第3单元 单元测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

②积极情绪通常伴随着愉悦的体验，可以提高人的 积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体 验，产生负面影响。（每点1分，共2分）(2)示例：小 轩的行为是错误的，是没有合理调节和表达自身情 绪的体现。(2分)①我们需要学会认识自己的情 绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真 实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与 广度。②我们要找到适合自己的调节情绪的方法， 学会调节情绪。③我们要学会选择合适的场合、用 合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。（每点 2分，满4分为止) 23.(1)示例：杨宁下定决心帮助村民脱贫致富并付诸行 动，体现出她具有责任感以及热爱家乡、报效家乡的 情感。(4分)(2)示例：杨宁，你帮助村民们脱贫致 富，用行动创造了积极情感体验，不仅让村民们获得 了美好情感，也用自己的热情和行动影响了周围的 环境，让世界多了一份美好。杨宁，我为你点赞！(4 分，合理即可)(3)示例：①与老人交流，如聆听老人 的故事、了解老人的兴趣爱好等(1分)②给老人送 温暖，如为老人送上防寒用品等(1分)③传递关爱 和温暖，让老年人体验到幸福感和满足感(1分)④ 提高学生的社会实践能力，增强学生的社会责任感 和使命感，让学生在实践中提升情感境界(1分) 第三单元 单元测试卷 @答案速查（单项选择题） 1 2 3 ￥ 5 6 D C A C A C 7 8 9 10 11 12 子 D D 13 14 15 16 17 18 尔 B 1 D D @详解详析 1.D【解析】文明祭扫新方式是对传统祭祀文化的创新 性传承，有利于其长远发展，①说法错误；新式祭扫摒 弃了封建迷信的旧俗，倡导文明新风，并非迷信活动， 不能取缔，②说法错误；文明祭扫新方式既保留缅怀 先人的精神内核，又符合现代文明要求，与传统美德 相承接，③符合题意；“小模式家庭追思”“鲜花换纸 钱”等创新形式体现了对传统祭祀方式的革新，④符 合题意。故选D。 2.C 3.A【解析】求同存异，就是既找出共同点，找到最大公 约数，又保留不同点，尊重不同意见。分析可知，①强 调要包容，尊重差异，符合题意：②的意思是“万物共 同孕育、一起生长而互不妨害，日月运行、四时更替各 有规律而互不冲突”，强调要尊重差异，符合题意；③ 强调的是团结合作的重要性，排除；④强调的是要增 26 道德与法治七年级RJ版 强防范意识，维护国家安全，防患于未然，排除。故 选A。 4.C【解析】材料强调了要实实在在做人做事，启示我 们要传承脚踏实地、实事求是的思想，培养认真务实 的人生态度，①④符合题意：学习也要合理规划时间， 适当休息，②错误；“不管其他”的说法太绝对，③错 误。故选C。 5.A【解析】漫画文字“一处失信，处处受限”警示我们 要树立诚信意识，做诚实守信的人，A正确。B、C、D 不是对青少年的要求，与题意不符。故选A。 6.C【解析】促进残疾人充分就业，共享现代化发展成 果，彰显了重民本的核心思想理念。C符合题意。 7.A【解析】“大道之行也，天下为公”启示我们应胸怀 天下，把天下当作天下人的天下，追求美好的理想社 会，积极为人类的发展和进步作贡献，①②符合题意： 我们应将道义置于优先位置，③错误：④题文未体现， 不符合题意。故选A。 8.B【解析】江西组织开展形式多样的民俗文化活动， 有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的节 日氛围，丰富人民群众的节日文化生活，满足人民群 众精神文明方面的需求，引导人民群众追求美好幸福 生活，①③符合题意：题干未涉及世界文明交流，②排 除；题干未涉及革命文化，④与题意不符。故选B。 9.C 10.D【解析】研学旅行有利于学生丰富人生阅历，在旅 途中学习做人做事的道理，在实践中探求真知，丰富 精神生活，提升精神境界，促进知行合一。③④符合 题意；“快速提高学习成绩”不符合实际，①错误；研 学旅行不是为了让学生“提前进入社会，迎接各种考 验”，②错误。故选D。 11.A 12.D【解析】残奥会上残疾运动员们拼搏奋斗，启示我 们要积极进取，争做向上的好少年，D符合题意； 不是每个人都是残疾人，也不是人人都身残志坚，A 错误；不能只追求个人的荣誉，B错误：没有十全十美 的人，C错误。故选D。 13.B【解析】举办“中国好人”评选活动丰富了中华传 统美德的表现形式，有利于提升人们的精神境界， ①②说法正确；③说法太绝对，错误：举办“中国好 人”评选活动对弘扬中华传统美德具有重要意义，④ 错误。