第11章 单元测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

物理 八年级RJ版下册《 第十一章 单元测试卷 (考试时间：85分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.如图所示的是一种“回力”玩具车，其内部安装有弹簧或橡皮筋。先用手按住它 在水平地面上往后拉一下，松手后它就能往前跑。“用手按住它在水平地面上 往后拉一下”，能使小车存储 :“松手后它就能往前跑”，说明 存储的能量转化为 (均选填“动能”“弹性势能”或“重力势能”) 00g0。 B 第1题图 第2题图 2.(2025上饶广信区期未)如图所示的是用频闪相机拍摄的某网球比赛时网球离 开球拍在空中飞行的情景。该球从位置A运动到位置B的过程中，动能 ,从位置B运动到位置C的过程中，机械能 。(均选填 “增大”“减小”或“不变”) 3.如右图所示，物体A重5N,其在水平拉力F的作 用下，在水平面上从M处匀速直线运动到N处 F=1N A 用时3s。此过程中，F做功的功率为 深 -s=0.3m W,物体A所受重力做的功为 N 4.一辆卡车在5×103N牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶了1000m,则卡车 牵引力做的功为 J:在刹车的过程中，卡车的动能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 5.在排球比赛时，运动员将一个排球竖直向上抛出，如右图所示。排球离开O: 手后，经过A、B、C三点，到达最高点O,然后下落回到A点，其中AB段 C 和BC段的距离相等。到达O点的瞬间，排球处于 (选填 Bi “平衡”或“非平衡”)状态。下落时，重力在BA段的功率比在CB段的 (选填“大”或“小”)。 A(⊙ 6.如图，将小球从光滑轨道的A点静止释放（忽略空气阻力），小球 (选填“能”或“不能”)运动到最高处C点，小球在B点的机械能 (选填“大于”“小于”或“等于”)在A点的机械能。 ↑s/m 0.8 0.6 B 0.4 0.2 D 0 24681012t/9 第6题图 第7题图 7.(2025上饶广信区月考)前后两次分别用水平力F、FB水平拉动同一物体在同 一水平面上做匀速直线运动，这两次该物体运动的、-t图像如图所示。则两次 物体所受的拉力之比F:FB= ,两次拉力对物体做功的功率之 比PA：PB 175 8.如右图，小芳设想利用升降台让球越弹越高。将球从M·M 点竖直向下以某速度抛出，球经静止在位置a的台面反 处于位置b的 水平台面 弹后，到达的最高点为N,N点 比M点高。 球从N点下落时，台面已升至合适的位置b并保持静止，一 处于位置a的 水平台面 球再次反弹后，到达的最高点P 比N点高。（均选填“可能”或 “不可能”) 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、 14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分， 全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.右图所示的是某人推着购物车在水平地面上匀速运动的情境。下 列关于做功的判断正确的是 () A.地面的支持力对购物车做了功 B.重力对购物车做了功 C.人的推力对购物车做了功 D.购物车对地面的压力对购物车做了功 10.（2025上饶广信区月考)中学生学考体测时，以下数据符合实际的是( A.跑步时对地面的压强约为2000Pa B.实心球的重力约为2N C.做一次引体向上做的功约为2000J D.跳绳时克服重力做功的功率约为100W 11.（2025长沙)在紧急救援时，可用充氦浮空器将发电机组升至高空发电，为现场 提供照明和通信。当浮空器匀速升空时，它的 A.动能增大 B.动能减小 C.重力势能增大D.机械能减小 12.下列图片所示的情景中，属于弹性势能转化为动能的是 A.热气球匀速下降 B.拉弓射箭 一 C.渔网散开落下 D.滑板滑上坡顶 13.(2025吉安吉州区期末)下列图片所示的是跳伞运动员在匀速下落的过程中， 下落速度、下落路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化的 图像。