第8章 8.1.1 压力和压强-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（沪粤版·新教材）

第八章 压强 8.1压强 第1课时压力和压强 知识清单 …… 知识拓展 知识点①压力 特殊条件下的固体压强的 物理学中，把① 作用在物体表面上的力叫做压力。 变形公式 切物体表面受到压力时，都会发生形变。 如右图所示，设 知识点②探究压力的作用效果 长方体的高度为h 压力的作用效果不仅跟② 有关，还跟③ 密度为p、底面积为 有关。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效 S,该长方体放在水平桌面上 果越明显。当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越 明显。 时，对桌面产生的压强力=S 知识点③压强 GmgovgoShg S S 1.定义：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积 之④ ,叫做压强。 pgh。 p=pgh作为p=s的 2.物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量，压强越 变形公式，有时使用它求解 大，压力的作用效果越明显。 圆柱体、正方体、长方体等规 3.计算公式：p=⑤ 则固体对水平面的压强会更 快捷、准确。 4.单位：1Pa=1N/m2。 。。 归类探究 ……✉ (3)对比甲、乙两图可以得出结论：当受力 面积一定时， ,压力作用效 考点1探究压力的作用效果 果越明显。请列举一个生产生活中应用该结 【例1】某同学利用小桌、海绵、砝码等实验 论的事例： (合理 器材，进行探究“影响压力作用效果的因素”的 即可)。 实验，探究过程如下列图片所示。 【点拨】(1)通过海绵的形变大小来反映压 力的作用效果，采用了转换法。(2)(3)压力的 作用效果与压力的大小和受力面积的大小有 关，实验时应控制变量，即探究压力的作用效 (1)实验中通过观察海绵的 果与压力大小的关系时，应控制受力面积的大 来比较压力的作用效果。 小不变；探究压力的作用效果与受力面积大小 (2)对比 两图，可以探究压 的关系时，应控制压力的大小不变。 力作用效果与受力面积的关系。 60 物理八年级HY版 考点2压强的计算 A.5 Pa B.10 Pa 【例2】(2025广安)如 C.50 Pa D.5000Pa 右图所示，水平面上放有 6.如图甲、乙所示，小明利用小桌、海绵、砝码 个质量为400kg、底面积为2m2的物体，物体 进行实验。当装置静止时，砝码的下表面和 受到的重力为 N,物体对水平面 小桌的桌面均水平。已知小桌重G1,桌面面 的压强为 Pa。(g取10N/kg) 积为S1,砝码重G2,砝码下表面的面积为 【点拨】根据G=mg计算重力，根据水平 S2。下列说法正确的是 ( F 地面上的压力F=G,结合压强公式p= 计 算压强。 海绵 海绵 基础达标 A.图甲中砝码对小桌的压力就是砝码的重力 一、填空题 B.图乙中小桌对海绵的压力等于小桌的重力 1.在物理学中，把 作用在物体表 C.图甲中砝码对桌面的压力大小为G 面上的力叫做压力。压力的方向 G+G2 于接触面并指向被压物体。 D.图乙中小桌对海绵的压强大小为 S 2.在物理学中，描述压力的作用效果的物理量 7.关于压力、压强，下列说法正确的是( 是 ,其国际单位是 A.压强越大，压力的作用效果越明显 B.压力的方向总是竖直向下的，并且和接触 3.骆驼素有“沙漠之舟”的美 面是垂直的 誉。右图中这匹骆驼的质量 C.物体自由静止放在水平地面上时，压力就 为350kg,每只脚着地的面 是物体的重力 积为250cm,当其四脚站在水平地面上时， D.物体的底面积一定时，压力越大，压力的 其对地面的压力为 N,对地 作用效果越明显 面的压强为 Pa。(g取 能力提速 10 N/kg) 一、填空题 二、选择题 1.建筑工地上，工人利用杠 4.如下列图片所示，物体静止在支持面上，物 杆提起物体。如右图所 体对支持面的压力为F。图中能够正确表 示，杠杆AOB在竖直拉力 示压力的是 的作用下恰好在水平位置 平衡。已知OA:OB=3：1,物体的重力为 1600N,与地面的接触面积为400cm2,此时 物体对水平地面的压强为2.5×101Pa。若工 B 人的重力为700N,则工人对地面的压力为 5.将质量为200g、底面积为400cm2的物理书 N,工人最多能拉起 平放在水平桌面中央，桌面面积为0.2m, N的重物。（杠杆与绳的自重、转轴上的摩擦 则书对桌面的压强为(g取10N/kg)( 均不计) 下册第八章 二、选择题 6.0×10-3m3,g取10N/kg。假设作业本 2.如下列图片所示，在水平桌面上放着三个由 每张纸密度相同。求： 铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱 (1)这摞作业本所受的重力G。 体对桌面的压强大小的判断，正确的是 (2)这摞作业本对桌面的压强p。 (3)这摞作业本纸张的密度p。 A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 变式·变条件如下列图片所示，有三个实 心均质圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上， 其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同， 三者对地面的压强相等。下列判断正确的 是 ) A.p甲=Pz>P丙 B.p甲=p乙=P丙 C.m甲=m乙>m丙 D.m甲=mz<m丙 3.如右图所示，把木板放在海绵水杯 …心思维拓展 上，木板上放一个水杯，静止时 (2025新疆)如图甲所示，一块长方体红杉木材 木板 木板保持水平。若水杯重力为 放在水平面上，上、下表面均是边长为0.4m的 海绵 G1,木板重力为G2,水杯底面 正方形，木材内部有一空心部分（图中阴影部 积为S1,木板底面积为S2,则下列说法正确 分)，除空心部分外，其余部分的密度均为0.5× 103kg/m3,木材对水平面的压强为4500Pa。 的是 ( 现沿图甲中虚线截去完全相同的两部分，截去 A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 的两部分的质量之和为24kg,将剩余部分放在 B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持 水平面上，如图乙所示。图乙中木材对水平面 力是一对平衡力 的压强为(g取10N/kg) () C,水杯对木板的压强为S G :0.4m D.木板对海绵的压强为 G2 k0.4m 三、计算题 4.(2025江西)某同学将40本纸质作业本送交 到教师办公室，并整齐紧密叠放在水平桌面 A.1920Pa B.2400Pa 上。这摞作业本与桌面的接触面积S为4.8 C.2700Pa D.3000Pa ×10-2m2,总质量m为4.8kg,总体积V为 物理八年级HY版的距离更远，成绩更好，是利用了标枪的惯性，故③符 合题意。 7.D【解析】选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），受到 竖直向下的重力、垂直坡道向上的支持力和沿坡道 (平行于坡道)向上的摩擦力，故D符合题意，A、B、C 不符合题意。 8.B【解析】力可以改变物体的运动状态和形状，撞击 地面的篮球发生形变，说明力可以改变物体的形状， 故①正确。垫起的排球减速向上运动，运动状态发生 改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故②错 误。用力踢足球，足球会给脚一个反作用力，脚会感 觉到疼，说明力的作用是相互的，故③正确。用球拍 击打乒乓球使其弹回，乒乓球的运动状态发生改变， 说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。综上所 述，错误的是②，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 9.C【解析】由题知，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头 均处于静止状态，由二力平衡条件可知，丙对乙的支 持力等于甲、乙受到的重力之和，所以乙受到的重力 小于丙对它支持力的大小，故A错误。甲对乙的压力 与乙受到的重力方向相同，大小不相等，所以二者不 是相互作用力，故B错误。甲受到的重力与乙对甲的 支持力为同一个受力物体，两个力的大小相等、方向 相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确。 物体由于发生了弹性形变，要恢复原状，则会对使其 发生弹性形变的物体施加弹力，因此地面受到丙的压 力，是由于丙发生弹性形变后要恢复原状而产生的， 故D错误。 10.B【解析】物体对桌面的压力F压=G=mg=0.5kg ×10N/kg=5N,故A错误。物体沿水平方向做匀 速直线运动，拉力和摩擦力是平衡力，物体受到的摩 擦力f=F=10N,故B正确。若F为5N,拉力小于 滑动摩擦力，物体做减速直线运动，故C错误。若F 为15N,拉力大于滑动摩擦力，物体做加速直线运 动，故D错误。 11.D【解析】由图乙、丙可知，在2~3s内，物体匀速上 升，且物体受到的拉力为80N,根据二力平衡条件可 知，此时拉力与重力平衡，则物体受到的重力为 80N,故A错误。由图乙、丙可知，在0~1s内，物体 受到的拉力小于重力，物体静止，此时地面对物体的 支持力为20N,根据力的作用是相互的可知，物体对 地面的压力也是20N,故B错误。由图丙可知，在 1~2s内，物体从静止上升了1.25m,但此时的图像 不是直线段，不是匀速上升，故C错误。由图丙可 知，在2~3s内，图像为直线段，此时物体通过的路 程与时间成正比，物体匀速上升，高度从1.25m升 至3.75m,上升了2.5m,用时1s,速度为2.5m/s, 故D正确。 14 物理八年级HY版 12.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙 程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小(4)在其 他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 (5)不合理平板小车与水平面之间的摩擦力不影 响铁块与平板小车间的摩擦力 第八章压 强 8.1压强 第1课时压力和压强 知识清单 F ①垂直②压力的大小③受力面积④比 归类探究 1.(1)凹陷程度(2)乙、丙(3)压力越大压路机的 碾子很重 2.40002000 基础达标 1.垂直垂直2.压强帕斯卡 3.3.5×1033.5×104【解析】骆驼的重力G=mg= 350kg×10N/kg=3.5×103N。因为骆驼站在水平地 面上，所以其重力和其对地面的压力大小相等，压力 F=G=3.5×103N。每只脚着地的面积为250cm,则 四只脚站立时的接触面积S=4×250cm2=1000cm= 0.1m,所以骆驼对地面的压强p= F3.5×103N 0.1m =3.5×10Pa。 4.C5.C6.D 7.A【解析】压强是表示压力的作用效果的物理量，压 强越大，表示压力的作用效果越明显，故A正确。压 力是垂直作用于物体表面的力，压力总是和受力面垂 直，但压力的方向并不固定，比如斜面上物体对斜面 的压力就不是竖直向下的，故B错误。只有在水平面 上自由静止的物体对水平面的压力大小才等于物体 的重力，其他情况并不相等，压力有时和重力无关，故 F C错误。根据公式p=S可知，压强的大小与压力和 受力面积两个因素有关，在受力面积一定时，物体对 受力面的压力越大，压强越大，故D错误。 能力提速 1.5002100【解析】杠杆与绳的自重、转轴上的摩擦 均不计，物体对水平地面的压力F:=S=2.5× 10Pa×400×10-4m=1000N;物体受到的水平地 面的支持力和物体对水平地面的压力是一对相互作 用力，其大小相等，所以支持力F支=F,=1000N。 物体受到重力、支持力和拉力的作用而静止，则绳子对 物体的拉力F拉=G-F支=1600N-1000N=600N, 绳子对B端的拉力Fg=F拉=600N。