故选B。 14.B【解析】党的二十大代表刘秀祥的感人事迹，说明 了他孝老爱亲，用行动弘扬了中华民族的传统美德： 勇于担当，不言代价与回报，用坚持和责任书写自己 的生命价值。①③符合题意；②与题意无关，排除； 经历挫折不一定能成功，④说法太绝对，排除。故 选B。 15.A【解析】“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚 焦国家重大战略需求，为国家科技事业奉献一生，诠 释了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，A符合题意； B、C、D与万步炎的事迹无关。故选A。 16.D【解析】中国自古以来就重视“孝”。材料启示我 们要从爱家人开始，发展到爱他人、爱天下；孝悌忠 信是我们在生活中要奉行的道德标准。②④符合题 意；孝顺父母并不是对父母言听计从，①错误；③与 题意不符，排除。故选D。 17.A 18.D【解析】小宋同学每次见到老师都会主动问好，体 现了尊重他人，A对应正确：丽丽用自己的压岁钱买 童话书送给偏远山区的孩子，体现了关爱他人，B对 应正确；小李退还收银员多找的钱，体现了诚实守信， C对应正确：中华民族自古就有尊崇道德、一心向善 的优良传统，对陷入困境的人冷漠、不理睬违背了这 一传统，D对应错误。本题为逆向选择题，故选D。 二、 19.(1)示例：①求同存异、和而不同的处世方法(1分) ②道法自然、天人合一的思想(1分)③脚踏实地、 实事求是的思想(1分)④俭约自守的生活理念(1 分)(2)示例：①要弘扬守诚信的核心思想理念，树 立诚信意识，做诚实守信的人。②要弘扬尚和合的 核心思想理念，坚持多样性统一。③要弘扬求大同 的核心思想理念，胸怀天下，积极为人类的发展和进 步作贡献。④要传承和弘扬中华优秀传统文化 (每点1分，满2分为止) 20.(1)思想：道法自然、天人合一。(1分)生活理念： 俭约自守、中和泰和。(1分)(2)示例：①尊重、顺应 大自然运行的规律，践行绿色的生活方式，追求人与 自然和谐共生。②倡导俭朴、简约的生活方式，不过 分追求物质享受，践行“光盘行动”，节约粮食。（每 点2分，共4分) 三、 21.(1)示例：《弘扬航天精神书写人生华章》等。(3 分)(2)示例：①从自信的角度：自信让人乐观坚定， 充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着 既定目标勇毅前行。青春的自信，既体现在个人成 长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 ②从自强的角度：自强不仅关系个人的成长，而且关 系民族的命运和国家的未来。做自强不息的中国 人，我们要求得真学问，练就真本领，在苦干实干中 磨砺成长，砥砺前行。③从中华人文精神的角度：中 华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华 民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。④ 从中华传统美德的角度：中华传统美德是中华优秀 传统文化的精髓。我们要有精忠报国、振兴中华的 爱国情怀和天下兴亡、匹夫有责的担当意识。⑤从 中华优秀传统文化的核心思想理念的角度：传承中华 优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正 义、尚和合、求大同等核心思想理念。重民本，要求我 们站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（每 一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①“和”文化让人们更加亲近、友善，让人们 彼此尊重、包容，倡导人们和谐共处。②“和”文化有 助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要 启示。③“和”文化有助于人们培养积极的情绪和情 感，使人们的胸怀更宽广、博大。（每点2分，满4分 为止)(2)示例：①正确看待差异与矛盾，坚持多样性 统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐 关系。②胸怀天下，追求美好的理想社会。③坚定 不移走好和平发展道路，弘扬以和为贵、和而不同的 传统美德，持续推进交流互鉴、合作共赢。（每点2 分，满4分为止) 23.(1)示例：①太极拳“历史悠久，流传广泛”，说明中华 优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民 族历史发展的重要密码。②“太极拳所蕴含的阴阳 循环…人体运行规律的认知”，说明中华优秀传统 文化的思想理念有助于我们理解、继承中华优秀传 统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 ③“其松柔圆活与立身中正的基本要求…潜移默 化地涵养着人们平和、包容、友善的心性”，说明中华 优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人 的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新 的魅力。（每点2分，满4分为止）(2)领悟到形神兼 备、情景交融的美学追求。(1分)做法：①弘扬促 进社会和谐的思想文化。②弘扬向上向善的思想文 化。（每点1分，共2分）(3)示例：①精忠报国、振兴 中华的爱国情怀(1分)②孝悌忠信、礼义廉耻的荣 辱观念(1分)做法：我们弘扬和践行中华传统美德， 就要做自强不息的人，做敬业乐群的人，做扶危济困 的人，做见义勇为的人，做孝老爱亲的人。(3分) 第四单元单元测试卷 @答案速查（单项选择题） 1 2 3 4 5 6 C B D C B 女 7 8 9 10 11 12 A B C B A 13 14 15 16 17 18 B D D D A @详解详析 、 1.C【解析】2025年7月，一批新法新规出台，护航美好 生活，表明我国不断完善中国特色社会主义法律体 系，积极推进立法以满足人民日益增长的美好生活需 要，①④符合题意；②③说法绝对，错误。故选C。 2.B【解析】依据教材知识可知，法律是统治阶级利益 和意志的体现，B正确，C错误；法律是人类社会的行 为规范之一，A错误；D与题意不符，排除。故选B。 下册参考答案 27道德与法治 七年级R刷版下册 《 第三单元 单元测试卷 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备 选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分) 1.(2025九江第十一中学期中)清明节是祭奠先人、缅怀先烈的传统节日，人们会 通过不同的祭祀方式寄托衰思。从“小模式家庭追思”到“鲜花换纸钱”，各地文 明祭扫频出新招。这体现了我国的清明祭扫活动 ①不利于传统祭祀文化的长远发展②是一种封建迷信活动，应该予以取缔 ③既能满足人们的精神需求，又与传统美德相承接④坚持与时俱进，做到了 革故鼎新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2025南昌外国语学校期未)舞蹈诗剧《只此青绿》以“诗剧”为体栽，以“展卷、问 篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，“乐中有画，画中有乐”“耳中见 色，眼里闻声”“千里江山，展卷入梦”，将大宋美学与传统韵味带入奇幻山水之 间，让人体验穿越千年的诗情画意。舞蹈诗刷《只此青绿》展现了( A.求同存异、和而不同的处世方法B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求D.俭约自守、中和泰和的生活理念 3.跨学科·语文中国共产党强调在求同存异、相互草重、互学互鉴的基础上开 展政党合作，不把自己的意志强加于人。这些原则为中国共产党在国际上树立 了良好形象，并得到了许多国家政党的支持。下列古语中，能反映中国共产党 的为政之道的是 ( ) ①物之不齐，物之情也②万物并育而不相害，道并行而不相悖③孤举者难 起，众行者易趋④国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.习近平总书记指出，老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，也是 我们党的一贯主张。老实做人就要实在、简单、务实、求真、诚实、敬业，不弄虚 作假，不欺上瞒下，骨子里有一股正气，做事不搞形式主义，不做表面文章，办事 讲原则，把精力花在真抓实干上，努力创造实实在在的工作成绩。这启示我们 要 ( ①传承脚踏实地、实事求是的思想②不负时光，彻夜学习③提升自己，不管 其他④培养认真务实的人生态度 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.(2025九江都昌期末)右边漫画给我们青少年 的警示有 ( ) 限 A.树立诚信意识，做诚实守信的人 处 B.弘扬诚信文化，完善社会信用体系 限 C.坚持严格执法，加大失信惩戒力度 处 D.依法诚信经营，增强法治意识 限 6.2025年6月25日，国务院办公厅印发《促进残 疾人就业三年行动方案(2025一2027年)》，以 持续提升残疾人公共服务质量，进一步加强残 疾人就业帮扶，促进残疾人实现较为充分较高质量的就业，共享现代化发展成 果。