其中正确的是 () ↑v/(m·s) ts/m +W月 tP/W 0 t/s 0 t/s 0 0 A B C D 14.（2025赣州大余期末)如右图所示，某次跳水比赛中，运动员站立在B,· 跳台上的A点，然后保持直立姿势从跳台上竖直向上弹跳后腾空， 4画 到达最高点B处后自由下落，到达C点开始落入水中。关于上述运 动过程中运动员入水前的机械能，下列分析正确的是（不计空气阻 力) A.运动员在C点时，动能最大，重力势能最小 盟 B.运动员从A点运动到C点的过程中，机械能守恒 C.运动员从A点运动到B点的过程中，动能逐渐减小 D.运动员从B点运动到C点的过程中，动能转化为重力势能 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.在劳动实践活动中，小明在平直的道路上用推车运送小麦。 如右图所示，他用60N的水平推力推着推车，以1m/s的 速度匀速前进了一段距离，所用的时间为5s。求： (1)推车通过的路程。 (2)推车受到的阻力。 (3)推力做的功及做功的功率。 16.(2025上饶广信区月考)人工智能已融入我们的生活。右 图所示的是某款地面清扫机器人，该机器人的质量为3kg。 若该机器人以0.4m/s的速度匀速直线清扫水平地面，共 移动了12m,此时牵引力为100N,(g取10N/kg)求： (1)该机器人的重力。 (2)该机器人重力做的功 (3)该机器人牵引力做功的功率。 176 17.某公司尝试利用智能配送机器人派送快递，如图甲所示，该智能配送机器人设 计的最大速度是25km/h,空载质量为350kg,承载质量可以达到150kg,g取 10 N/kga ↑v/(m·s1) FIN 100 30… 12s 0 712/s 乙 丙 (1)该机器人空载时受到的重力是多少？ (2)若配送机器人在某段平直的地面上由静止开始运动，共用时12s,图乙是速 度v随时间t变化的图像，图丙是动力F随时间t变化的图像。在7~12s内， 配送机器人动力做功的功率是多少？ (3)配送机器人满载静止在水平地面上时，对地面的压强是2×105Pa。求轮胎 与地面的总接触面积。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）】 18.亲爱的同学，请你运用所学知识解答下列问题： (1)某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自己上楼的功率”的实验，他们将从 一楼走到三楼。 ①实验器材：体重计（磅秤）、秒表 ②以下是小明设计的测量步骤，其中多余的是 (填字母)。 A.测出自己的质量m B.测出楼梯的总长度 C.测出一楼到三楼的高度h D.测出自己上楼所用的时间t E.算出上楼的功率P ③请你帮小明设计一个实验记录表格。(2分) (2)在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物A、B、C的质量 的大小关系为mA=m:<mc,木桩相同。木桩和重物的位置如图甲所示。重 物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。 177 B ①比较重物A、B将木桩打入沙中的深度，可判断重力势能的大小和 的关系。 ②根据图甲、乙所示的实验，我们 (选填“能”或“不能”)比较出图甲 中重物B、C的重力势能的大小，理由是 19.(2025赣州信丰期未)在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同 学们做了图甲、乙、丙所示的三个实验，将小球沿着同一斜面由静止释放，并与 同一水平面上的同一木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。请回 答下列问题： A 2m 甲 乙 丙 (1)不同质量的两个钢球从同一高度由静止滚下的目的是使两球到达水平面 时，具有相同的 (2)为了研究物体动能与速度的关系，实验中选择 两图进行比 较，可得到的结论是：小球的质量一定时， 越大，动能越大。 (3)为了研究物体动能与质量的关系，实验中应选择 两图进行 比较，可得到的结论是：小球的速度一定时，质量越大，动能越 (4)实验中，通过比较 来判断小 球动能的大小，这种实验方法是 (选填“控制变量”或“转换”)法。 20.