第13课 爱鸟护鸟之情 课件 2025-2026学年岭南美版初中美术七年级下册

第五单元 象形会意传文脉——鸟 爱鸟护鸟之情 结合前面所学知识，你有什么好的创意让更多的人爱护鸟类？ 师：Hello，同学们！第一课时我们完成了观鸟日记，第二课时我们制了翩翩起舞的手工鸟，第三课时你有什么好的创意让更多的人关注鸟类呢？同学们思考一下 拍摄制作“爱鸟护鸟”宣传片 师：有的同学说制作海报，有的说绘制作手抄报，老师有个主意，你们想知道吗？ 师：就是运用我们所绘制的爱鸟日记和手工鸟，完成一部爱鸟宣传片的拍摄制作。 师：要怎么拍呢，让我们一起进入本单元最后一课的学习，第13课爱鸟护鸟之情 旨在唤起公众对鸟类保护的意识，促进人与自然和谐共生的理念的视频短片。 什么是爱鸟护鸟宣传片？ 那爱鸟护鸟宣传片要怎么拍摄呢？ 师：那什么是爱鸟护鸟宣传片呢？ 师：爱鸟护鸟宣传片旨在唤起公众对鸟类保护的意识，促进人与自然和谐共生的理念的视频短片。 师：同学们肯定会有疑问 那爱鸟护鸟宣传片必备的要素有哪些呢？莫急，我们一步一步来。 这些1这些 爱鸟护鸟宣传片拍摄步骤 ① 明确主题 ② 编写脚本 ③ 拍摄片段 ④ 后期剪辑 探索一：主题你来定 请小组展开讨论，结合前面完成的作业确定拍摄主题。 这些1这些 探索一：主题你来定 在脚本模版中填写相关信息。两分钟后进行小组分享交流。 探索二：脚本你来编 请各小组根据主题编写时长一分钟内的脚本。 以简笔画的形式配上旁白,表现出来。五分钟后小组展示。 这些1这些 探索三：短片你来创 请各小组根据本组的实际情况进行人员的调配,一分钟内完成分工。 这些1这些 探索三：短片你来创 如何拍？我们一起来看看！ 这些1这些 探索三：短片你来创 三角架和手机 准备拍摄工具 探索三：短片你来创 请认真观看微课总结拍摄要点 探索四：后期你来剪 请认真观看微课总结剪辑要点 一起来看作品吧 请观看完作品后说说你的感受 这些1这些 课堂作业 根据小组创作的脚本，在校园内完成爱鸟 护鸟宣传片的拍摄，并运用软件进行剪辑，完 成后扫码上传提交作品。 初阶：能拍摄一个与鸟相关的视频； 中阶：能运用前两个课时的过程性作业作为拍 摄素材，拍摄爱鸟护鸟宣传片； 高阶：在剪辑时能配上合适的音乐、文字、特 效等，使之形成能表现爱鸟护鸟之情的 宣传片。 这些1这些 爱鸟护鸟宣传片展评 课上展评各小组的宣传片。线下展示同步进行。 这些1这些 拓展：爱鸟护鸟海报制作 各组课后尝试运用收集到的爱鸟护鸟相关素材，设计制作带有爱鸟宣传片二维码的海报，并印刷成品，张贴在公共场所。 部分图片和音视频来源于网络 爱鸟护鸟之情 第五单元 象形会意传文脉——鸟 Lavf58.46.101 $