这彰显的中华优秀传统文化的核心思想理念是 ( A.尚和合 B.崇正义 C.重民本 D.守诚信 141 7.“大道之行也，天下为公”的意思是在大道施行的时候，天下是人们所共有的。 这启示我们要 ( ①胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求美好的理想社会②积极为人类 的发展和进步作贡献③将个人利益置于优先位置④践行自强不息的中华 传统美德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2025年端午节，江西省立足文化强省战略，在文化传承与融合创新中推动传统 节日绽放新光彩。各地精心策划踩高跷、划旱船、舞龙舞狮等户外文娱活动，开 展包粽子、挂菖蒲、插艾叶、缝香囊等端午传统习俗活动，组织上饶打观舢、弋阳 腔脸谱、上犹民间灯舞等一批具有地方特色的非遗项目展演…这些活动的举 办，有利于 ①弘扬中华优秀传统文化，引导群众追求美好幸福生活②推进文明交流，促 进世界文化发展③滋养心灵，不断丰富群众的精神世界④传承革命文化， 引领社会全面进步 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.(2025赣州蓉江新区期末)电视剧《山花烂漫时》讲述了农村教师张桂梅的感人 故事。张桂梅为了帮助更多困难女孩走出大山，创办了免费女子高中，并将全 部精力投入到教育事业中。她的无私奉献让上千名困难女孩实现了求学梦想， 改变了命运。张桂梅的事迹体现的人文精神是 ( ) A.俭约自守、中和泰和的生活理念B.求同存异、和而不同的处世方法 C.文以载道、以文化人的教化思想D.形神兼备、情景交融的美学追求 10.研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人 文精神，成为素质教育的新内容和新方式。研学旅行寓“教”于“行”，边走边 学，开阔视野，增长见识，受到了师生的普遍欢迎。这说明研学旅行有利于 ①学生快速提高学习成绩，实现自我超越②学生提前进入社会，迎接各种考 验③教化学生，提升学生的精神境界④学生在实践中探求真知，促进知行 合一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2025新余渝水区期末)余振华自2012年起在山区进行美术支教，尽管生活一 度拮据，画室也曾面临倒闭的困境，但他从未放弃，不仅为孩子们提供免费的 美术教育，还自费为学校购买画材。他用画笔为山区学校带来了色彩与欢笑， 更为孤独症儿童搭建了展示自我的舞台。向余振华学习，我们要 ①立己达人，向上向善②爱人利人，无私奉献③积极进取，勇于创新 ④求同存异，和而不同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12健全人格残奥会是体育竞技的盛宴，也是生命价值、不屈意志与拼搏精神的 生动展现。残疾运动员们不畏强手、奋勇争先，创造了一个个高光时刻，定格 了许多震撼人心的瞬间。这启示我们要 A.学习榜样，做身残志坚的好人 B.激扬青春，只追求个人的荣誉 C.热爱生活，塑造完美的自我 D.积极进取，争做向上的好少年 13.6月24日，2025年首次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现 场交流活动在河南省安阳市红旗渠纪念馆举办。经各地推荐、网友评议和专 家评审等环节，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝 老爱亲身边好人光荣上榜。举办“中国好人”评选活动 ①丰富了中华传统美德的表现形式②有利于提升人们的精神境界③一定 能提高人们的道德修养和文明素养④对弘扬中华传统美德的意义不大 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ 14.党的二十大代表刘秀祥，4岁丧父，母亲生活无法自理，自幼就挑起家庭重担， 高考后“千里背母上大学”。毕业后，他毅然放弃大城市的高薪工作，选择回到 大山，成为深山学子的“引路人”。他把自己活成一束光，照亮自己，温暖别人。 对此，以下点评正确的有 () ①刘秀祥孝老爱亲，用行动弘扬了中华民族的传统美德②刘秀祥诚实守信， 用生命诠释了礼义廉耻的荣辱观念③刘秀祥勇于担当，用坚持和责任书写 自己的生命价值④刘秀祥意志坚强，用行动证明经历挫折必能成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.政治认同“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚焦国家重大战略需求，三 十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术 难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。