小李在探究“弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想： 猜想一：弹簧弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关。 猜想二：弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关。 为了验证上述猜想，小李选用材料不同的三根弹簧A、B和C(长度和粗细均相 同)，一把长刻度尺，小球、木块各一个，设计了下列图片所示的实验装置进行 探究。实验中，木块起始位置相同，实验数据如下表所示： 木块 00QQ000 PABKKKF22277272228728221424144427446 M布MM7 实验序号 所使用的弹簧 弹簧形变量/cm 木块移动的距离/cm 弹簧A 3.5 2 弹簧A 5 6.2 3 弹簧A 8 10.6 N 弹簧B 6 8.7 5 弹簧C 5 11.5 6 弹簧C 6 13.1 (1)弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的 能。 (2)实验中通过比较 来判断弹簧弹性势能的大小，这 种研究问题的方法叫 法。 (3)为了验证猜想一，应选择表中1、2、3三组数据进行分析。由此得出的结论 是：弹簧材料相同时 越大，弹簧的弹性势能越大。 (4)为了验证猜想二，应选择表中 (填实验序号)三组数据进行 分析。 (5)若水平面绝对光滑，则小李 (选填“能”或“不能”)完成本 实验。 (6)实验后，用质量不同的两个小球将同一弹簧压缩到相同程度，放手后用小 球撞击木块的方法来验证小球的动能与其质量的关系。这样做 (选填“能”或“不能”)完成验证。 21.【探究名称】探究“物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关”。 【问题】如图甲，跳水运动员全红婵入水时溅起来的水花很小，于是小明和同学 们提出问题：“物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关？”已知物体从距水 面相同高度自由下落，达到水面的速度相等。小明和同学们提出如下猜想： 猜想1：与物体的质量有关。 猜想2：与物体入水的快慢有关。 猜想3：与物体入水的方向有关。 猜想4：与物体的形状有关。 水面 乙 【证据】 (1)为了验证猜想3是否正确，小明将同一块橡皮泥捏成球形，使它分别从α、 b、c三条光滑通道上方相同高度由静止释放（如图乙），这是为了控制其他因素 不变，只改变物体的 ,发现溅起水花的高度依次变小，说明 猜想3是 (选填“正确”或“错误”)的。 (2)小明将橡皮泥分别捏成球形、锥形、柱形，进行多次实验。记录的部分数据 如下表： 实验序号 物体质量m/g 物体形状 下落高度h,/cm 溅起水花高度h,/cm 1 20 球形 20 6 2 20 柱形 四 3 20 锥形 20 9 50 柱形 20 9 100 柱形 20 18 6 90 柱形 25 22 【解释】 ①分析表格数据，物体入水的快慢是通过下落高度来改变的，下落时，物体的 重力势能转化为 能。 ②比较实验序号为 的三组数据，可得出的结论是：物体入水时 溅起水花的高度与物体的形状有关。 ③比较实验序号为2、4、5的三组数据，可得出的结论是：物体入水时溅起水花 的高度与物体的 有关。 ④比较实验序号为5、6的两组数据， （选填“能”或“不能”)验证 猜想2是否正确，理由是 17814.AC【解析】因为完全相同的密闭小瓶在三种液体 中均能漂浮，根据漂浮条件F=G,小瓶受到的浮 力相等。因为P甲<pz<p两，由阿基米德原理F?= P液gV排可知V排甲>V排乙>V排丙。因为三个容器的 底面积相同，且甲容器越往上越细，乙容器上下粗细 相同，丙容器越往上越粗，可得各容器内液面上升高 度的大小关系为h>hz>h,故B错误，A正确。 因为小瓶受到的浮力相等，根据阿基米德原理，小瓶 排开液体的重力都等于小瓶的重力，即相当于向三 个容器中加入了重力相等的液体。甲容器越往上越 细，甲容器底部受到的液体压力变化量大于小瓶的 重力；乙容器上下粗细相同，乙容器底部受到的液体 压力变化量等于小瓶的重力：丙容器越往上越粗，丙 容器底部受到的液体压力变化量小于小瓶的重力。 所以各容器底部受到的液体压力变化量的大小关系 为△F甲>△Fz>△F两，故D错误，C正确。 15.