第10课 宏大不朽古建筑教案 2025-2026学年岭南美版初中美术七年级下册

教学内容

第10课：《宏达不朽的古建筑》

课型

欣赏。评述

教材分析

本教材适用于初中初一学生，语言通俗易懂，操作简洁明了，教材设计细致周到，修订频繁，与学生的认知水平相符，同时加入大量的中外美术。岭南特色的民间美术元素，让学生在学习动手能力的同时，体验美术带来的术魅力。

学情分析

七年级学生对美术知识点理解能力何止是的掌握还是比较牢固，上学期期末考试中优秀率及格率也比较高。同学们会欣赏中外美术名作，民间艺术，传统纹样、美术科技结合等相关知识；提高学生的审美能力，进一步对颜色、构图、线条、透视、比例相关知识点的尝试和巩固，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识。通过美术知识点和课堂实践相结合并美术知识进行绘画创作和应用设

计，围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事和创作具有传统色彩的绘画作品，表达自己的兴趣与情感。通过半学期的美术学习和巩固，同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。所存在问题有：班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。部分学生想象狭窄，缺乏表现力。造型表现了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

教学目标

通过欣赏大量古建筑图片、视频，组织实地考察（若条件允许）、小组讨论、教师示范和学生实践，培养学生观察、分析、动手和创新能力，提升艺术审美和空间思维能力。

教学重点

掌握不同地域古建筑的风格特点，如中国古代建筑的飞檐斗拱、哥特式建筑的尖拱和大窗户等；学会运用美术手法表现古建筑的形态和质感。

教学难点

准确把握古建筑的比例和结构，在绘画或模型制作中体现古建筑的文化韵味，创新地表现古建筑。

教法、学法

导入、欣赏 讨论法、示范法、实践法

教学准备

教师：课件、教案、教材、范作、画纸、蜡笔、水彩笔

学生：画纸、蜡笔、水彩笔