“时代楷模” 万步炎诠释了 ( A.精忠报国、振兴中华的爱国情怀B.推己及人、和而不同的处世之道 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 16.中国自古便有“移孝作忠”的说法。孝不仅指孝养父母，还包含着孝养天下的 高尚情怀。古人所提倡的忠孝，也并非“愚忠愚孝”，而是以道义、以天下苍生 的福祉为最终旨归。对此，下列理解正确的是 ①孝顺父母就是对父母言听计从②我们要爱自己的亲人，爱全社会的人，爱 天地万物③家中有亲人，家中有温暖④孝梯忠信渗透在生活的方方面面， 成为中国人的道德标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.(2025高安期末)钱七虎的童年是在炮火硝烟中度过的，“成为一名工程师，报 党报国”是他心中坚定的誓言。1965年，钱七虎学成回国。此后，防护工程成 为他毕生为之奋斗的事业。经过60余载的辛勤努力，他解决了若千工程防护 关键技术难题，倾尽全力为国家铸就了坚不可摧的“地下钢铁长城”。钱七虎 的事迹体现的中华传统美德是 () ①天下兴亡、匹夫有责的担当意识②敬业乐群、公而忘私的奉献精神 ③“大道之行也，天下为公”的社会理想④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们应该努力做 社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明 的社会生活。下列行为与道德评价对应不正确的是 ) 选项 行为 道德评价 A 小宋同学每次见到老师都会主动问好 尊重他人 B 丽丽用自己的压岁钱买童话书送给偏远山区的孩子 关爱他人 小李去超市买东西时，收银员多找了他10元钱，他立马退还 诚实守信 D 小明回家时无视路边晕倒的老人，直接走开 崇德向善 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.(2025赣州南康区期末)阅读材料，回答问题。 材料一中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念和人文精神，我们要用它 们滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正 的中国人。 (1)请结合所学知识，说说以下名言警句体现的思想理念或人文精神。(4分) 序号 名言警句 体现的思想理念或人文精神 ① 君子谋求大同而并存小异 ② 万物并育而不相害，道并行而不相悖 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④ 静以修身，俭以养德 材料二在2024年中非合作论坛北京峰会上，中国承诺与非洲国家携手推进 “六个现代化”，实施“十大伙伴行动”。中国积极落实承诺，不仅派遣农业专家 142 赴非洲分享杂交水稻种植技术，帮助非洲国家提升粮食产量，还援建基础设 施，如在肯尼亚修建现代化铁路，促进当地物流运输与经济发展。同时，中国 文化走进非洲，通过京剧表演、书法展览等形式，展现中华优秀传统文化魅力， 促进中非文化交流。 (2)阅读材料二，你从中获得了哪些成长启示？(2分) 20.阅读材料，回答问题。 材料随着经济全球化的快速发展，人类社会获得了前所未有的文明成就；但 与此同时，全球资源枯竭和生态环境恶化也到了前所未有的程度。现在应该 到了反躬自问的时候了：今天我们与自然的关系是不是严重失衡了？我们是 不是从自然那里索取太多了？如果人们追求物质利益的欲望无限度地膨胀下 去，将给我们赖以生存的自然界、给人类自身带来怎样的恶果？ (1)上述材料启示我们，改善全球治理应认真借鉴和积极践行怎样的思想和生 活理念？(2分) (2)为共建和谐美好的地球家园，你打算如何躬身行动，贡献力量？(4分) 三、概括与评析（共12分） 21.(2025吉安月考)结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭 在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成 功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。本次飞行 任务是中国空间站应用与发展阶段第五次载人飞行任务，也是中国载人航天 工程第三十五次飞行任务。航天员乘组由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任 指令长。 ▲当飞船划破天际，我们忽然发现，中国航天的浪漫早已藏在名字里。“神舟” 意为“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音，承载着中华民族腾飞的美好祝 愿。