历史一模提分卷（新疆专用）学易金卷：2026年中考第一次模拟考试

2026年中考第一次模拟考试（新疆专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．（原创题）考古工作者在某新石器时代早期遗址的发掘中，发现了碳化的稻谷遗存和大量用于粮食加工的石磨盘、石磨棒。经测定，这些遗存距今约1万年。这一发现可以证明（  ） A．该地区居民已掌握原始农耕技术 B．当时主要使用打制石器从事生产 C．我国南北地区农作物品种完全一致 D．此时已经形成统一的国家政权 【答案】A 【解析】材料中“碳化的稻谷遗存”表明该地区已存在人工栽培作物，“石磨盘、石磨棒”是加工谷物的工具，两者结合可直接证明原始农业的存在，即当地居民已掌握种植与加工粮食的农耕技术，A项正确。B项：石磨盘、石磨棒属于磨制石器，是新石器时代的典型工具，而“打制石器”是旧石器时代的特征，与材料所述时代不符；C项：仅凭一处遗址的稻谷遗存无法推断南北农作物一致，且南北地理环境差异决定了早期农作物品种（北方粟、南方稻）本就不同；D项：国家政权形成需要复杂的社会组织，距今约1万年仍处于原始社会早期，尚未出现国家形态。故选A项。 2．春秋时期，某思想家提出“道常无为而无不为”，主张统治者“处无为之事，行不言之教”。该思想家的核心思想是（  ） A．仁政爱民 B．无为而治 C．兼爱非攻 D．严刑峻法 【答案】B 【解析】根据题干“春秋时期”“道常无为而无不为”“处无为之事，行不言之教”和所学可知，“道常无为而无不为”“处无为之事，行不言之教”出自老子的《道德经》，老子是春秋时期道家学派的创始人，他的核心思想是“无为而治”，认为统治者应遵循“无为”原则，让百姓自然发展，实现“无不为”的效果，B项正确；“仁政爱民”是儒家孟子主张，强调主动施仁政，与“无为”矛盾，排除A项；“兼爱非攻”是墨家墨子思想，主张平等关爱与和平，排除C项；“严刑峻法”是法家思想，强调严苛统治，与“无为”完全对立，排除D项。故选B项。 3．下图为某朝代疆域示意图（局部），图中“西域都护府”的设置标志着（  ） A．西藏正式纳入中国版图 B．新疆地区正式归属中央政权 C．西南边疆得到有效治理 D．中原与江南的联系日益密切 【答案】B 【解析】根据所学可知，西域都护府是西汉汉宣帝时期（公元前60年）设立的，其主要职能是管辖西域地区（今新疆一带），标志着新疆地区正式归属中央政权，B项正确；西藏正式纳入中国版图是元朝设立宣政院管辖西藏，与西域都护不符，排除A项；西南边疆治理与西域都护府无关，汉朝对西南夷的治理主要通过设置郡县，排除C项；中原与江南的联系与西域都护府的设置无直接关联，西域都护府在西北，不在江南，排除D项。故选B项。 4．（新考法-同类人物对比）从如表内容可知，三国两晋南北朝时期科技的一个重要特点是（  ） 人物 贡献 祖冲之 采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》 贾思勰 汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富，著成《齐民要术》 郦道元 在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成《水经注》一书 A． 集中于农业领域 B．成果领先于世界 C．理论与实践结合 D．坚持以民生为本 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，表格中祖冲之通过长期观测和计算编制历法，贾思勰汲取农民经验并在生产实践中验证丰富后著书，郦道元在研究前人著作基础上进行野外考察完成著作，三者的共同点在于都注重将理论总结与实践观察、验证相结合，C项正确；“集中于农业领域”不符合史实，祖冲之的天文历法、郦道元的地理学不属于农业领域，排除A项；“成果领先于世界”在表格中未体现，无法从材料直接得出，排除B项；“坚持以民生为本”虽在贾思勰的著作中有所体现，但祖冲之、郦道元的贡献不直接涉及民生，且材料未突出这一主旨，排除D项。故选C项。 5．唐朝时期，长安城中的西市不仅是主要工商业区和经济活动中心，也是当时世界上最大的商贸中心，有220多个行业，有4万多家固定商铺，其服务对象不仅是大众平民，更云集了大量西域、日本、韩国等地区或国家的客商。这反映出当时（  ） A．民族关系融洽 B．文教事业较为先进 C．都城规模宏大 D．对外政策宽容开放 【答案】D 【解析】据题干“有220多个行业，有4万多家固定商铺，其服务对象不仅是大众平民，更云集了大量西域、日本、韩国等地区或国家的客商”和所学知识可知，长安西市吸引了大量外国客商（西域、日本、韩国等）前来贸易，这直接反映了唐朝开放包容的对外政策，为中外经济文化交流创造了条件，D项正确。题干涉及外国客商（如日本、韩国），属于对外关系范畴，而非国内各民族之间的关系，排除A项；题干描述长安西市的商业繁荣和外商云集，未提及教育、科技、文学艺术等文教事业，排除B项；题干虽提及西市商铺众多、行业丰富，但并未直接描述长安城的整体规模（如面积、人口、布局），且“规模宏大”与外商云集无必然因果关系，排除C项。故选D项 6．下图为中国古代朝代时间轴图，其中阶段④的特征是（  ） A．政权分立与民族交融 B．民族关系发展和社会变化 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 【答案】B 【解析】根据题干时间轴结合所学知识，阶段④对应的时间范围是907年（唐朝灭亡）至1368年（明朝建立），这一时期包括五代十国、辽、宋、夏、金、元等政权。此阶段民族政权并立，各民族间既有战争也有融合，社会经济（如商品经济发展、经济重心南移）和科技文化（如活字印刷术、指南针应用）发生显著变化，总体特征为“民族关系发展和社会变化”，B项正确；“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期（220—581年），阶段②的特征，排除A项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期（581—907年），阶段③的特征，排除C项；D项“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期（前221—220年），阶段①的特征，排除D项。故选B项。 7．