解：(1)物体浸没在液体中时受到的浮力 F￥=G-F=10N-5.2N=4.8N(2分) (2)浸没时物体排开液体的体积 V#=V物=400cm3=4×10-4m3 根据F衍=P液gV排可得液体的密度 F洋 4.8N on-gVn-10 N/kgx4X10-1 m-1.2X 10'kg/m' (3分) (3)液体对物体有竖直向上的浮力，则物体对液体会 有竖直向下的压力，故物体浸没时容器对桌面增加 的压力 Fs=F浮=4.8N(2分) 16.解：(1)“蓝鲸号”体积为12m,在近海悬浮时，排开 水的体积等于“蓝鲸号”的体积，由阿基米德原理可 得所受浮力F浮=P水gV排=1X103kg/m3×10N/kg ×12m3=1.2×10°N(2分) (2)“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m处的顶部 受到海水的压强 p=p水ghk=1×103kg/m3×10N/kg×20m=2X 105Pa(2分) (3)若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突 变为1.03×103kg/m3,则“蓝鲸号”所受浮力 F荐′=p海gV排=1.03X103kg/m3×10N/kg×12m =1.236×105N 由于“蓝鲸号”悬浮时受到的浮力等于自身重力，所 以为了防止上浮，应增加的自重 G=F￥'-F￥=1.236×10N-1.2×10N= 3600N(3分) 17.解：(1)小船和货物的总质量 m=120g+180g=300g=0.3kg(1分) 总重力G=mg=0.3kgX10N/kg=3N(1分) 50 物理八年级RJ版 (2)因为小船漂浮，所以其所受浮力 F浮=G=3N(2分) (3)容器对水平桌面的压力F=G总=m总g= (0.3kg+5.7kg)×10N/kg=60N(2分) F60N (4)容器对水平桌面的压强p=S=0.03m =2X 103Pa(2分) 18.(1)减小物体排开水的体积液体的密度(2)2 重力(3)4.821.2×10 19.【证据】(1)形状(2)丙、丁(3)液体的密度 (4)大于排开液体的体积【解释】A【交流】不变 20.(1)2.6c、b、d(2)a、b0.40.4(3)F浮=G排 (4)6.5×10 【解析】(1)由图中弹簧测力计刻度可得分度值为 0.2N,由指针指示位置可读出示数为2.6N。后续 实验操作中为防止小桶中的水倒不干净而带来误 差，应先测空桶重力，所以最科学合理的步骤顺序是 c、b、d。(2)通过分析实验步骤a、b可知物体所受浮 力F=F。-Fb=2.6N-2.2N=0.4N。通过分析 实验步骤c、d可知物体排开液体的重力G排=F。 F.=1N一0.6N=0.4N。(3)由(2)中计算结果可得 F浮=G#。(4)实验中液体的密度为1.0×103kg/m3, 可得物体体积V。=V,=E,则物体的密度Pa P液g n物三 G指G物2.6N、 F-Fmew-0.4NX1.0X 10'kg/m' Vwg· P液g =6.5×10kg/m 21.(1)等于(2)使小筒竖直漂浮在水面上(3)①0 ④A⑤均匀2(4)B 【解析】(1)物体在液体中处于漂浮状态时，其所受浮 力与重力大小相等。(2)把空小筒放入水中，它漂浮 在水面上，由于小简质量较小，高度较高，难以竖直 漂浮在水面上，因此在小筒底部铺上细沙，此时整个 小筒重心降低，能使小筒竖直漂浮在水面上，便于实 验操作。（3)①秤盘上是空的，没有物体，所以漂浮 在水面的小筒外侧的刻度应标为0g。④秤盘上物 体的质量越大，小筒浸入水中的深度越深，所以刻度 从下往上依次增大，即从下往上依次为a、b、c三个 制度。⑤由题可知，相邻两个刻度之间的质量是 10g,把它分成5等份，每等份就是2g,所以这个“浮 力秤”的分度值是2g。(4)用直径更小的小筒，在排 开液体体积相同时，浸入水中的高度变化更明显，精 确度就更高。 第十一章单元测试卷 1.弹性势能动能2.减小减小 3.0.10【解析】F做的功为W=Fs=1N×0.3m= 0.3J,F做功的功率为P=W=0,3J=0.1w。物体 t 3s A只在水平方向上运动，在竖直方向上没有运动，则 物体A所受重力做的功为0J。 4.5×10减小【解析】卡车牵引力做的功为W=Fs =5×103N×1000m=5×10J。动能的大小与物体 的质量和速度有关，卡车在刹车的过程中，质量不变， 速度减小，动能减小。 5.