11 第十一讲 走向未来的少年(九下第三单元，八上第十课第二框，七上第二课)-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治基础精讲册（河北专用）

第十一讲走向未来的少年 (九下第三单元，八上第十课第二框，七上第二课) ★ 核心知识建体系 ★ 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族 的未来紧密相连 个人命运与国 家命运的关系 青年兴则国家兴，青年强则国家强 青少年承载着国家和民族的未来命运 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 少年的 传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 担当 肩负使命， 增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中 走向世界的 国人，成为中华民族的栋梁 做法 了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力 向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国 精神、展现中国风貌 学习的重要性：心中的明灯、前进的动力；为幸福生活奠基 做法：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用 不同的学习方式 学会学习 要重视实践，积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一 在实践中 树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力 学习 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 走向 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 未来 劳动的重要性 的少 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 年 劳动与实 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 干精神 实干创造未来发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长 职业 选择 结合自己的能力和经验 职业选 提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要 择与敬 学会处理职业与兴趣的关系，履行好工作职责，爱岗敬业 业精神 培养敬 亚精神热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神 珍惜大好青春年华，努力学习，提高各方面素养 树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就 过硬本领，锤炼品德修为 担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长 畅想未来 踏上新征程 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 43 ★ 教材考点全梳理 ★ 考点1少年的担当(6年3考) 1.我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养？（九下P59) (1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴 (2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 2.个人命运与国家命运的关系。（九下P60~63)重点 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。[2023.25(2)] (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就 有希望。[2022.24(3)] (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 3.正确认识当代青少年肩负的历史使命。（九下P61~62) 热点助理解 (1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的 从投身脱贫攻坚战场无私奉 责任。 献，到参与西部计划扎根边疆默默 (2)每一代青少年都有自已的际遇和机缘，都要在自己所处 坚守，从“北斗”“嫦娥”团队勇攀科 的时代条件下谋划人生、创造历史。 技新高峰，到立足国际舞台传播中 (3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志 国好声音…新时代中国青年和青 青少年接续奋斗。 年学生坚定信念、紧跟党走，将个人 (4)我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重 理想融入强国建设、民族复兴伟业。 任，成为国家的栋梁。（当代青少年的使命） 链接教材：昂扬向上的精神风貌和 4.青少年应如何肩负使命，走向世界？（青少年如何为国家和 强国有我的责任担当等 热点助理解 世界的发展贡献自己的力量？)（九下P62~65)童点 蛰伏多年打磨作品，导演饺子 (1)为建设祖国做好准备：①坚定理想信念，志存高远，脚踏 创下中国影史票房纪录；王兴兴带 实地，勇做时代的弄潮儿：②努力在实现中国梦的伟大实践中 领团队“坚持做难而正确的事”，宇 建功立业，创造精彩的人生；③要传承、弘扬中华优秀传统文 树科技成为中国人形机器人的重要 化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义 名片；面向国家需求，济南二机床集 核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯：④增 团有限公司总经理助理王传英聚焦 强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为 推动工业母机发展，带领团队攻克 中华民族的栋梁。[2025.13(2)；2023.25(3)] 40余项关键性技术难题，打破国外 (2)为走向世界奠定基础：①了解人类文明进程，积极关切人垄断“平视这个世界”的新一代， 类问题和世界局势，掌握相应的知识；②要有忧患意识，居安 正在青春的赛道上奋力奔跑，书写为 思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；中国式现代化挺膺担当的崭新篇章。 ③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中 链接教材：青年兴则国家兴，青年强 国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担则国家强；创新精神；职业选择与敬 起推动人类共同发展的责任。 业精神等。 河北真题考法拓展 1.有志气、有骨气、有底气的青年应该是什么样子？ 有志气，就是要志存高远，志向远大；有骨气，就是要不卓不亢，刚正不阿；有底气，就是要信心百 倍，自信满满。 44 2.作为“强国一代”，应具备哪些不可或缺的素质？[2023.25(3)] 示例一：热爱祖国、报效祖国；自信自强、不卑不亢：艰苦奋斗、永不言败；直面挫折、超越自我：扶 危济困、奉献社会；坚持真理、实事求是；有理想、有本领、有担当、有志气、有骨气、有底气；不忘 初心、意志坚定；锐意创新、敢为人先：独立思考、批判精神：等等。 示例二：具有法治意识、尊法学法守法用法：依法办事、善用法律；见利思义、见义勇为、见义“智” 为；恪守道德、遵守法律；等等。 示例三：提升科学文化素质：努力学习、善于学习、敢于实践；激发兴趣、大胆尝试、勇于创新创 造：等等。 3.你怎样点评“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材。”“只要文化课成绩好，就能成为国家 栋梁之材。”这两个观点。[2025.13(2)] 健康的体魄、文化课成绩好对于我们成为国家栋梁之材都很重要，因此，这两个观点都有一定道 理。但要成为国家栋梁之材，还要树立远大理想，练就过硬本领、锤炼品德修为等，我们要努力 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 考点2学会学习在实践中学习(6年1考) 1.学习的重要性/作用。（七上P18~19) ①学习让我们能够生存，拥有更充实的生活：②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸 福生活奠基。 2.为什么说“学习让我们能够拥有更充实的生活”？（七上P18) ①打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩：②拓展了新的通道，让我们体验不 同的生活方式：③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧：④带来了更多的选择，让我们 变得更加独立和自由等。 3.如何学会学习？（七上P22~24) (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。（如合理安排时间、做好复习计划、掌握学习策略等） (3)要善于运用不同的学习方式。（如合作学习法、探究学习法、自主学习法等） 4.缓解考试压力的几种方法（九下P68):转移注意力：保持身体放松：自我暗示：保持适度紧张。 5.在实践中学习的重要性/原因/意义。（九下P69~70)》 (1)实践出真知。