5 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治精讲册PPT

道德与法治 《精练册》 第四单元　崇尚法治精神 一、单项选择题 1. 2025年9月3日，网民孟某在社交平台转发央视“抗日战争胜利80周年纪念活动直播”的评论中针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论被公安机关依法处以行政拘留。这警示我们（　　　） ①权利意识比义务观念更重要 ②法不可违，违法必会受刑罚处罚 ③要珍视自由，依法行使权利 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ D 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 2. ［跨学科历史］（2025辽宁模拟）史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。这启示我们（　　　） ①自由就是为所欲为，它是没有限制的，是绝对的 ②珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ③自由是法律之外的，依照自己的意志活动的权利 ④珍视自由，必须依法行使权利，自觉守法、用法 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ C 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 3.（2023新疆11）新修订的《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，这一变化（　　　） ①体现了平等的不同情况差别对待 ②说明规则不是一成不变的 ③反映了个人维护公平守护正义 ④表明儿童享有物质帮助权 A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④ A 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 D 4.同学们纷纷对漫画《高人一等》反映的社会现象发表自己的看法，你赞同的是（　　　） A．争取拥有相同的免票权利 B．用武力坚决制止逃票行为 C．控告景区存在违法的行为 D．践行平等，就要反对特权 《高人一等》 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 5. ［跨学科语文］《管子∙形势解》提到：“天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”管仲借天地比喻公平，因为公平是（　　　） ①社会文明进步的标志 ②社会制度的重要价值 ③个人生存和发展的重要保障 ④社会稳定和进步的重要基础 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ D 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 6. 某班创作一期主题为“崇尚法治精神”的电子报。下面是设计组创作的电子报草图。资料组送来一组素材，请你为“正义”栏选出合适的素材（　　　） B A．替学习有困难的同学完成作业 B．见到“校园霸凌”主动报告老师 C．与同学在公园里的草坪上野餐 D．上学迟到签上其他同学的名字 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 7.（2025遂宁）道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（　　　） ①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则 ②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争 ③小凯：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道 ④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为 A．①②③　　B．①②④　　 C．①③④　　D．②③④ D 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 8.（2024新疆11改编）“法不能向不法让步”，“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的司法裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》的台词说明了（　　　） A．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 B．司法机关保障公民的各项政治权利 C．行政机关的干涉可杜绝司法不公产生 D．尊重和保障人权是立法活动的基础 A 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 9.（2025福建）某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（　　　） A．能保障每个公民的人身自由权利 B．表明行政机关必须依法行政 C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D．彰显了公平正义的法治精神 D 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 二、非选择题 10.（14分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一　近年来，随着电动车数量的不断增多，电动车交通违法行为也越来越多，这严重影响了道路交通安全。某城区为了规范城市道路交通秩序，加强对电动车交通违法行为的管理，营造安全、畅通、文明的交通环境， 在规定时间、城区划定区域内，由交通、交警、综合行政执法等部门联合，重点严查电动车的无牌无证、乱停乱放、非法营运、闯红灯、逆向行驶、随意掉头、不按车道行驶、无照经营出租载客等违规违法行为。对此，同学们发表了自己的看法。 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 （1）你赞同小德同学的观点吗？结合材料，运用自由与法治的知识说明理由。（8分） 不赞同。（2分）理由：①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；②在规定时间、城区划定区域内，对电动车违规违法行为进行严查，是为了规范道路交通秩序，保障公民的生命财产安全。如果想怎么骑就怎么骑，就会扰乱交通秩序，危害他人和自己的安全；③公民骑车的自由是在遵守交通规则前提下享有的自由，只有遵守相关法律法规，才能更好地享受骑车的自由。（6分） 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 材料二　朱先生通过某企业招聘笔试和面试，却以手指残疾为由被拒绝录用。朱先生提供了医生出具的“不影响工作”证明，企业仍以“照顾其他员工感受”为由拒绝。朱先生向法院提起诉讼，法院依据《残疾人保障法》相关规定，判决企业向朱先生支付赔偿金2万元，并向朱先生书面道歉。 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 （2） 用“公平、正义”的相关知识，分析法院作出该判决的意义。（6分） ①公平包括权利公平、规则公平、机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动（或机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件或公平是个人生存和发展的重要保障），法院的判决有利于保证朱先生就业的权利，让人感受到尊严，维护社会公平正义；（3分）②正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求，法院的判决有利于保障人们的正当权利，营造和谐、稳定、安宁的社会环境。（3分） 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $