内容正文:
第十一章 《功和机械能》测试题
一.选择题(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共39分):
1. 下列现象中,力没有对物体做功的是( )
A.用力将铅球掷出 B.将书包背上楼
C.骑自行车匀速前进 D.人提着水桶在水平路面上行走
2. 用10N竖直向上的拉力,使放在水平地面上重为8N的物体竖直向上移动了2米,又沿水平方向移动了2m,则拉力做功为( )
A.16J B.20J C.36J D.40J
3. 登楼梯比赛时,某同学从一楼匀速登上五楼,共用了12s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )
A.5W B.50W C.500W D.5000W
4.一小孩从滑梯上加速滑下,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是( )
A.重力势能减小,动能不变,机械能减小 B.重力势能减小,动能增加,机械能减小
C.重力势能减小,动能增加,机械能增加 D.重力势能减小,动能增加,机械能不变
5. 中国跳水队被人们称为“梦之队”,如图1所示,是跳水运动员跳水时的情景,运动员在离开跳板到落入水的过程中( )
A.运动员的动能一直增大,机械能不变 B.运动员的重力势能一直减小,机械能减小
C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变 D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大
(
图
4
) (
图
3
) (
图
1
) (
图
2
)
6. 如图2所示,要粗略测量小明同学做“引体向上”时的功率。下面的物理量中,不需要测量的是( )
A.他的质量 B.单杠的高度 C.每次身体上升的高度 D.做“引体向上”的时间
7. 速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法,下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是( )
A,密度 B.压强 C.功 D.功率
8. 体育课上掷铅球,某同学用550N的推力将38N的铅球推出了7.5m远,这位同学在推铅球时对铅球做的功为( )
A.285J B.4125J C.4 410J D.无法计算
9. 如图3所示,小球上下运动的过程中,下列分析不正确的是( )
A.小球上下运动过程中,运动状态保持不变
B.小球向下运动过程中,小球所受的重力对小球做功
C.小球对弹簧施加拉力,弹簧对小球也施加拉力
D.小球上下运动过程中,动能与势能不断相互转化
10. 如图4所示的是健身用“跑步机”示意图,质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上,运动员用力向后蹬皮带,皮带运动过程中受到的阻力恒为f。若皮带以速度v匀速向后运动,则在运动过程中,下列说法正确的是( )
A.f是皮带运动的阻力 B.人对皮带不做功
C.人对皮带要做功,其做功的功率是f v D.人的重力和皮带对人的支持力是一对平衡力
11. 如图5所示,小明同学从距地面1m高的地方竖直向上抛出一块橡皮,橡皮离手后,在空中飞行到落地的过程中,动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是( )
(
A.
B.
C.
D.
图
5
)
12. 小强想把一个重100N的快递箱子搬回家,他用20N的水平推力推着箱子沿水平路走了30m;然后再把箱子背到10m高的四楼,如果小强体重是600N,上述两个过程如图6所示,下列说法正确的是( )
A.小强推力对箱子做的功是100J B.沿水平路推箱子时,重力对箱子做了功
C.小强背着箱子时,楼梯对他的支持力是600N D.小强总共做的功是7600J
(
图
6
)13. 下面说法中正确的是( )
A.从P=W/t可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大
B.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大
C.功率大的机器比功率小的机器做功多
D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大
二. 填空题(每空2分,共26分):
14. 某空降兵在空中匀速下降的过程中,他的动能 ,势能减小,机械能 。
15. 我们通常可以用两种方法来判断物体做功的快慢。如图7所示,表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同,它所用的判断方法是:做功时间相同,比较做功多少;另一种的判断方法是:
。
(
图
8
)16. 一只小鸟在空中飞行时具有40J的机械能,若它具有10J的势能,则它具有 J的动能。t / s
(
图
7
)
17. 小明在水平面上用50 N的水平推力,加速推着一辆重120 N的小车,前进了10 m,小明的推
力做功是 J,水平面对小车的支持力做功是 J。
18. 从物理学角度看,“水往低处流”是水的 能转化成了 能。
19. 刘洋同学用手慢慢举起两个鸡蛋,举高了lm,手对鸡蛋做的功大约是 J。
20. 电动自行车已成为大众化的一种交通工具,小乔对家里的电动自行车进行了测试,他骑车在平
直的路面上由静止开始运动,获得如图8所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象。
已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A,由图可知,7~12s电动自行车受到的
摩擦力为 N; 克服摩擦力做功功率是 W。
21. 甲同学体重600N,乙同学体重500N,他们进行登楼比赛,甲跑上五楼用30s,乙跑上五楼用
24s,则 同学做功较多, 同学做功较快。
三. 实验探究题(每空2分,共24分):
22. 如图9所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在
同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用同一钢球从不同高度
滚下,看哪次木块被推得远。回答以下问题。
(1)设计本实验的目的是研究 ;
(2)让同一钢球从不同高度滚下说明 ;
(3)此实验得出的结论是 ;
(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。
(
图
9
)
(
物体
质量
m
/
kg
速度
v
/
m
·
s
-1
动能
E
k
/
J
牛
约
600
约
0.5
约
75
中学生
约
50
约
6
约
900
)
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 ,你这样判断的
依据是 。
23. 小球在没有空气阻力的情况下,沿无摩擦轨道运动。
(1)如图10所示,小球从A点静止释放,小球到达C点事速度是否为零? 。
(2)针对小球的运动,从动能和势能相互转化的角度提出一个问题并回答:
问题: ?回答: 。
(
图
10
)
(3)将轨道BC段改为水平,如图所示,小球仍从A点静止释放,小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能? 。 以小球经过M点时计时起点,大致画出小球在MN段运动的v--t图象。
(4)小球在MN段运动的过程中受到哪些力的作用? 。维持小球运动的原因是什么? 。
四. 计算(第24题5分,第25题6分,共11分):
24. 小敏同学和她所骑自行车总重约600N,上学路上她骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路,若自行车所受路面的阻力约为人和车总重的0.05倍,则通过该段公路时,小敏同学蹬车的功率约是多少?
25. 小明在跑步机上锻炼身体。设他在跑步机上以5m / s的速度匀速跑动30min,跑动的总动力为40N。求:
(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)他在这段时间内做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
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