①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而 提高认识世界、改造世界的能力：②在实践中，锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (2)青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 6.青少年怎样做到“在实践中学习”？（九下P70~71)[2025.15(2)]重点 ①要在生活和工作中学习，主动服务社会：②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验 等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一：③必须树立终身学习的 理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 7.终身学习需要养成的习惯（九下P72):主动学习：及时调节自己的学习方式；坚持不解：培养敏感性等。 考点3劳动与实干精神(6年3考) 1.劳动的价值/意义/重要性。（八上P108)重点 (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。(2021.2①) (2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的：生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 (3)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造了今天的辉煌。 45 2.为什么说“不同岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习”？（八上P109)+劳动没有高低贵贱之分，劳动最光荣 (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3.青少年如何养成良好的劳动习惯？重点 (1)思想上：认识劳动的重要意义，明确劳动是公民的基本权利和义务。 (2)态度上：增强劳动观念，以热爱劳动为荣，反对好逸恶劳、不劳而获。 (3)行动上：向劳动者学习，热爱劳动，发扬实干精神和艰苦奋斗精神：磨砺坚强意志，学会克服困 难，严格要求自己：承担力所能及的家务劳动和班级劳动：等等。[2025.15(2)] 4.怎样把中国梦变成现实，创造未来的美好生活？（八上P110~111)[2023.25(3)]重点 (1)①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水：②只有继 续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（弘扬实干精神的原因/实干创造未来的原因）》 (2)接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着 的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（青 少年为实现中国梦而奋斗的做法)》 考点串联系回答××榜样人物身上体现的“劳动与实干精神”这一品质类试题的思考路径 劳动与实干 中华传 中国特色社会 敬业 服务和奉 公民的基本 构建和 统美德 主义新时代 精神 献社会 权利和义务 谐家庭 勤劳勇敢、 艰 新时代是奋斗者 践行劳模精神) 服务和奉献社会， 劳动既是公民的 积极参与家务 苦奋斗是中华 的时代；需要弘 劳动精神、 工 需要我们热爱劳 基本权利， 也是 劳动，养成劳 传统美德（九 扬奋斗精神（九 匠精神（九下 动，爱岗敬业 公民的基本义务 动习惯（七上 上第五课) 上第八课) 第六课) (八上第七课) (八下第四课) 第七课) 运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久 的、不平凡的社会价值，活出生命的价值/精彩（七上第十课） 考点4 职业选择与敬业精神(6年1考) 1.青少年做好职业选择，规划职业生涯的原因、考虑因素。（九下P73~76) ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择；②从事一定的职业，这是 社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径：③国家发展、民 原因 族振兴需要各种各样的职业：④在经济全球化时代，职业选择越来越丰富，发展空间 (为什么) 越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战：⑤人们的就业方式越来越多样，对 劳动者的素质提出了更高的要求。 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②把握自己的个性特长，清楚自己适合 考虑 做什么；③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么：④加强学习，提高自身素 因素 质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。[2024.24(2)]（做好职业准 备，进行职业选择需要考虑哪些因素？)重点 2.培养敬业精神的表现、原因及要求。（九下P76~79)童点 热爱本职工作，持之以恒；有勤勉的工作态度，脚踏实地，无怨无悔；有积极的进取意 表现 识，勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新：有无私奉献精神，公而忘私，忘我工作。 (是什么) (敬业精神表现在哪些方面？) 46 原因 ①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求： (为什么) ②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求：③劳动是一切幸福 [2024. 的源泉。只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富 24(2)] 和精神财富：④只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 ①学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业：②热 要求 爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益 怎么做) 求精、不断创新：③要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为 精彩的明天做好准备。 3.劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵和作用。（九下P77) 劳模精神 劳动精神 工匠精神 内涵 爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、崇尚劳动、热爱劳动、辛勒 执着专注、精益求精、 (区别) 勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。 劳动、诚实劳动。 丝不苟、追求卓越。 作用 是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞 (联系)全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 考点5畅想未来踏上新征程(6年3考) 1.畅想未来的要求。（九下P86~87) ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合：②要激发 兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生；③既需要对未来有美好的憧 憬，也需要有脚踏实地的行动：④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的 发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 2.青少年踏上新征程的做法。（九下P89)重点 ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为； ②要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广 阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担 当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 [2025.13(2):2024.28(5):2023.25(3)] 考点串联系回答“习近平总书记寄语青年”类试题的思考路径 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望（九下第五课） 青年 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 使命 (九下第五课) 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地；在实现中国梦的伟大实践中建功 立业，创造精彩的人生（九下第五课） 个人梦与中国梦密不可分（七上第一课） 匀近平总书 记寄语青年 中国梦 把中国梦变为现实，需要一代又一代有志青年接续奋斗（九上第八课、九 下第五课) 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉（八上第十课） 劳动、 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的（八上第十课） 实干 要发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌（八上第十课） 47