明末，荷兰殖民者占据台湾后，在当地修建城寨、掠夺资源，强迫民众缴纳重税，严重破坏了台湾的社会秩序与生产生活。1662年，郑成功收复台湾，他在台湾“屯田垦荒，兴修水利，开设学校，传播儒家文化”，使台湾社会经济得到快速恢复与发展。结合上述史实，下列关于郑成功收复台湾的历史意义，表述最准确的是（  ） A．捍卫了国家领土完整，促进了台湾的开发 B．彻底驱逐了西方殖民者在华势力 C．标志着明朝对外政策从开放转向封闭 D．引发了清朝初年海禁政策的全面推行 【答案】A 【解析】据所学可知，郑成功收复台湾，不仅捍卫了国家的领土完整，还通过屯田垦荒、兴修水利、开设学校、传播儒家文化等措施，促进了台湾的社会经济恢复与发展，A项正确；郑成功收复台湾后，虽然驱逐了荷兰殖民者，但并没有彻底驱逐所有西方殖民者在华势力，例如葡萄牙、西班牙等殖民势力仍然存在，排除B项；郑成功收复台湾是在明朝灭亡后，与明朝的对外政策转变无直接关系，排除C项；清朝初年的海禁政策是由于多种因素导致的，包括政治、经济、军事等多方面的考虑，与郑成功收复台湾无直接关系，且与材料不符，排除D项。故选A项。 8．“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指中国（  ） A．近代化的起步 B．人民禁烟斗争胜利 C．近代史的开端 D．完全沦为半殖民地 【答案】C 【解析】根据题干“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞”可知，该战争指的是1840年爆发的鸦片战争，“这场战争是一块界碑”指的是鸦片战争改变了中国历史发展进程，是中国近代史的开端，C项正确；人民禁烟斗争胜利指的是林则徐虎门销烟，排除B项；洋务运动是中国近代化的起步，是中国近代化的开端，排除A项；使中国完全沦为半殖民地的是八国联军侵华战争后《辛丑条约》的签订，排除D项。故选C项。 9．1874年，日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛，强迫清政府签订《北京专条》。面对危机，不少知识分子和台湾官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵、这一现象反映出（  ） A．近代外交意识推动爱国斗争 B．朝贡体制开始受到冲击 C．中国的半殖民地化程度加深 D．个人喜好影响中国外交政策变化 【答案】A 【解析】根据材料“不少知识分子和台湾官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵”和所学知识可知，面对日本侵略，知识分子和官员提出 “以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权”，这表明他们突破了传统外交观念，运用近代国际规则维护国家权益，体现了近代外交意识对爱国斗争的推动作用，A项正确；题干强调的是 “以国际法处理冲突” 的近代外交意识，与朝贡体制无关，排除B项；《北京专条》虽暴露清政府软弱，但尚未形成割地、设厂等严重主权丧失，排除C项；题干中知识分子和官员的主张是基于国家危机的理性应对，而非“个人喜好”，排除D项。故选A项。 10．中华人民共和国成立初期，国家安全面临严峻挑战，全国人民的爱国热情被极大地激发出来。各行各业的人们纷纷加班加点工作，通过增产增收的方式捐献物资，这些物资最终转化为前线急需的军事装备，以支援国家的安全防御。下列对这一现象描述准确的是（  ） A．“一五”计划，工业奠基 B．土地改革，扩大生产 C．抗美援朝，保家卫国 D．“大跃进”运动，加速发展 【答案】C 【解析】根据材料中“中华人民共和国成立初期”“国家安全面临严峻挑战”“捐献物资转化为前线急需的军事装备”等信息并结合所学可知，这描述的是抗美援朝，保家卫国时期的社会景象。在抗美援朝战争期间，全国人民掀起爱国捐献运动，通过增产增收等方式支援前线，体现了高度的爱国热情，C项正确；“一五”计划是为了发展国民经济、奠定工业化基础，与支援前线军事装备无关，排除A项；土地改革是为了废除封建土地所有制，解放农村生产力，与题干中的支援前线无关，排除B项；“大跃进”运动开始于1958年，晚于抗美援朝时期，且其核心是片面追求经济建设的高速度，与题干背景不符，排除D项。故选C项。 11．（跨学科）导致下图所示数据发生变化的主要因素是，新中国成立初期（  ） A．实行了第一个五年计划 B．开展了土地改革 C．完成了三大改造 D．进行了抗美援朝 【答案】A 【解析】据题干“1952年到1957年钢、煤等工业产品产量大幅增长”和所学知识可知，1953-1957年我国实行了第一个五年计划，集中力量发展重工业，使工业生产得到显著提升，A项正确；土地改革（1950-1952年）废除了封建土地制度，解放了农村生产力，但与工业产量增长无直接关系，排除B项；三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，主要是确立社会主义制度，并非直接推动工业产量增长，排除C项；抗美援朝是保家卫国的军事行动，与国内工业生产增长无直接关联，排除D项。故选A项。 12．“日本与中国保持着长期的交往，在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为（  ） A．部民为贵族私有民 B．建立中央集权制度 C．国家基本实现统一 D．进入幕府统治时期 【答案】B 【解析】根据题干“在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期”和所学知识可知，日本在7、8世纪因受中国影响进入新的历史发展时期，结合所学可知，7世纪中期，日本通过大化改新学习唐朝制度，废除部民制，建立中央集权的国家体制，如设立中央官制和班田制等，这是其“新”的核心表现，因此“建立中央集权制度”符合史实，B项正确；“部民为贵族私有民”是大化改新前的旧制度，与材料信息无关，排除A项；“国家统一”发生于更早的大和政权时期（约5世纪），与材料时间不符，排除C项；“幕府统治”始于12世纪末，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 13．14世纪，欧洲的音乐家们逐渐从意识上摆脱了神学的束缚，将音乐与人、人的生活紧密地结合起来。他们的作品中增加了世俗性的歌词内容，并且旋律流畅、和声大胆、节奏新颖。这体现出当时的音乐家（  ） A．