根据杠杆平衡 条件得到FA·OA=FB·OB,A端受到绳子的拉力 1 F=O始·Fa=3×600N=200N。工人受到重力 支持力和拉力的作用而静止，工人受到的支持力F支' =G人-FA=700N-200N=500N。工人对地面的 压力和地面对工人的支持力是一对相互作用力，两个 力的大小相等，则工人对地面的压力F压'=F麦'= 500N。A端的最大拉力等于工人的重力，根据杠杆平 衡条件得到G人·OA=FB'·OB,B端的最大拉力Fg -路·Gx=是×70N=210N.工人般多能拉起 OA 2100N的重物。 2.B【解析】三个由铁制成的实心圆柱体，质地均匀，对 _FGeVg_egSh 水平桌面的压强力=S=§ S S=pgh,密 度相同，高度不相同，乙的高度最大，故乙对水平桌面 的压强最大。 变式A【解析】因为甲、乙、丙都是实心均质圆柱体， FGmgevg 所以对水平地面的压强力=S=S=S S Ss=pgh:甲、乙、丙的高度hm=h2<h网，且三者 对地面的压强相等，所以由p=pgh可知，三个圆柱体 的密度大小关系为P甲=pz>p丙；因为S甲<Sz,h甲 =hz,所以V甲<Vz,因为p甲=pz、m=pV,所以甲、 乙的质量大小关系为m单<m乙：已知乙、丙的底面积 大小关系为S乙=S西，乙、丙对地面的压强相等，则由 F p=S可知，乙，丙对地面的压力大小关系为F之= F两，在水平地面上压力等于重力，则Gz=G,m乙= m两。所以三个圆柱体的质量大小关系为m单<mz= m两。故A正确，B、C、D错误。 3.C【解析】水杯对木板的压力大小等于水杯受到的重 F 力，但是压力不是重力。水杯对木板的压强力=S= S,故A错误，C正确。水杯对木板的压力和木板对 水杯的支持力是一对相互作用力，故B错误。木板对 南绝的压溪为C.故D结误。 4.解：(1)这摞作业本所受的重力G=mg=4.8kg× 10N/kg=48N (2)这摞作业本对桌面的压强p=S= 48N 5=1.0×103Pa 4.8×10-2m (3)这擐作业本纸张的密度P=得-6.0文10号m 4.8kg 0.8×103kg/m 思维拓展 B【解析】图甲中木材对水平面的压强为 :0.4m: 4500Pa,木材与桌面的接触面积为S= 0.4m×0.4m=0.16m,则木材对桌面 的压力为F=pS=4500Pa×0.16m2= 720N,木材的重力为G=F=720N。现 沿图甲中虚线截去完全相同的两部分，截去的两部分 的质量之和为24kg,则剩余部分的重力为G'=G一 G切=720N-m切g=720N-24kg×10N/kg=480 N,木材剩余部分对桌面的压力为F'=G'=480N,切 去部分的体积为V=m切= 24 kg p0.5×103kg/m =4.8X 10-m,切去的两部分拼在一起，即得到一个新的长 方体，该长方体的底面积即为图甲中木材与水平面接 触的底面积，即边长为0.4的正方形，高度为切除 部分的高度h,如上图所示，则切除部分的高度为h= V_4.8×10-2m3 s-0.4m×0.4m =0.3m,由勾股定理可得L= √(0.4m)2十(0.3m)2=0.5m,则切除虚线部分后， 即图乙中剩余部分与水平面的接触面为边长分别为 0.4m和0.5m的长方形，该长方形的面积为S'= 0.5m×0.4m=0.2m,则此时木材对水平面的压强 为-5号-8 =2400Pa。故B正确，A、C、 D错误。 第2课时 压强的应用 知识清单 ①减小②增大 归类探究 1.2:15:32.A 基础达标 1.增大减小 2.不变变大【解析】由题意知，桌面是水平的，而且 物体A不落地，因此对水平桌面产生的压力大小等于 物体A自身的重力，故物体A对桌面的压力在物体 A移动过程中不变。由题意知，物体A对桌面的压力 大小不变，而随着物体A的右移，受力面积逐渐减小， F 根据压强公式p=S可知，物体A对桌面的压强在物 体A移动过程中将变大。 3.= 4.C5.A6.C7.AC 能力提速 1.等于大于 2.700变小【解析】长方体对桌面的压力F=G= 7N,长方体对桌面的压强p=S一0.01m =700 Pa. 设长方体的底面积为S,与桌面的接触面积为S',没 下册参考答案 15