从“神舟”逐梦到“天宫”览胜，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，每一个名字都 来自中华优秀传统文化，像是从神话典籍中摘下的星辰，既承载着千年文明的 想象，又闪耀着现代科技的光芒。 ▲从牧羊少年到航天员，神舟二十号航天员王杰用奋斗为新时代中国青年的 刚健自信、担当有为写下鲜活的注解。面对体能短板，他以“笨功夫”加练，完 成超重耐力训练和72小时心理抗压测试，不断挑战自己，最终入选神舟二十 号乘组。他在日记中写道：“革命到底就是理想，为人民服务就是幸福。”朴素 的文字中蕴含着坚定的共产主义信仰。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： 143 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分) 四、探究与实践(本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探 究与实践) 22.(8分)习近平总书记在安徽桐城市考察时专程到六尺巷参观，强调要弘扬好中 华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题、化解好社会矛盾，使 我们的社会更加和谐。 【悟“和”文化底蕴之美，获修身正己精神给养】“一纸书来只为墙，让他三尺又 何妨。”清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人与邻居吴 家因宅基地发生纠纷，张家人驰书京城向张英求助，张英在家书中留下了上面 的诗句。张家人收到信后，主动让了三尺；吴家人深受感动，也退让三尺。由 此，张吴两家成就了传颂至今的佳话。中华民族“和”文化底蕴深厚、源远流 长。从“礼之用，和为贵”到“天时不如地利，地利不如人和”，从“将相和”到“孔 融让梨”，谦和礼让、和为贵的理念代代传承，滋润着中华儿女的心灵。 (1)结合材料中的典故，运用所学知识，谈谈“和”文化的代代传承带给我们哪 些精神给养。(4分) 【悟“和”文化理念之美，得治国理政智慧力量】纵观古今中外，中国始终秉持 “和”的理念，循“和谐”“和平”“合作”之“道”谋发展。从“天人合一”“道法自 然”的自然生态观，到人与自然和谐共生的生态发展观……一直以来，“和谐” 的理念始终在深化和践行。从提出和平共处五项原则到构建人类命运共同 体……无论国际形势如何变幻，中国走和平发展道路的决心始终不变。从丝 绸之路到“一带一路”……中国坚持对外开放，不断推动以合作共赢促世界各 国共同发展。 (2)我们应如何把“和”文化的种子播撒到祖国大地的每一个角落，共同谱写中 国式现代化新篇章?(4分) 23.(12分)某校七(1)班准备以“传承中华优秀传统文化”为议题开展学习活动，请 你参与并完成下列任务。 子议题一认识思想理念 第一组同学分享了有关太极拳的资料： 太极拳是一种内外兼修、刚柔相济的中国传统拳法，历史悠久，流传广泛。 太极拳所蕴含的阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念，丰富着人 们对宇宙、自然和人体运行规律的认知；其松柔圆活与立身中正的基本要求，尊 师重道，学拳不可不敬、不可狂、不可满等价值观念，潜移默化地涵养着人们平 和、包容、友善的心性。 (1)结合以上资料，谈谈你对中华优秀传统文化的思想理念的认识。(4分) 子议题二弘扬人文精神 第二组同学搜集了一则新闻： 2024年11月26日，中央广播电视总台大型融媒体盛典《中国汉服之夜》启 动仪式在山东烟台举行。沉浸式国风舞台以“锦绣华裳·烟台韵，链接世界·织 古今”为设计理念，融合民乐、舞蹈、国风秀、AI影像等多种艺术形式，共同彰显跨 越千年、风华绝代的汉服之美。 (2)从上述新闻中，你领悟到了怎样的人文精神？(1分)作为中学生，我们应如 何弘扬中华人文精神？(2分) 子议题三践行传统美德 第三组同学制作了一期宣传中华传统美德的板报，以下是其中一个版块： 西汉时期，苏武奉命出使匈奴。明朝名臣于谦居官清廉。当时贿赂之风盛 匈奴单于想招降苏武，多次威胁行，地方官员进京或京官外出返京时，总要 羞 利诱，还将他流放至遥远偏僻的搜刮当地特产以分送朝中权贵。于谦却“空 万 北海牧羊。但他始终不肯背叛橐(tu6,指口袋)以入”，还作诗表明心迹： 传 自己的国家，在极端恶劣环境下“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风 仍坚守节操，持汉节牧羊十九年 两袖朝天去，免得间阎（指百姓）话短长” ① ② (3)上面板报中的故事分别体现了哪一中华传统美德？(2分)我们应如何弘扬 和践行中华传统美德？(3分) 144