复兴古典音乐的狂热 B．关注现实生活和人的情感 C．融合多地区音乐风格 D．已完全摆脱了基督教束缚 【答案】B 【解析】据题干“14世纪，欧洲的音乐家们逐渐从意识上摆脱了神学的束缚，将音乐与人、人的生活紧密地结合起来。他们的作品中增加了世俗性的歌词内容，并且旋律流畅、和声大胆、节奏新颖”和所学知识可知，题干描述14世纪欧洲音乐家从神学束缚中解放出来，将音乐与“人”和“人的生活”结合，作品增加了世俗性歌词，体现了音乐主题从宗教转向现实生活。这反映了文艺复兴时期人文主义精神在音乐领域的体现，即关注现实生活和人的情感与价值，B项正确；文艺复兴时期虽提倡复兴古希腊罗马文化，但题干未提及对古典音乐形式的直接模仿或复兴热情，且音乐变化的核心在于精神内容的世俗化而非形式复古，排除A项；题干未提及不同地区音乐风格的交流或融合，仅强调音乐与人的现实生活结合，排除C项；题干说“逐渐从意识上摆脱了神学的束缚”，但当时宗教音乐仍有很大影响，音乐家并未“完全摆脱”基督教束缚，且文艺复兴时期很多音乐作品仍与宗教相关，排除D项。故选B项。 14．恩格斯曾评价某一著作：“它是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这部著作是（  ） A．《资本论》 B．《共产党宣言》 C．《人权宣言》 D．《独立宣言》 【答案】B 【解析】根据题干“它是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”和所学知识可知，恩格斯的这一评价指向了1848年由马克思和恩格斯共同起草的《共产党宣言》。作为马克思主义诞生的重要标志，该宣言系统阐述了科学社会主义原理，成为国际共产主义运动的纲领性文件，在世界范围内广泛传播，被各国工人阶级普遍接受，B项正确；《资本论》是马克思的政治经济学巨著，虽影响深远，但并非“共同纲领”式的文件，排除A项；《人权宣言》是法国大革命时期的资产阶级文件，排除C项；《独立宣言》是美国独立战争时期的资产阶级文件，排除D项。故选B项。 15．2025年10月，中国国际数字经济博览会在石家庄举办，展会聚焦人工智能、大数据应用、物联网技术、5G升级及数字孪生等前沿领域，集中展现了信息技术对社会各领域的深度渗透。这一现象反映出当今世界发展的特点是（  ） A．经济全球化 B．世界多极化 C．社会信息化 D．文化多样化 【答案】C 【解析】根据题干“2025年10月，中国国际数字经济博览会在石家庄举办，展会聚焦人工智能、大数据应用、物联网技术、5G升级及数字孪生等前沿领域，集中展现了信息技术对社会各领域的深度渗透”和所学知识可知，信息技术全面融入社会生产生活是社会信息化的重要表现，C项正确；经济全球化强调全球经济的相互依存，与题干中信息技术渗透的直接关联较弱，排除A项；世界多极化指国际政治格局的多个力量中心，与信息技术主题不符，排除B项；文化多样化指不同文化的共存与交流，题干未涉及文化内容，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共3小题，每小题15分，共45分） 16．（15分） 材料一 自汉代以来，新疆地区（古称西域）与中原政权的关系经历了多次变迁。汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围。 材料二 唐朝时期，中央政府进一步加强了对西域的控制，设立了安西都护府和北庭都护府，管理西域事务。唐朝与西域各国保持了密切的往来，丝绸之路的繁荣达到了顶峰。 材料三 元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱，但依然保持了与西域的联系。 材料四 清朝乾隆年间，清军平定准噶尔叛乱，设立了伊犁将军府，全面管理新疆事务。清朝还通过屯田、移民等措施，加强了新疆与内地的联系。 （1）根据材料一，答出汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件。（3分） （2）根据材料三，归纳元朝和明朝时期中央政府对新疆地区管辖特点的不同之处。（6分） （3）综合上述材料，概括影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素。（6分） 【答案】（1）历史事件：张骞出使西域和设立西域都护府。（3分） （2）不同之处：元朝时期中央政府设立了行省制度，直接管理新疆地区；（3分）明朝时中央政府对新疆的控制有所减弱。（3分） （3）主要因素：中央政权的国力强弱；边疆政策的调整；经济文化交流的需求；军事力量的对比等。（6分，答出三点即可） 【解析】（1）历史事件：根据材料“汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的‘丝绸之路’，加强了中原与西域的经济、文化交流”和所学知识可知，汉武帝时，为了联合大月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域。张骞两次出使，虽最初军事目的未完全达成，但他带回了西域的地理、物产、民族等诸多信息，让中原对西域有了更深入了解。同时，他的出使开辟了 “丝绸之路”，使得中原的丝绸、瓷器等物品以及先进的生产技术传向西域，西域的特产、文化等也传入中原，极大加强了双方经济文化交流，为中原与新疆地区后续紧密联系奠定了基础 。根据材料“此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围”和所学知识可知，公元前 60 年，汉朝在西域设立西域都护府。西域都护府掌管西域的军事、政治、经济等事务，代表中央政府对西域进行有效管理，这是新疆地区归属中原政权管辖的重要标志，从政治层面确立了中原与新疆地区的隶属关系，进一步强化了双方联系 。 （2）不同之处：根据材料“元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区” 和所学知识可知，元朝的行省制度是一种重要的地方行政制度，在全国划分多个行省，行省拥有一定的经济、军事大权，但受中央节制。在新疆地区实行行省制度，意味着元朝中央政府能直接对新疆地区进行行政管理，体现了元朝对新疆地区管理的直接性与规范性，加强了中央对新疆地区的控制 。