非平衡大【解析】排球到达O点的瞬间，只受到重 力的作用，受力不平衡，处于非平衡状态。下落时，排 球的速度越来越大，在BA段的速度比在CB段的大， 受到的重力不变，根据P=W_Gh=G可知，重力在 BA段的功率比在CB段的大。 6.不能等于 7.1：12:1【解析】同一物体的重力不变，则对水平 面的压力不变；同一水平面，则接触面的粗糙程度相 同，故两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等；由于 物体两次都做匀速直线运动，说明物体受到的拉力和 摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以两次物体所受 的拉力Fa=FB=f,即FA:FB=1:1。由图可知， 4=08m=0.1m/s,=0,6=0.05m/s,: 12s 0e=2:1,由公式P=W-=F0可得，两次拉力对 物体做功的功率之比P1：P。=2:1。 8.可能不可能 9.C10.D11.C12.B13.AD 14.ABC【解析】运动员在C点时，高度最低，不计空气 阻力，重力势能全部转化为动能，即动能最大，重力 势能最小，故A正确。不计空气阻力，运动员从A 点运动到C点的过程中，只受重力作用，机械能守 恒，故B正确。运动员从A点运动到B点的过程 中，高度增大，重力势能增大，动能减小，故C正确。 运动员从B点运动到C点的过程中，高度逐渐降低， 重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能，故 D错误。 15.解：(1)推车通过的路程 s=wt=1m/sX5s=5m(2分) (2)推车匀速运动，所受的阻力和推力是一对平衡 力，则 f=F=60N(2分) (3)推力做的功 W=Fs=60N×5m=300J 推力做功的功率P= W_300J=60w(3分) t5s 16.解：(1)该机器人的重力 G=mg=3 kgX10 N/kg=30 N(2) (2)该机器人在水平地面上做匀速直线运动，在重力 的方向上没有移动距离，所以重力做的功为0J。 (2分) (3)该机器人牵引力做功的功率 P=W_=Fu=100NX0.4m/s=40w(3分) tt 17.解：(1)机器人空载时的重力 G=ng=350kg×10N/kg=3500N(2分) (2)由v-t图像可知，机器人在7~12s内做匀速直线 运动，速度v=6m/s:由F-t图像可知，在7~12s内机 器人的动力F=30N。则配送机器人动力做功的功率 p=W-F=F=30NX6m/s=180W(3分) (3)配送机器人满载时的总重力 G总=m总g=(350kg+150kg)×10N/kg=5000N 配送机器人满载时，对地面的压力F′=G。=5000N 轮胎与地面的总接触面积 F'5000N S- 2X10 Pa =0.025m(3分) 18.(1)①卷尺②B③如下表所示(2)①高度 ②能两根木桩被打入沙中的深度相同，B、C两个 重物的重力势能相等 自己的质 一楼到三楼的上楼所用的 上楼的 量m/kg 高度h/m 时间t/s 功率P/W 19.(1)速度(2)甲、乙速度(3)甲、丙大(4)小 球推动木块在水平面上移动的距离转换 20.(1)动(2)木块移动的距离转换(3)弹簧形变 量(4)2、4、5(5)不能(6)不能 【解析】(1)弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势 能减小，小球的动能增加，所以弹簧的弹性势能转化 为小球的动能。(2)实验中采用了转换法，通过比较 木块移动的距离来判断弹簧弹性势能的大小。 (3)由表中1、2、3三组数据可知，弹簧的材料相同 时，弹簧形变量越大，木块移动的距离越远，弹簧的 弹性势能越大。(4)为了验证猜想二，应保证弹簧的 长度、粗细、弹簧被压缩的程度相同，弹簧的材料不 同，故应该选择表中2、4、5三组数据进行分析。 (5)如果水平面绝对光滑，没有阻力作用，木块被撞 击后将做匀速直线运动，不能通过被撞击的距离来 比较动能大小。(6)若用质量不同的小球将同一弹 簧压缩相同程度后由静止释放，撞击放在同一位置 的木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，弹 簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧的弹 性势能相同，转化成的动能相同，因此，木块最终移 动的距离相同，这样是不能完成验证的。 