内容正文:
第八讲
崇尚法治精神(八下第四单元)
★1
核心知识建体系★
真谛:自由是有限制的、相对的;自由都是法律之内的自由
与法治法治与自由相互联系,不可分割
自由的关系
法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线
珍视自由珍惜宪法和法律赋予我们的权利:依法行使权利
尊重自
由平等
含义:同等情况同等对待;不同情况差别对待
是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题
平等
重要性
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志
反对特权:平等对待他人的合法权利
崇尚法
践行平等敢于抵制不平等的行为;增强平等意识
治精神
把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
要求:
权利公平、规则公平、机会公平
重要性:是个人生存和发展的重要保障;是社会稳定和
公平
进步的重要基础
坚守公平:个人维护公平;制度保障公平
维护公
平正义
重要性:是社会文明的尺度;是法治追求的基本价值目标之一;
是社会制度的重要价值;是社会和谐的基本条件
正义
守护正义:个人守护正义;司法维护正义
★
教材考点全梳理
★
考点1尊重自由平等(6年2考)
自有由
1.自由的含义、在法律上的体现、价值、真谛及与法治的关系。(P99~100)
含义
人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
在法律上
我们享有的和正当行使的各项权利。
的体现
价值
①增强个人的幸福感,激发每个人的活力:②推动社会的进步与繁荣。
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制
的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害:②无论现实世界还是网络空间,自由都
真谛
是法律之内的自由:③社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。(如何正确理
解自由?)》
法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由
图示助理解
又保障自由。①法治标定了自由的界限,自由的实
法治标定自由的界限
与法治
现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自
的关系
由的代价:②法治是自由的保障,人们合法的自由和
法治
相互联系
不可分割
自由
权利不受非法干涉和侵害。(为什么说“无法治不
法治是自由的保障
自由”?)
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2.我们应如何珍视自由?(P104)
(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护
自己的正当权利。
(2)依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
平等
3.平等在法律意义上的两层含义。(P101)(2020.4②)重点
两层含义
情境示例
同等情况同等对待
如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特
不同情况差别对待
殊关照。
4.平等的重要性。(P101)
(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
5.法律面前人人平等的表现。(P102~103)童点
(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,
都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义
务。(平等地享有权利和履行义务)
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(平等地适用法律)
【关联考点】法律的特征和作用,见本书P49
6.如何践行平等?(践行平等的做法)(P105~107)重点
(1)反对特权。平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
(2)平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合
法权益。
(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象(如身高/性别/学历/地域/外貌歧视),我们应据理
力争,必要时依法维权。
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
(5)增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。[2021.24(3):2020.4②]
7.特权的含义、表现及后果。(P105)》
(1)含义:法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。
(2)表现:①只享有权利不承担义务;②利用手中的权力以权谋私:③利用社会关系追逐一己之利,
并想方设法逃避法律制裁。
(3)后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
考点2维护公平正义(6年6考)
公平
1.公平的含义、要求及重要性/意义。(P109~110)
通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为
含义
方式。
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权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
要
规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
(1)对个人:是个人生存和发展的重要保障。①能保证个人应得的利益,使个人获得
生存和发展的物质条件:②能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
重要性/
(2)对社会:是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关
意义
系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安:②有利于
营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
2.如何坚守公平?(P115~116)重点
(1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手
段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。[2021.24(3)]
(2)制度保障公平。①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保
障每个人得到他应得的:②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维
护其合法权益。
正义
3.正义行为的含义、正义行为与非正义行为的表现。(P111)重点
含义
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
正义行为
遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、公正司法、助残帮困、惩恶扬善等。
现
非正义
违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、见利忘义、损人利己、考试作弊、侵害英雄烈士名
行为
誉/荣誉等。[2022.24(2)]
4.正义的重要性/价值和要求。(P111~113)
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求:②正义是法治追求
重要性/
的基本价值目标之一;③正义是社会制度的重要价值:④正义是社会和谐的基本条件。
价值
(为什么社会需要正义?)
①要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;②要求人们分
要求
辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益:③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其
有尊严地生存。
5.如何理解正义是社会制度的重要价值?(P113)
正义往往被当作评价社会制度的价值标准:制度的生命在于正义,制度的效
正义和制度的关系
用在于保障正义。
有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社
正义制度的作用
会的关爱。
作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律,更应体现正义的原则,成为
正义对法律的要求
维护正义的有力保障。
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6.切实维护和实现社会正义的意义。(P113)
(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。
(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
7.为什么要守护正义?(P116)
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。
(2)正义感是公民的基本德行。
(3)期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
8.如何守护正义?(P117~118)惠点
守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪
个人守
恶:另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(怎样做一个有正义感
护正义
的人?)
①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线:
热点助理解
②司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳
“十四五”期间,全国法院依法严惩
严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法
涉黑涉恶、电信网络诈骗、网络暴力等违
司法维过程和结果合法、公正;③国家积极推进以司法
法犯罪,一审审结刑事案件523.1万件;
一审审结涉教育、就业、养老、医疗等民
护正义公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立
生案件2346.6万件,依法治理高额彩
公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司
礼、知假买假等群众反映强烈的问题。
法案件中感受到公平正义。[2025.14(3):2024.6
链接教材:司法维护正义;法治的价值追
②:2023.3④:2022.24(2):2021.5①]
求:厉行法治;法律的特征与作用等。
【关联考点】善用法律(依法维权),见本书P54;国家司法机关,见本书P82
9.法治与自由平等、公平正义的关系。(P97)重点
(1)自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值要求。
(2)法治是实现自由平等、公平正义的保证(法治维护公平正义)。[2022.24(2)]
(3)追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。[2021.5④:2020.24(4)]
10.实现社会公平正义的原因及做法。(P119)重点
(1)原因:①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值:②实现公平正义,是国家、
社会和全体公民的共同责任。
(2)做法:从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。[2025.14(1)]
11.为促进社会和谐,保障公平正义,国家采取的相关举措。(P113)
(1)医疗方面:我国编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系。
(2)养老方面:全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
(3)文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆和大部分
博物馆实现免费开放。
(4)其他方面:①建立城乡统一的户口登记制度:②提高个税起征点,实施最低生活保障制度:
③加强分配制度改革:④完善失业保险制度;⑤实行下岗工人再就业工程;⑥制定或修改一系列
法律法规、不断完善法律援助制度等司法救济制度,帮助社会弱势群体。
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