根据材料“明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱，但依然保持了与西域的联系”和所学知识可知，明朝时，相比元朝强大的国力和有效的管理，因自身国力衰退，在对新疆地区的管理上力不从心，无法像元朝那样直接有力地进行管辖，对新疆的控制程度降低 。不过，明朝仍通过一些方式维持着与西域的联系，比如经济贸易往来等，但总体上管理力度和紧密程度不如元朝 。 （3）主要因素：根据材料和所学知识可知，汉朝、唐朝、清朝在国力强盛时，有足够的人力、物力和财力来管理新疆地区，能够有效加强对新疆地区的管辖。而明朝国力衰退时，对新疆的控制就有所减弱，可见中央政权国力强弱直接影响对新疆地区的管理能力和双方关系的紧密程度 。不同朝代针对新疆地区采取不同的边疆政策，这些不同政策体现了不同朝代对新疆地区管理方式的差异。经济文化交流能增进彼此了解和认同，新疆地区与中原在经济上互通有无，文化上相互借鉴，这种需求促使双方保持密切关系。当中央政权军事力量强大，能够有效抵御外部势力侵扰，保障新疆地区安全时，有利于加强对新疆地区的管辖和联系。若军事力量薄弱，可能难以维持对新疆地区的有效控制 。 17．（新情境）演说传递着历史的声音。（15分） 材料一 黑奴占全国总人口的八分之一，但他们并不是平均分散于全国各地，而是集中于南方。这些黑奴本身就构成（对种植园主）一种特殊强大的利益。大家明白，这项利益也就是战争的肇因。为了达到加强、继续、扩大这项利益的目的，叛乱分子不惜通过战争来分裂联邦，而政府当即声明要限制战争范围的扩大。 ——1865年3月4日，林肯总统第二次就职演说 材料二 这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，一个绝无资产阶级参加的我们自己的政权机关。被压迫的群众将亲自建立政权。旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。俄国历史的新时代从此开始了。 ——1917年11 月7日，列宁在彼得格勒工农兵代表苏维埃会议上的讲话。 材料三 毛泽东在1938年五六月间作了长篇讲演，他指出：敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。但是，日本的帝国主义侵略战争是退步的、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步的、正义的，得道多助。日本是小国，经不起长期战争；中国是大国，能够支持长期战争。因此，中国既不能速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。 （1）结合所学，写出材料一中这场“战争”的名称，并写出其在美国历史发展中的作用。（4分） （2）结合所学，写出材料二中“这个革命”的名称，并谈谈对“俄国历史的新时代从此开始了”的理解。（4分） （3）依据材料三，概括毛泽东的主要观点。结合所学，写出“最后的胜利”的具体史实。（7分） 【答案】（1）名称：美国南北战争。（2分）作用：美国南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（2分，答出一点即可） （2）名称：十月革命。（2分）理解：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（2分，答出一点即可） （3）主要观点：论持久战。（2分）史实：1945年，日本天皇被迫宣布无条件投降，9月2日日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后的胜利。中国人民抗日战争是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向复兴的历史转折点，也对世界文明进步具有重大而深远的意义。它对世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响，显著提高了中国的国际地位和国际影响。（5分） 【解析】（1）名称、作用：根据材料一“叛乱分子不惜通过战争来分裂联邦，而政府当即声明要限制战争范围的扩大”和所学知识可知，随着美国资本主义经济的发展，爆发了一场旨在维护国家统一的美国南北战争（1861—1865年）。这场战争维护了联邦统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义发展扫清了障碍，促进了美国经济社会的长期发展。 （2）名称、理解：根据材料二“我们将拥有一个苏维埃政府，……旧的国家机构将被彻底打碎”和所学知识可知，材料反映的是俄国十月革命（1917年11月7日）。“俄国历史的新时代从此开始了”指的是十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，标志着无产阶级夺取政权并开始社会主义建设的新纪元，对世界革命运动与民族解放斗争产生了深远影响。 （3）观点、史实：根据材料三“抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”和所学知识可知，毛泽东提出了“持久战”战略思想，强调抗日战争是持久战，胜利取决于人民群众的支持和全民族抗战。“最后的胜利”具体指1945年8月15日日本宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书，中国人民抗日战争取得完全胜利，这是近代以来中国第一次取得完全胜利的民族解放战争，奠定了民族复兴的基础，提升了中国的国际地位。 18．（15分）近代以来，中国与美国、日本通过不同路径实现国家发展，对世界产生深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪60年代，中国开展洋务运动，引进西方技术，创办近代企业；19世纪末，戊戌变法试图通过制度变革挽救民族危亡；20世纪初，辛亥革命推翻帝制，建立共和国。 ——摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料二 19世纪中期，美国通过南北战争废除奴隶制，维护国家统一；19世纪末，第二次工业革命推动其成为工业强国；20世纪中期，通过罗斯福新政缓解经济危机。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 材料三 19世纪中后期，日本明治维新在政治上废藩置县，经济上鼓励发展近代工业，社会生活上提倡 “文明开化”，迅速走上资本主义道路。