第一部分 七年级下册 第四单元 走进法治天地-【练客中考】2026年甘肃新中考道德与法治精练册PPT

《精练册》 道德与法治 1 第一部分 中考考点分层练 七年级下册 第四单元 走进法治天地 2 1. 学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了（ ） 2025年9月12日，第十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过新 修订的仲裁法，自2026年3月1日起施行。 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律由国家强制力保证实施 C.法律对全体成员具有普遍约束力 D.法律让我们的生活更加美好 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 3 2.（2025苏州改编）自2024年6月起,国家卫生健康委联合多部门启动为期 三年的“体重管理年”活动。下列对活动方案解读正确的是（ ） 序号 活动方案（摘要） 解读 ① 校园内避免售卖高糖等食品 加强学校保护 ② 法院加强未成年人审判专业化建设 实施政府保护 ③ 培养青少年动态测量体重习惯 学会爱护身体 ④ 全力保障学生每天两小时运动时间 共建美好集体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 4 3.（2025湖北模拟）某市民政局联合市委网信办、市法院、市检察院等多 部门发布《2025年度全市留守儿童和困境儿童关爱服务重要实事清单》， 涵盖教育救助、司法救助、残疾康复救助、心理健康服务、法治和关爱帮 扶6个方面26项具体举措。这体现出（ ） A.国家关心和重视未成年人健康成长 B.我国完善未成年人保护的法律体系 C.多方协同能确保未成年人免受伤害 D.未成年人的健康成长需要家庭保护 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 5 4.2025年8月20日至22日，“全国网络普法行·甘肃站”活动采访团循着法治 文化的足迹，先后走进甘肃省兰州市西固区金城公园普法园、酒泉市金塔 县东南街社区民法典馆以及“网小帮”网络志愿服务站。这样做旨在 （ ） ①引导公民通过法治方式表达合法诉求 ②不断增强公民的尊法学法守法用法意识 ③杜绝一切犯罪，提高公民的法治意识 ④让所有人都发自内心地认可、崇尚法律 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 6 5.中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，树立法治意识， 学会依法办事。下列行为符合这一要求的是（ ） ①爸爸喝酒后，小丽劝说爸爸不要开车 ②刘某作为国家机关工作人员，泄露国家秘密 ③私营企业老板张某按时、足额缴纳税款 ④小峰购买的商品存在质量问题，他自认倒霉 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 7 6.[2023兰州卷21（1），2分]【弘扬宪法精神 树立法治观念】 兰兰喜欢学习法律知识，利用课余时间搜集整理了一份资料卡片。 结合资料卡片，请你谈谈法律的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 8 ①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展 创造安全、健康、有序的社会环境;②法律规定我们应该享有的权利，应 该履行的义务，法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、 教育人向善;③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， 维护我们的合法权益。（每点1分，答出两点即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.（2025山东模拟改编，8分）【生活需要法律 法律保障生活】 1 2 3 4 5 6 7 8 10 （1）请结合资料一内容，围绕“法律因何而生”谈谈你的看法。（4分） 法律是应生活的需要制定和颁布的。国家公园法的出台回应了我国国家公 园方面缺乏法律依据的问题，这说明法律因社会生活需要而生，是社会进 步和法治建设的重要体现。（4分） （2）看完资料二的内容后，有同学感慨道：“我从中找到了法律能够得到 人民认可和持续发挥作用的钥匙”，结合所学，说说同学们找到的“钥匙” 是什么。（4分） ①法律能随着社会发展不断调整和完善；②法律能够体现人民意志、保障 人民权益、维护社会公平正义。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 11 8. （8分）【关注“校园餐” 关爱青少年】#1 针对“校园餐”领域突出问题，教育部深化“校园餐”专项整治，守护师 生“舌尖上的安全”。甘肃省纪检监察机关持续深入开展中小学校园食品安 全和膳食经费管理突出问题专项整治，严查“校园餐”领域腐败和作风问题， 着力解决顽瘴痼疾，“查改治”一体推进，以有力监督守护学生“舌尖上的 安全”。 省纪委监委推动省市县三级全面建立校园食品安全和膳食经费管理专 项工作机制、家长委员会直送问题渠道和处置反馈机制、“校园餐”举报奖 励机制，通过督促自查自纠、跟进监督检查、“拉网式”排查等方式，推动 全省6 743所学校开展自查，整改相关资金使用、采购管理等方面问题 4 199个。#1.2 1 2 3 4 5 6 7 8 12 （1）结合材料，说明甘肃省纪检监察机关以有力监督守护学生“舌尖上的 安全”的原因。（4分） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我 控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存 和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的 共识；③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （每点2分，答出两点即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 13 （2）结合材料，从法治与责任角度，分析家长委员会在“校园餐”专项整 治中的作用。（4分） ①作为社会力量的代表，家长委员会行使监督权，促使学校依法保障食品 安全和管理膳食经费；②家长主动参与校园治理，形成学校、家庭、政府 协同共治的格局，保护未成年人健康成长；③家长委员会及时反映问题并 督促整改，帮助学生维护合法权益（如安全权、知情权），加强对未成年 人的特殊保护。（每点2分，答出两点即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 14 $