4 七年级下册 第四单元 走进法治天地-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治精讲册PPT

道德与法治 《精练册》 第四单元　走进法治天地 一、单项选择题 1. （2025吐鲁番模拟改编）阅读下图，下列选项与图中信息一致的是（　　　） D     孩子满六岁了，得送你去接受义务教育啦。 你喝了酒不要开车!喝酒开车违法。 我经营网店，生意不错，得按规定纳税。 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 ①在社会生活中，所有成员的行为只会受到法律的制约和限制 ②生活与法律息息相关，它与我们每个人如影随形，相伴一生 ③法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 ④法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 A 2.（2025广东）学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了（　　　） 2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》。该法自2025年5月20日起施行。 A．法律是由国家制定或认可的 B．法律由国家强制力保证实施 C．法律强化民营经济的主导地位 D．法治激发各类市场主体的活力 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 3.2025年8月1日，最高人民法院发布《关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（二）》。该文件首次对社保缴纳义务的法律属性作出明确界定。任何通过书面协议、口头约定或劳动者单方承诺方式规避社保缴纳义务的行为，均被认定为无效民事行为。由此可见（　　　） A．有了法律制度就等于有了法治 B．每一位公民都应该捍卫法治 C．法律能够促进我们国家的发展 D．法律保障劳动者的合法权益 D 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 4. （2025乌鲁木齐市天山区模拟改编）下列事件能体现法律最主要特征的是（　　　） A．某居民小区正在开展“法律在我心中”知识竞赛 B．某市区领导李某因违反廉洁纪律被撤销党内职务 C．罗某在网上侵害抗美援朝烈士名誉荣誉被刑事拘留 D．《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》通过 C 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 5. 从下列同学们的发言中可以得出的结论是（　　　） C A．未成年人享有特权，法律为我护航 B．未成年人健康成长，关键在于自身 C．我们需要特殊保护，更需自我保护 D．健全特殊保护体系，感受法的关爱 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 6.近年来，校园欺凌严重影响学生身心健康，极易诱发违法犯罪。漫画《守护》展现了各界对未成年人的特殊关爱，这告诉我们（　　　） B ①家庭是未成年人保护的第一阵地 ②欺凌问题应以刑事案件立案侦查 ③司法机关对所有校园欺凌从重处理 ④学校绝不能姑息纵容欺凌现象发生 A．①②　　B．①④　　 C．③④　　D．②③ 守护 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 7.下列选项中，对未成年人实施的特殊保护类型判断不正确的是（　 　） C 选项 事例 特殊保护的类型 A 爸爸指导小明学习交通安全知识，并教育他遵守交通规则 家庭保护 B 人民法院不公开审理未成年人刑事案件 司法保护 C 学校定期组织安全演练，开展交通安全、防溺水等主题教育活动，帮助学生掌握安全知识和技能，增强自我保护意识 社会保护 D 进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，教育部办公厅关于印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的通知 政府保护 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 8.（2024新疆7）《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门的未成年人网络保护综合性立法。该法的实施有利于（　　　） A．提高未成年人网络素养 B．扩大未成年人上网权限 C．提高未成年人思想觉悟 D．提高未成年人身体素质 A 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 9.（2025新疆7）《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出落实健康第一教育理念。多地学校将课间休息时间调整为15分钟，并且保证每天一节体育课。这些做法（　　　） ①有利于增强学生体质，磨砺坚强意志 ②体现了国家和学校对青少年的关爱 ③能保证学生释放天性，提高学习成绩 ④有利于促进学生全面发展，健康成长 A．①②③　　B．①③④　　 C．①②④　　D．②③④ C 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 二、非选择题 10.（2023新疆16改编，15分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一　新修订的体育法保障学生的锻炼权；学校组织学生进行消防安全演练；司法机关封存未成年人犯罪记录档案；父子一起参加社区组织的公益活动……全社会合力为未成年人撑好“保护伞”。 材料二　某日午休期间，小豪和小杰一同玩耍，因小豪持续抱着小杰不肯松手，导致小杰摔倒，磕伤牙齿。经医院诊断后，司法鉴定意见为年满18周岁后进行义齿安装，每次治疗费用3 500元，每10年更换一次。 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 （1）阅读材料一，请你简要说明全社会合力为未成年人撑好“保护伞”的理由，并写出我国保护未成年人的专门法律。（7分） 理由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；（2分）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；（2分）③保护未成年人是全社会共同的责任。（1分） 专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（2分） 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 （2）材料二案例给了你哪些启示？请就学会依法办事给同学们提两点要求。（8分） 启示：①树立法治意识，在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果；②遵守各种法律、法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（4分） 要求：①通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益；②要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（4分） 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 11. ［制订方案］（2025山东期末改编，15分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 研究性学习是以问题为导向，进行收集信息、分析数据并形成结论的探索过程。这一学习方式有助于提升批判性思维和解决问题的能力。某中学聚焦《中华人民共和国未成年人保护法》开展了研究性学习，方案如下： 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 研究性学习方案 一、活动主题：_________________________________________________二、活动目的：_________________________________________________三、活动设计：_________________________________________________（一）学习法律条文：请根据示例自主完成法律条文学习，并形成学习结论，示例如下表。 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 学习内容 学习结论 第十七条（节选）　未成年人的父母或者其他监护人不得放任未成年人沉迷网络，接触危害或者可能影响其身心健康的图书、报刊、电影、广播电视节目、音像制品、电子出版物和网络信息等。 第五十九条（节选）　学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。 第七十条（节选）　学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 法律是对我们行为的一种约束 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 （二）分享保护妙招： 1.家庭保护：____________________________________________________ 2.学校保护：____________________________________________________ 3.社会保护：____________________________________________________ 4.网络保护：____________________________________________________ 5.政府保护：政府及其有关部门应当保障校园安全 6.司法保护：为受害未成年人提供法律援助和隐私保护 （三）…… 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 （1）请你为该中学本次研究性学习拟定一个恰当的活动主题，并阐明活动目的。（5分） 活动主题：学习《中华人民共和国未成年人保护法》，共筑未成年人健康成长防线。（2分） 活动目的：通过研究性学习，帮助学生了解未成年人保护法的内容，增强法治意识，提高自我保护能力。（3分） 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 （2）有同学发现“学习法律条文”活动示例中存在问题，请你指出问题所在并说明理由。（6分） 问题所在：示例中“学习结论”表述为“法律是对我们行为的一种约束”，此结论未能准确反映所学法律条文的核心内容。（2分） 理由：所学法律条文主要体现的是对未成年人的具体保护措施，如不得放任未成年人沉迷网络、禁止向未成年人销售烟、酒等，学习结论应该体现法律的保护作用，而不是泛泛而谈“法律是约束”。（4分） 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 （3）请结合所学和自己的思考，把“分享保护妙招”板块内容补充完整。（4分） 家庭保护：家长应关注未成年人的身心健康，及时沟通，营造良好的家庭氛围。（1分）学校保护：学校应加强法治教育，关注学生发展，营造安全、健康的校园环境。（1分）社会保护：社会应营造健康的文化环境，净化社会风气。（1分）网络保护：家长和学校应引导未成年人合理使用网络，增强网络素养。（1分） 6 4 5 3 2 1 7 8 9 10 11 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $