Unit 8 Have a go!（单元自测·基础卷）英语沪教版五四制一年级上册（新教材）

Unit 8 Have a go!（单元自测·基础卷） 英语沪教版五四制一年级上册（新教材） (建议用时：120分钟 满分：100分) 题号 Part 1 Part 2 总分 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ 得分 Part 1 Listening(30分) Ⅰ.Listen and choose.(听录音，选出你听到的单词)10% ( )1. run B. red C. rice ( )2. A. jump B. juice C. jacket ( )3. A. swim B. sleep C. school ( )4. A. fly B. five C. face ( )5. A. walk B. water C. white ( )6. A. try B. tree C. ten ( )7. A. can B. cat C. cap ( )8. A. go B. do C. no ( )9. A. skip B. ship C. six ( )10. A. hop B. hot C. hat Ⅱ.Listen and choose.（听录音，选出你听到的句子）10% ( )1. A. I can run. B. I can jump. C. I can swim. ( )2. A. Can you fly? B. Can you walk? C. Can you skip? ( )3. A. Yes, I can. B. No, I can't. C. I can try. ( )4. A. Let's have a go! B. Let's play. C. Let's run. ( )5. A. I can't fly. B. I can't swim. C. I can't jump. ( )6. A. Can you hop? B. Can you run? C. Can you swim? ( )7. A. Try again! B. Come on! C. Good job! ( )8. A. She can jump. B. He can run. C. I can walk. ( )9. A. Can you try? B. I can try. C. Let's try. ( )10. A. I can fly and jump. B. I can run and swim. C. I can walk and skip. Ⅲ.Listen and choose.（听录音，选出正确的答语）10% ( )1. A. I can run. B. Yes, I can. C. No, I can't. ( )2. A. I can swim. B. Can you swim? C. Yes, I am. ( )3. A. Let's have a go! B. Try again! C. I can't jump. ( )4. A. No, I can't. B. I can fly. C. Good job! ( )5. A. Come on! B. I can try. C. Yes, I can. Part 2 Reading and Writing(70分) Ⅰ.Read and write.（根据汉语意思写出英文单词）20% 1. 跑 ________ 2. 跳 ________ 3. 游泳 ________ 4. 飞 ________ 5. 走 ________ 6. 尝试 ________ 7. 能；会 ________ 8. 不能；不会 ________ 9. 跳绳 ________ 10. 单脚跳 ________ Ⅱ．Read and choose.（情景交际，选择正确的答语）30% ( )1. 你想表达“我会跑”，说： A. I can run. B. I can jump. C. I can't run. ( )2. 别人问你“Can you swim?”，你回答“是的，我会”，说： A. No, I can't. B. Yes, I can. C. I can try. ( )3. 你想表达“我不会飞”，说： A. I can fly. B. I can't fly. C. Can you fly? ( )4. 你想邀请同学“试一试”，说： A. Let's have a go! B. Try again! C. Good job! ( )5. 别人问你“Can you jump?”，你回答“不，我不会，但我可以试一试”，说： A. No, I can't. But I can try. B. Yes, I can. C. I can't jump. ( )6. 你想夸同学“做得好”，说： A. Come on! B. Good job! C. Try again! ( )7. 你想表达“他会单脚跳”，说： A. He can hop. B. She can hop. C. I can hop. ( )8. 别人说“I can't run.”，你鼓励他“加油！”，说： A. Good job! B. Come on! C. Try again! ( )9. 你想询问同学“你会跳绳吗？”，说： A. Can you skip? B. I can skip. C. Can you hop? ( )10. 你想表达“我会走和跳”，说： A. I can run and jump. B. I can walk and jump. C. I can walk and swim. ( )11. 别人问你“What can you do?”，你回答“我会游泳”，说： A. I can swim. B. Can you swim? C. I can't swim. ( )12. 你想表达“让我们一起试一试”，说： A. Let's try. B. I can try. C. Try again! ( )13. 同学尝试后失败了，你安慰他“再试一次”，说： A. Come on! B. Try again! C. Good job! ( )14. 你想表达“她会飞”，说： A. He can fly. B. She can fly. C. I can fly. ( )15. 别人说“Let's have a go!”，你回应“好的”，说： A. OK! B. No. C. Good job! Ⅲ．Read and write.（用所给单词补全句子，每空一词）20% run, jump, swim, fly, walk, try, can, can't, skip, hop 1. I ________ run. I like running. 2. Can you ________? Yes, I can. I can jump high. 3. She ________ swim. She is afraid of water. 4. Birds can ________. They fly in the sky. 5. Let's ________ a go! We can do it. 6. I can ________. I walk to school every day. 7. Can you ________? No, but I can try. 8. He can ________. He skips very fast. 9. I can't hop, but I can ________. 10. ________ again! You will be good at it. 学科网(北京)股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 8 Have a go!（单元自测·基础卷） 英语沪教版五四制一年级上册（新教材） 参考解析 Part 1 Listening(30分) 听力原文 一、听录音，选出你听到的单词 1. run 2. jump 3. swim 4. fly 5. walk 6. try 7. can 8. go 9. skip 10. hop 二、听录音，选出你听到的句子 1. I can jump. 2. Can you fly? 3. Yes, I can. 4. Let's have a go! 5. I can't swim. 6. Can you hop? 7. Try again! 8. He can run. 9. I can try. 10. I can walk and skip. 三、听录音，选出正确的答语 1. What can you do? 2. Can you swim? 3. I can't jump. 4. Can you fly? 5. Can you try? Ⅰ.Listen and choose.(听录音，选出你听到的单词)10% 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 1. 解析：录音为run，本单元核心动作词汇，意为“跑”，对应选A。 2. 解析：录音为jump，本单元核心动作词汇，意为“跳”，对应选A。 3. 解析：录音为swim，本单元核心动作词汇，意为“游泳”，对应选A。 4. 解析：录音为fly，本单元核心动作词汇，意为“飞”，对应选A。 5. 解析：录音为walk，本单元核心动作词汇，意为“走”，对应选A。 6. 解析：录音为try，本单元核心词汇，意为“尝试”，对应选A。 7. 解析：录音为can，情态动词，意为“能；会”，本单元高频使用，对应选A。 8. 解析：录音为go，本单元核心词汇，have a go为固定短语，意为“试一试”，对应选A。 9. 解析：录音为skip，本单元核心动作词汇，意为“跳绳”，对应选A。 10. 解析：录音为hop，本单元核心动作词汇，意为“单脚跳”，对应选A。 Ⅱ.Listen and choose.（听录音，选出你听到的句子）10% 1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 1. 解析：录音为I can jump.，是表达自己会做某动作的核心句型，对应选B。 2. 解析：录音为Can you fly?，是询问对方是否会做某动作的核心句型，对应选A。 3. 解析：录音为Yes, I can.，是Can you...?句型的肯定答语，固定搭配，对应选A。 4. 解析：录音为Let's have a go!，是邀请对方一起尝试的固定表达，贴合本单元主题，对应选A。 5. 解析：录音为I can't swim.，是表达自己不会做某动作的句型，对应选B。 6. 解析：录音为Can you hop?，是询问对方是否会单脚跳的句子，对应选A。 7. 解析：录音为Try again!，是鼓励对方再试一次的表达，对应选A。 8. 解析：录音为He can run.，是表达他人会做某动作的句子，对应选B。 9. 解析：录音为I can try.，是表达自己可以尝试的句子，对应选B。 10. 解析：录音为I can walk and skip.，是表达自己会两种动作的句子，对应选C。 Ⅲ.Listen and choose.（听录音，选出正确的答语）10% 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 1. 解析：录音问题是询问对方会做什么，答语需说明自己会的动作，I can run.符合语境，选A。 2. 解析：录音问题是Can you swim?，肯定答语为I can swim.，符合语境，选A。 3. 解析：录音是I can't jump.，回应需鼓励对方再试一次，Try again!符合要求，选B。 4. 解析：录音问题是Can you fly?，结合一年级学生认知，应作否定回答，No, I can't.符合语境，选A。 5. 解析：录音问题是Can you try?，答语需回应是否愿意尝试，I can try.符合要求，选B。 Part 2 Reading and Writing(70分) Ⅰ.Read and write.（根据汉语意思写出英文单词）20% 1.run 2.jump 3.swim 4.fly 5.walk 6.try 7.can 8.can't 9.skip 10.hop 1. 解析：“跑”的英文是run，本单元核心动作词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 2. 解析：“跳”的英文是jump，本单元核心动作词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 3. 解析：“游泳”的英文是swim，本单元核心动作词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 4. 解析：“飞”的英文是fly，本单元核心动作词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 5. 解析：“走”的英文是walk，本单元核心动作词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 6. 解析：“尝试”的英文是try，本单元核心词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 7. 解析：“能；会”的英文是can，情态动词，本单元核心词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 8. 解析：“不能；不会”的英文是can't，can的否定形式，本单元高频词汇，贴合沪教版教材拼写。 9. 解析：“跳绳”的英文是skip，本单元核心动作词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 10. 解析：“单脚跳”的英文是hop，本单元核心动作词汇，贴合沪教版教材拼写，固定拼写。 Ⅱ．Read and choose.（情景交际，选择正确的答语）30% 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 11.A 12.A 13.B 14.B 15.A 1. 解析：“我会跑”的正确表达是I can run.，I can+动词原形是核心句型，选A。 2. 解析：Can you...?的肯定答语是Yes, I can.，固定搭配，选B。 3. 解析：“我不会飞”用I can't fly.，can't+动词原形表示“不会做某事”，选B。 4. 解析：“试一试”的固定表达是Let's have a go!，贴合本单元主题，选A。 5. 解析：否定回答后表达愿意尝试，用No, I can't. But I can try.，符合语境，选A。 6. 解析：“做得好”用Good job!，是小学英语基础鼓励表达，选B。 7. 解析：“他会单脚跳”用He can hop.，He对应“他”，选A。 8. 解析：鼓励他人用Come on!，意为“加油”，符合语境，选B。 9. 解析：“你会跳绳吗？”用Can you skip?，Can you+动词原形询问能力，选A。 10. 解析：“我会走和跳”用I can walk and jump.，walk和jump均为单元核心动作词汇，选B。 11. 解析：回答What can you do?需用I can+动词原形，I can swim.符合要求，选A。 12. 解析：“让我们一起试一试”用Let's try.，Let's+动词原形表示邀请，选A。 13. 解析：“再试一次”用Try again!，贴合安慰、鼓励的场景，选B。 14. 解析：“她会飞”用She can fly.，She对应“她”，选B。 15. 解析：回应Let's have a go!用OK!，表示同意，选A。 Ⅲ．Read and write.（用所给单词补全句子，每空一词）20% 1.can 2.jump 3.can't 4.fly 5.have 6.walk 7.swim（答案合理即可） 8.skip 9.jump（答案合理即可） 10.Try 1. 解析：根据后句“我喜欢跑步”，可知是“我会跑步”，can（会）符合语境，贴合情态动词用法。 2. 解析：根据后句“是的，我会。我能跳得很高”，可知是询问“你会跳吗”，jump（跳）符合语境。 3. 解析：根据后句“她害怕水”，可知是“她不会游泳”，can't（不会）符合语境。 4. 解析：根据后句“它们在天空中飞”，可知是“鸟会飞”，fly（飞）符合动物特征。 5. 解析：固定短语have a go，意为“试一试”，Let's后接动词原形，填have。 6. 解析：根据后句“我每天步行去上学”，可知是“我会走”，walk（走）符合语境。 7. 解析：本句表达“你会……吗？不，但我可以试一试”，填单元核心动作词汇即可，swim（游泳）符合要求。 8. 解析：根据后句“他跳绳跳得很快”，可知是“他会跳绳”，skip（跳绳）符合语境。 9. 解析：本句表达“我不会单脚跳，但我会……”，填单元核心动作词汇即可，jump（跳）符合要求。 10. 解析：固定表达Try again!，意为“再试一次”，首字母大写，填Try。 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出你听到的单词。One. run. run. two. jump. jump, three, swim, swim. four, fly, fly. five, walk, walk, six. try. try. seven, ten, can. eight, go, go. nine. skip, skip. ten. hop. ho. p 2. 听录音，选出你听到的句子。One. I . can . jump. I can . jump. Two. can you . fly? Can you fly? Three. yes. I can. Yes, I can. Four. let's have . a go. Let's have . a go. Five, I can't . swim. I can't . swim. Six, can you . help? Can you . hope? Seven. try . again. Try again. Eight. he . can run. He can . run. Nine. I . can . try. I can try. Ten, I can . walk . and skip. I can walk . and skip. 3、听录音，选出正确的答语。One. what . can . you do? What can you do? Two. can you . swim? Can . you swim? Three, I can't jump. I can't jump. Four, can . you . fly? Can you fly? Five, can you . try? Can you try?