下册参考答案 51 21.【证据】入水方向正确【解释】①动②1、2、3 ③质量④不能没有控制物体的质量相同 第十二章单元测试卷 1.②④存在2.A省力 3.A费距离4.改变力的方向变短 5.动8000 6.20210【解析】此过程克服物体重力做的功为W =Gh=100N×0.2m=20J。若动滑轮重10N,则F =2G+G动=2×100N+10N=210N。 7.80%减小斜面的粗糙程度【解析】设斜面的长度 W有 为1，则其高度为h=21,斜面的机械效率为y一 1 1 Gh GX212X800N F=F1=500N=0.8=80%。斜面与地 面的夹角和货物质量不变，即有用功保持不变，可通 过减少额外功来提高斜面的机械效率。为了减少额 外功，可减小摩擦力。压力不变时，可通过改变接触 面的粗糙程度来改变摩擦力，所以可通过减小斜面的 粗糙程度来提高机械效率。 8.24【解析】由图可知n=2,物体A受到的向右的 拉力F=2G。=2N,根据力的平衡条件可得，物体A 受到的桌面的摩擦力f=F=2N。物体A水平向左 运动或水平向右运动时，由于压力不变，接触面的粗 糙程度不变，物体A受到的摩擦力大小不变，所以物 体A水平向左运动时，受到的水平向右的摩擦力也是 2N:物体A水平向左匀速直线运动时，在水平方向上 受到水平向左的拉力、水平向右的拉力（物体B对物 体A施加的)、水平向右的摩擦力，这三个力平衡，因 此水平向左的拉力等于水平向右的拉力与水平向右 的摩擦力之和，为2N十2N=4N。 9.A10.D11.C 12.D【解析】提升重物，克服重物的重力做的功是有用 功，克服动滑轮的重力做的功是额外功，故A错误。 使用动滑轮可以省力，但费距离，由图可知，动滑轮 上的绳子股数n=2,物体升高h,人手拉绳子移动的 距离s=2h,故B错误。t时间内重物升高h,重物移 动的速度=仁，人手拉绳子移动的速度-2头 h =2物，故C错误。影响滑轮组机械效率的主要因素 包括物重和动滑轮重。该动滑轮的重力一定，其机 械效率与被提升的物重有关，被提升的物体越重，动 滑轮的机械效率越大，故D正确。 13.ABD【解析】若压力作用于A点，则会使得条凳有 逆时针旋转的可能，此时支点为E点，故A正确。 若压力作用在凳面的中间，则此时条凳无论以E点 52 物理八年级RJ版 还是以F点为支点，均不会有翻转的可能，故B正 确。若在A、D点同时施加压力但大小不相等，条凳 还是有可能会上翘，故C错误。根据题意可知，人对 水平凳面施加的压力竖直向下；在B点施加竖直向 下的压力时，E点为支点，且B、E两点在同一竖直 线上，即压力的作用线经过支点，其力臂为0，对条凳 的平衡无影响，条凳一定不会上翘；同理，在C点施 加竖直向下的压力时，对条凳的平衡无影响，条凳一 定不会上翘，故D正确。 14.ABD 15.解1)物体的速度=二-5贺=1.25m/s(2分) (2)物体对斜面的压力Fx=F支=8N 接触面积S=100cm=0.01m F8N 物体对斜面的压强p=S=0.01m =800Pa(2分》 (3)拉力做的有用功W有=Gh=10N×3m=30J 拉力做的总功W=Fs=9NX5m=45J 斜面的机械效率)=W。 ,=×100%-9×10%≈ 30J 66.7%(3分) 16.解：(1)工人的重力G=mg=70kg×10N/kg= 700N 工人对地面的压力 F压=pS=2.0×10Pa×300×10-4m=600N 工人受到的支持力F=Fs=600N 工人的手对绳的拉力 F=G-F支=700N-600N=100N(3分) (2)两个动滑轮的重力G动=m满g=10kg×10N/kg =100N 由图可知n=4,因为不计绳重和绳与滑轮之间的摩 擦时℉=（∫+G),所以地面对工件的摩擦力f n =nF-G边=4×100N-100N=300N(2分)》 (3)滑轮组的机被效率？肥×10%-停× Fs 300N 100%=物X100%=4×100N×1006=75% Fns (2分) 17.解：(1)物体运动2s时，物体运动的距离s=t= 0.2m/s×2s=0.4m 根据杠杆的平衡条件可知F,·OA=G物·，则Fa -0六C-81×0N=50N2分剂 (2)圆柱体的重力G侧柱=mg=15kg×10N/kg= 150N 圆柱体受到三个力的作用，即竖直向下的重力、竖直 向上的支持力和拉力的作用，则支持力F=G一F。