挑战赛： 万马奔腾处，语文正当时 🧒 小学段 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 ——唐·李白《长干行》 浅草才能没马蹄。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ——唐·王翰《凉州词》 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 ——宋·辛弃疾《破阵子》 🏃 初中段 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——唐·孟郊《登科后》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ——唐·王昌龄《出塞》 马年知识挑战赛： 万马奔腾处，语文正当时 🏃 初中段 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 —陆游《十一月四日风雨大作》 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ——唐·李白《送友人》 🎓 高中段 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ——东汉·曹操《龟虽寿》 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 —韩愈《马说》 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 ——宋·苏轼《定风波》 射人先射马，擒贼先擒王。 ——唐·杜甫《前出塞》 新学期、新要求 第叁章 学习指南：我们怎么学？（一）课堂要求 课前准备 1.三个本子： 默写本（订正）、 笔记本、作文本； 2.课前分享 课中参与 1.不迟到（上课正式铃、晚自习铃响三分钟内）; 2.不走神，积极思考; 3.敢于举手发言。 课后整理 及时整理笔记，重点记录关键词、答题模板和易错点，形成知识体系。 及时性奖励 不能上厕所 每周背诵、每日背诵 1.7.2013 ‹#› 学习指南：我们怎么学？（二）作业与积累 作业三要求 1.按时独立 按时完成，独立思考，杜绝抄袭和拖延（课代表） 2.书写工整 卷面整洁，因为卷面就是你的第一印象分。 3.错题必改 认真分析错误原因，并标注在错题旁。 日常积累建议 每日任务 积累1个成语、1句好句，并进行1段朗读练习。 每周任务 完成1次小片段写作或1篇读书笔记。 1.7.2013 除了课堂，作业和日常积累也至关重要。对于作业，我只有三个要求：按时、独立、工整。同时，一定要重视错题，每一道错题都是一次宝贵的学习机会。在日常学习中，希望大家能养成积累的习惯，每天花一点时间看看书、写写字，这些看似微小的努力，日积月累，必将带来巨大的改变。 ‹#› 提分秘籍：给基础薄弱同学的建议 01. 先抓“送分题” 确保字音字形、古诗文默写、文言常识等基础题不丢分。这些是通过努力就能稳拿的分数。 02. 阅读题技巧：先题后文 先看题，再读文，带着问题去阅读。在原文中圈点勾画答案线索，提高准确率。 03. 写作保底策略 不追求辞藻华丽，首先保证不跑题、结构清晰、书写工整，这是成功的第一步。 04. 坚持就是胜利 每天进步一点点，比期待突然考高分更可靠、更有效。循序渐进，终能看到进步。 1.7.2013 对于基础相对薄弱的同学，我有几点具体的建议。首先，一定要守住基础分，默写、字音字形这些题目，只要我们肯下功夫，就一定能拿到。其次，做阅读题时，掌握“先看题，再读文”的技巧，可以大大提高效率和准确率。写作方面，先不要追求文采，把文章写通顺、写完整、不跑题，就是成功的第一步。请记住，语文学习是一个循序渐进的过程，坚持下去，就一定能看到进步。 ‹#› 总结与承诺：携手共进，达成目标 教师寄语 “语文不怕起点低，就怕不坚持。” 老师会是你们最坚实的后盾，陪大家一道题一道题地过关，攻克每一个难关。 我的小承诺 请在心中默默许下本学期的小目标： 默写争取不丢分，夯实基础； 每周认真完成一篇小练笔，提升表达； 积极参与课堂讨论，勇于发言。 1.7.2013 最后，我想送给大家一句话：语文不怕起点低，就怕不坚持。在接下来的日子里，老师会是你们最坚实的后盾，陪大家一道题一道题地攻克难关。也请同学们，在心里默默为自己定下一个新学期的小目标，并为之努力奋斗。让我们一起，携手共进，在本学期的语文学习中取得更大的进步！ ‹#› 少年应有鸿鹄志 当骑骏马踏平川 创意作业 第肆章 作业 行业PPT模板http:///hangye/ 选择一： 天马行空”创作：如果让你给《红楼梦》中的贾宝玉配一匹马，你觉得他会骑什么马？ 请写一段200字的微小说片段。 $