1.5制作小磁针-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年新教材三年级下册科学（教科版）

参考答案 第一单元辨别方向 第1课时 根据太阳辨别方向 1.(1)太阳(2)东(3)南北(4)符合 2.(1)A(2)B(3)A(4)B(5)A(6)B 3.(1)A(2)A(3)长直杆 第2课时利用自然物辨别方向 1.(1)①北南 ②南北 (2)西北 北 东北 西 东 西南 南 东南 2.(1)C(2)B(3)B(4)B(5)C 3.(1)C(2)C(3)南西东 第3课时利用磁铁辨别方向 1.(1)水平(2)A(3)B 2.(1)A(2)B(3)B(4)C 3.(1)×(2)×(3)/(4)× 4.(1)C(2)B(3)南北 第4课时磁极与方向 1.(1)←→ (2)吸引排斥(3)排斥吸引 2.(1)B(2)C(3)C(4)C 3.(1)北南(2)A(3)A 第5课时制作小磁针 1.(1)B(2)A(3)强弱 2.(1)B(2)A(3)A(4)C(5)C(6)B 3.(1)×(2)/(3)/(4)/ 4.(1)B(2)B(3)C第一单元辨别方向 第5课时 制作小磁针 令)探索回顾 1.探索：利用人工磁化的方法，做一枚小磁针。 (1)要想做一枚小磁针，需要磁铁和（ A.牙签 B.小钢针 C.小棒子 (2)制作小磁针的过程，实际上就是把针（ ),让它有磁性。 A.磁化 B.磨光 C.磨细 (3)同一块条形磁铁，靠近磁铁两端部分的磁性( ),靠近磁铁中间部分 的磁性（ )。(填“强”或“弱”) )基础巩固 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）》 (1)下列物体中，制作小磁针需要用到的是( A.条形木块 B.条形磁铁 C.条形铁块 (2)( )经磁铁打磨后，可以变成小磁针。 A.缝衣针 B.塑料棒 C.小竹签 (3)制作小磁针时，分别用沿一个方向摩擦30次的小磁针与摩擦15次的小 磁针去吸引大头针，会发现（ )。 A.摩擦30次的小磁针吸引的大头针多一些 B.摩擦15次的小磁针吸引的大头针多一些 C.摩擦30次的小磁针与摩擦15次的小磁针吸引的大头针同样多 (4)用磁针吸引下列物品，能更准确检测出磁针磁性强弱的是()。 A.一元硬币 B.铁块 C.大头针 9 三年级科学下(JK) （5)用磁铁摩擦小钢针30次制作小磁针时，磁化效果最好的是（)。 A.用磁铁的中间部分来回摩擦钢针 B.用磁铁的北极来回摩擦钢针 C.用磁铁的北极沿同一个方向摩擦钢针 （6)如果一块条形磁铁不小心被摔成了两段，每一小段磁铁( )。 A.只有1个磁极 B.仍然有2个磁极 C.没有磁极了 3.辨一辨。（对的画“V”，错的画“×”)》 (1)人工磁化后的物体，其磁性会永久保持，不会消失。 (2)司南能指向南方，是因为它是用具有磁性的磁石制作的。 (3)人工磁化后的物体也具有两个磁极，即N极和S极。 (4)把缝衣针放在磁铁旁边，会被磁铁吸引。 素养提升 4.材料分析题。 《武经总要》中记载了指南鱼的一种人工磁化方法，它利用地球磁场使铁 片磁化。把烧红的铁片放置在子午线的方向上，烧红的铁片内部原子处于比较 活跃的状态，使铁原子顺着地球磁场方向排列，达到磁化的目的。浸入水中， 可把这种排列较快地固定下来，而鱼尾略向下倾斜可增大磁化程度。人工磁化 方法的发明，对指南针的应用和发展起了巨大的作用。 (1)指南鱼能指示方向的原因是()。 A.它是由磁石制成的 B.它被磁化了 C.它是鱼，可以游动 (2)把烧红的铁片浸入水中，主要目的是（ A.冷却铁片 B.固定铁原子的排列C.增强铁片的硬度 (3)从材料内容看，指南鱼是利用()使铁片鱼磁化的。 A.磁石 B.磁铁 C.地球磁场 10