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，概括近代中国探索复兴之路的阶段特征。分析这些探索失败的共同原因。（6分） （2）根据材料二，指出美国崛起的关键事件（举2例）。说明罗斯福新政的突出特点。（6分） （3）对比材料一与材料三，简析近代中日两国改革结果不同的主要原因。（3分） 【答案】（1）阶段特征：从器物学习到制度变革，探索路径由浅入深。（2分，答出一点即可） 共同原因：封建势力强大，列强干涉，缺乏群众基础，改革者力量薄弱。（4分，答出两点即可） （2）关键事件：南北战争（维护统一、废除奴隶制）、第二次工业革命、罗斯福新政。（4分，答出两点即可） 突出特点：国家干预经济。（2分） （3）主要原因：中国封建顽固势力强大，改革不彻底；日本明治政府权力集中，全面学习西方，重视教育与科技。（3分，答出一点即可） 【解析】（1）阶段特征：根据材料一“中国开展洋务运动，引进西方技术，创办近代企业……辛亥革命推翻帝制，建立共和国”分析可知洋务运动学习西方器物，戊戌变法和辛亥革命学习西方制度，体现从器物学习到制度变革，探索路径由浅入深。 共同原因：结合所学知识，洋务运动、戊戌变法和辛亥革命均发生在半殖民地半封建社会，封建势力强大，列强干涉，缺乏群众基础，改革者力量薄弱。 （2）关键事件：根据材料二“19世纪中期，美国通过南北战争废除奴隶制，维护国家统一”分析可知南北战争维护统一，废除奴隶制；根据材料二“19世纪末，第二次工业革命推动其成为工业强国”分析可知第二次工业革命促进美国经济快速发展；根据材料二“20世纪中期，通过罗斯福新政缓解经济危机”分析可知罗斯福新政缓解了美国的经济危机。 突出特点：结合所学知识，罗斯福新政的特点是国家干预经济。 （3）主要原因：结合所学知识，中国洋务运动旨在维护封建统治，未触及根本制度，且封建顽固势力强大，改革不彻底；日本明治政府权力集中，全面学习西方，重视教育与科技。 试卷第1页，共3页 10 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试（新疆专用） 历史·参考答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B C D B A C A C 11 12 13 14 15 A B B B C 二、非选择题：本大题共3小题，共45分。 16．（1）历史事件：张骞出使西域和设立西域都护府。（3分） （2）不同之处：元朝时期中央政府设立了行省制度，直接管理新疆地区；（3分）明朝时中央政府对新疆的控制有所减弱。（3分） （3）主要因素：中央政权的国力强弱；边疆政策的调整；经济文化交流的需求；军事力量的对比等。（6分，答出三点即可） 17．（1）名称：美国南北战争。（2分）作用：美国南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（2分，答出一点即可） （2）名称：十月革命。（2分）理解：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（2分，答出一点即可） （3）主要观点：论持久战。（2分）史实：1945年，日本天皇被迫宣布无条件投降，9月2日日本政府正式签署投降书，中国抗日战争取得了最后的胜利。中国人民抗日战争是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向复兴的历史转折点，也对世界文明进步具有重大而深远的意义。它对世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响，显著提高了中国的国际地位和国际影响。（5分） 18．（1）阶段特征：从器物学习到制度变革，探索路径由浅入深。（2分，答出一点即可） 共同原因：封建势力强大，列强干涉，缺乏群众基础，改革者力量薄弱。（4分，答出两点即可） （2）关键事件：南北战争（维护统一、废除奴隶制）、第二次工业革命、罗斯福新政。（4分，答出两点即可） 突出特点：国家干预经济。（2分） （3）主要原因：中国封建顽固势力强大，改革不彻底；日本明治政府权力集中，全面学习西方，重视教育与科技。（3分，答出一点即可） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试（新疆专用） 历 史 （考试时间：60分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．（原创题）考古工作者在某新石器时代早期遗址的发掘中，发现了碳化的稻谷遗存和大量用于粮食加工的石磨盘、石磨棒。经测定，这些遗存距今约1万年。这一发现可以证明（  ） A．该地区居民已掌握原始农耕技术 B．当时主要使用打制石器从事生产 C．我国南北地区农作物品种完全一致 D．此时已经形成统一的国家政权 2．春秋时期，某思想家提出“道常无为而无不为”，主张统治者“处无为之事，行不言之教”。该思想家的核心思想是（  ） A．仁政爱民 B．无为而治 C．兼爱非攻 D．严刑峻法 3．下图为某朝代疆域示意图（局部），图中“西域都护府”的设置标志着（  ） A．西藏正式纳入中国版图 B．新疆地区正式归属中央政权 C．西南边疆得到有效治理 D．中原与江南的联系日益密切 4．（新考法-同类人物对比）从如表内容可知，三国两晋南北朝时期科技的一个重要特点是（  ） 人物 贡献 祖冲之 采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》 贾思勰 汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富，著成《齐民要术》 郦道元 在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成《水经注》一书 A． 集中于农业领域 B．成果领先于世界 C．理论与实践结合 D．坚持以民生为本 5．唐朝时期，长安城中的西市不仅是主要工商业区和经济活动中心，也是当时世界上最大的商贸中心，有220多个行业，有4万多家固定商铺，其服务对象不仅是大众平民，更云集了大量西域、日本、韩国等地区或国家的客商。这反映出当时（  ） A．民族关系融洽 B．文教事业较为先进 C．都城规模宏大 D．对外政策宽容开放 6．下图为中国古代朝代时间轴图，其中阶段④的特征是（  ） A．政权分立与民族交融 B．民族关系发展和社会变化 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 7．明末，荷兰殖民者占据台湾后，在当地修建城寨、掠夺资源，强迫民众缴纳重税，严重破坏了台湾的社会秩序与生产生活。1662年，郑成功收复台湾，他在台湾“屯田垦荒，兴修水利，开设学校，传播儒家文化”，使台湾社会经济得到快速恢复与发展。结合上述史实，下列关于郑成功收复台湾的历史意义，表述最准确的是（  ） A．捍卫了国家领土完整，促进了台湾的开发 B．彻底驱逐了西方殖民者在华势力 C．标志着明朝对外政策从开放转向封闭 D．引发了清朝初年海禁政策的全面推行 8．“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指中国（  ） A．近代化的起步 B．人民禁烟斗争胜利 C．近代史的开端 D．完全沦为半殖民地 9．1874年，日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛，强迫清政府签订《北京专条》。面对危机，不少知识分子和台湾官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵、这一现象反映出（  ） A．近代外交意识推动爱国斗争 B．朝贡体制开始受到冲击 C．中国的半殖民地化程度加深 D．个人喜好影响中国外交政策变化 10．中华人民共和国成立初期，国家安全面临严峻挑战，全国人民的爱国热情被极大地激发出来。各行各业的人们纷纷加班加点工作，通过增产增收的方式捐献物资，这些物资最终转化为前线急需的军事装备，以支援国家的安全防御。下列对这一现象描述准确的是（  ） A．“一五”计划，工业奠基 B．土地改革，扩大生产 C．抗美援朝，保家卫国 D．“大跃进”运动，加速发展 11．（跨学科）导致下图所示数据发生变化的主要因素是，新中国成立初期（  ） A．实行了第一个五年计划 B．开展了土地改革 C．完成了三大改造 D．进行了抗美援朝 12．“日本与中国保持着长期的交往，在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为（  ） A．部民为贵族私有民 B．建立中央集权制度 C．国家基本实现统一 D．进入幕府统治时期 13．14世纪，欧洲的音乐家们逐渐从意识上摆脱了神学的束缚，将音乐与人、人的生活紧密地结合起来。他们的作品中增加了世俗性的歌词内容，并且旋律流畅、和声大胆、节奏新颖。这体现出当时的音乐家（  ） A．复兴古典音乐的狂热 B．关注现实生活和人的情感 C．融合多地区音乐风格 D．已完全摆脱了基督教束缚 14．恩格斯曾评价某一著作：“它是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这部著作是（  ） A．《资本论》 B．《共产党宣言》 C．《人权宣言》 D．《独立宣言》 15．2025年10月，中国国际数字经济博览会在石家庄举办，展会聚焦人工智能、大数据应用、物联网技术、5G升级及数字孪生等前沿领域，集中展现了信息技术对社会各领域的深度渗透。这一现象反映出当今世界发展的特点是（  ） A．经济全球化 B．世界多极化 C．社会信息化 D．文化多样化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共3小题，每小题15分，共45分） 16．（15分） 材料一 自汉代以来，新疆地区（古称西域）与中原政权的关系经历了多次变迁。汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围。 材料二 唐朝时期，中央政府进一步加强了对西域的控制，设立了安西都护府和北庭都护府，管理西域事务。唐朝与西域各国保持了密切的往来，丝绸之路的繁荣达到了顶峰。 材料三 元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱，但依然保持了与西域的联系。 材料四 清朝乾隆年间，清军平定准噶尔叛乱，设立了伊犁将军府，全面管理新疆事务。清朝还通过屯田、移民等措施，加强了新疆与内地的联系。 （1）根据材料一，答出汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件。（3分） （2）根据材料三，归纳元朝和明朝时期中央政府对新疆地区管辖特点的不同之处。（6分） （3）综合上述材料，概括影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素。（6分） 17．（新情境）演说传递着历史的声音。（15分） 材料一 黑奴占全国总人口的八分之一，但他们并不是平均分散于全国各地，而是集中于南方。这些黑奴本身就构成（对种植园主）一种特殊强大的利益。大家明白，这项利益也就是战争的肇因。为了达到加强、继续、扩大这项利益的目的，叛乱分子不惜通过战争来分裂联邦，而政府当即声明要限制战争范围的扩大。 ——1865年3月4日，林肯总统第二次就职演说 材料二 这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，一个绝无资产阶级参加的我们自己的政权机关。被压迫的群众将亲自建立政权。旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。俄国历史的新时代从此开始了。 ——1917年11 月7日，列宁在彼得格勒工农兵代表苏维埃会议上的讲话。 材料三 毛泽东在1938年五六月间作了长篇讲演，他指出：敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。但是，日本的帝国主义侵略战争是退步的、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步的、正义的，得道多助。日本是小国，经不起长期战争；中国是大国，能够支持长期战争。因此，中国既不能速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。 （1）结合所学，写出材料一中这场“战争”的名称，并写出其在美国历史发展中的作用。（4分） （2）结合所学，写出材料二中“这个革命”的名称，并谈谈对“俄国历史的新时代从此开始了”的理解。（4分） （3）依据材料三，概括毛泽东的主要观点。结合所学，写出“最后的胜利”的具体史实。（7分） 18．（15分）近代以来，中国与美国、日本通过不同路径实现国家发展，对世界产生深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪60年代，中国开展洋务运动，引进西方技术，创办近代企业；19世纪末，戊戌变法试图通过制度变革挽救民族危亡；20世纪初，辛亥革命推翻帝制，建立共和国。 ——摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料二 19世纪中期，美国通过南北战争废除奴隶制，维护国家统一；19世纪末，第二次工业革命推动其成为工业强国；20世纪中期，通过罗斯福新政缓解经济危机。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 材料三 19世纪中后期，日本明治维新在政治上废藩置县，经济上鼓励发展近代工业，社会生活上提倡 “文明开化”，迅速走上资本主义道路。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，概括近代中国探索复兴之路的阶段特征。分析这些探索失败的共同原因。（6分） （2）根据材料二，指出美国崛起的关键事件（举2例）。说明罗斯福新政的突出特点。（6分） （3）对比材料一与材料三，简析近代中日两国改革结果不同的主要原因。（3分） 试卷第1页，共3页 10 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第一次模拟考试（新疆专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][G][D] 11[AJ[B][C][D] 日 2 [A][B][c][D] 7[A][B][G][D] 12[A][B][G][D] 3 [A][B][c][D] 8[AJ[B][G][D] I3[A][B][G][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][G][D] 14[A][B][G][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(15分) 18.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026年中考第一次模拟考试（新疆专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(15分) 18.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第一次模拟考试（新疆专用） 历 史 （考试时间：60分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．（原创题）考古工作者在某新石器时代早期遗址的发掘中，发现了碳化的稻谷遗存和大量用于粮食加工的石磨盘、石磨棒。经测定，这些遗存距今约1万年。这一发现可以证明（  ） A．该地区居民已掌握原始农耕技术 B．当时主要使用打制石器从事生产 C．我国南北地区农作物品种完全一致 D．此时已经形成统一的国家政权 2．春秋时期，某思想家提出“道常无为而无不为”，主张统治者“处无为之事，行不言之教”。该思想家的核心思想是（  ） A．仁政爱民 B．无为而治 C．兼爱非攻 D．严刑峻法 3．下图为某朝代疆域示意图（局部），图中“西域都护府”的设置标志着（  ） A．西藏正式纳入中国版图 B．新疆地区正式归属中央政权 C．西南边疆得到有效治理 D．中原与江南的联系日益密切 4．（新考法-同类人物对比）从如表内容可知，三国两晋南北朝时期科技的一个重要特点是（  ） 人物 贡献 祖冲之 采用多年观测和计算的数据，编制《大明历》 贾思勰 汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富，著成《齐民要术》 郦道元 在研究前人地理学著作和野外考察的基础上，完成《水经注》一书 A． 集中于农业领域 B．成果领先于世界 C．理论与实践结合 D．坚持以民生为本 5．唐朝时期，长安城中的西市不仅是主要工商业区和经济活动中心，也是当时世界上最大的商贸中心，有220多个行业，有4万多家固定商铺，其服务对象不仅是大众平民，更云集了大量西域、日本、韩国等地区或国家的客商。这反映出当时（  ） A．民族关系融洽 B．文教事业较为先进 C．都城规模宏大 D．对外政策宽容开放 6．下图为中国古代朝代时间轴图，其中阶段④的特征是（  ） A．政权分立与民族交融 B．民族关系发展和社会变化 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 7．明末，荷兰殖民者占据台湾后，在当地修建城寨、掠夺资源，强迫民众缴纳重税，严重破坏了台湾的社会秩序与生产生活。1662年，郑成功收复台湾，他在台湾“屯田垦荒，兴修水利，开设学校，传播儒家文化”，使台湾社会经济得到快速恢复与发展。结合上述史实，下列关于郑成功收复台湾的历史意义，表述最准确的是（  ） A．捍卫了国家领土完整，促进了台湾的开发 B．彻底驱逐了西方殖民者在华势力 C．标志着明朝对外政策从开放转向封闭 D．引发了清朝初年海禁政策的全面推行 8．“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指中国（  ） A．近代化的起步 B．人民禁烟斗争胜利 C．近代史的开端 D．完全沦为半殖民地 9．1874年，日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛，强迫清政府签订《北京专条》。面对危机，不少知识分子和台湾官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵、这一现象反映出（  ） A．近代外交意识推动爱国斗争 B．朝贡体制开始受到冲击 C．中国的半殖民地化程度加深 D．个人喜好影响中国外交政策变化 10．中华人民共和国成立初期，国家安全面临严峻挑战，全国人民的爱国热情被极大地激发出来。各行各业的人们纷纷加班加点工作，通过增产增收的方式捐献物资，这些物资最终转化为前线急需的军事装备，以支援国家的安全防御。下列对这一现象描述准确的是（  ） A．“一五”计划，工业奠基 B．土地改革，扩大生产 C．抗美援朝，保家卫国 D．“大跃进”运动，加速发展 11．（跨学科）导致下图所示数据发生变化的主要因素是，新中国成立初期（  ） A．实行了第一个五年计划 B．开展了土地改革 C．完成了三大改造 D．进行了抗美援朝 12．“日本与中国保持着长期的交往，在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8世纪进入新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为（  ） A．部民为贵族私有民 B．建立中央集权制度 C．国家基本实现统一 D．进入幕府统治时期 13．14世纪，欧洲的音乐家们逐渐从意识上摆脱了神学的束缚，将音乐与人、人的生活紧密地结合起来。他们的作品中增加了世俗性的歌词内容，并且旋律流畅、和声大胆、节奏新颖。这体现出当时的音乐家（  ） A．复兴古典音乐的狂热 B．关注现实生活和人的情感 C．融合多地区音乐风格 D．已完全摆脱了基督教束缚 14．恩格斯曾评价某一著作：“它是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这部著作是（  ） A．《资本论》 B．《共产党宣言》 C．《人权宣言》 D．《独立宣言》 15．2025年10月，中国国际数字经济博览会在石家庄举办，展会聚焦人工智能、大数据应用、物联网技术、5G升级及数字孪生等前沿领域，集中展现了信息技术对社会各领域的深度渗透。这一现象反映出当今世界发展的特点是（  ） A．经济全球化 B．世界多极化 C．社会信息化 D．文化多样化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共3小题，每小题15分，共45分） 16．（15分） 材料一 自汉代以来，新疆地区（古称西域）与中原政权的关系经历了多次变迁。汉武帝时期，张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”，加强了中原与西域的经济、文化交流。此后，汉朝设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中原政权的管辖范围。 材料二 唐朝时期，中央政府进一步加强了对西域的控制，设立了安西都护府和北庭都护府，管理西域事务。唐朝与西域各国保持了密切的往来，丝绸之路的繁荣达到了顶峰。 材料三 元朝政府设立了行省制度，直接管理新疆地区。明朝时期，由于国力衰退，中央政府对新疆的控制有所减弱，但依然保持了与西域的联系。 材料四 清朝乾隆年间，清军平定准噶尔叛乱，设立了伊犁将军府，全面管理新疆事务。清朝还通过屯田、移民等措施，加强了新疆与内地的联系。 （1）根据材料一，答出汉代加强了中原与新疆地区联系的重要历史事件。（3分） （2）根据材料三，归纳元朝和明朝时期中央政府对新疆地区管辖特点的不同之处。（6分） （3）综合上述材料，概括影响新疆地区与中央政权关系密切与否的主要因素。（6分） 17．（新情境）演说传递着历史的声音。（15分） 材料一 黑奴占全国总人口的八分之一，但他们并不是平均分散于全国各地，而是集中于南方。这些黑奴本身就构成（对种植园主）一种特殊强大的利益。大家明白，这项利益也就是战争的肇因。为了达到加强、继续、扩大这项利益的目的，叛乱分子不惜通过战争来分裂联邦，而政府当即声明要限制战争范围的扩大。 ——1865年3月4日，林肯总统第二次就职演说 材料二 这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，一个绝无资产阶级参加的我们自己的政权机关。被压迫的群众将亲自建立政权。旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。俄国历史的新时代从此开始了。 ——1917年11 月7日，列宁在彼得格勒工农兵代表苏维埃会议上的讲话。 材料三 毛泽东在1938年五六月间作了长篇讲演，他指出：敌强我弱，中国不能迅速战胜日本。但是，日本的帝国主义侵略战争是退步的、野蛮的，失道寡助；中国的反侵略战争是进步的、正义的，得道多助。日本是小国，经不起长期战争；中国是大国，能够支持长期战争。因此，中国既不能速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。 （1）结合所学，写出材料一中这场“战争”的名称，并写出其在美国历史发展中的作用。（4分） （2）结合所学，写出材料二中“这个革命”的名称，并谈谈对“俄国历史的新时代从此开始了”的理解。（4分） （3）依据材料三，概括毛泽东的主要观点。结合所学，写出“最后的胜利”的具体史实。（7分） 18．（15分）近代以来，中国与美国、日本通过不同路径实现国家发展，对世界产生深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪60年代，中国开展洋务运动，引进西方技术，创办近代企业；19世纪末，戊戌变法试图通过制度变革挽救民族危亡；20世纪初，辛亥革命推翻帝制，建立共和国。 ——摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料二 19世纪中期，美国通过南北战争废除奴隶制，维护国家统一；19世纪末，第二次工业革命推动其成为工业强国；20世纪中期，通过罗斯福新政缓解经济危机。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 材料三 19世纪中后期，日本明治维新在政治上废藩置县，经济上鼓励发展近代工业，社会生活上提倡 “文明开化”，迅速走上资本主义道路。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，概括近代中国探索复兴之路的阶段特征。分析这些探索失败的共同原因。（6分） （2）根据材料二，指出美国崛起的关键事件（举2例）。说明罗斯福新政的突出特点。（6分） （3）对比材料一与材料三，简析近代中日两国改革结果不同的主要原因。（3分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $