第三单元 传承中华优秀传统文化-单元练习（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治（统编版）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了中华优秀传统文化的核心理念、传承实践及传统美德，通过名言解读、历史故事与现实案例分析，将讲仁爱、守诚信、重民本等核心内容串联，帮助学生构建完整的文化传承知识体系。 其亮点在于立足政治认同与道德修养，设计“情境案例-价值辨析-实践启示”复习路径，如通过“国潮出圈”“太空探索命名”培养文化自信，借杨震“四知”故事、保定学院支教群体强化责任担当。分层练习从基础选择到综合材料分析，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

第三单元 传承中华优秀传统文化 单元练习 《顶尖课课练·道德与法治 七年级下册（人教版）》配套课件 1 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.中华优秀传统文化的思想理念蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道 德伦理对应正确的是( )。 A. 民惟邦本，本固邦宁——尚和合 B. 天下为公，亿兆己任——讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均——崇正义 D. 君子一言，驷马难追——守诚信 √ 2 2.“礼之用，和为贵”“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”…… 这些名句展现出中华优秀传统文化中的核心理念包括( )。 ①讲仁爱 ②守诚信 ③求大同 ④尚和合 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ √ 3 3.中华优秀传统文化中素有讲仁爱的理念。下面古语中倡导这一主题的 是( )。 A. 人而无信，不知其可也 B. 过而能改，善莫大焉 C. 仁者爱人，有礼者敬人 D. 尺有所短，寸有所长 √ 4 4.“重民本”是中华优秀传统文化的核心理念之一。下列能体现这一理念 的是( )。 ①万众一心，众志成城 ②天下兴亡，匹夫有责 ③天地之大，黎元为本 ④治国有常，利民为本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 5 把缺点掩盖 5.漫画《把缺点掩盖》启示我们要( )。 A. 树立自信，超越自卑 B. 保持乐观，积极向上 C. 脚踏实地，实事求是 D. 自尊自爱，止于至善 √ 6 6.孔子的“智者乐水，仁者乐山”，老子的“道法自然”，庄子的“天人合 一”，《吕氏春秋》中的“竭泽而渔而明年无鱼”等生态文明智慧至今仍 散发着历久弥新的魅力。这表明( )。 A. 新时代要全面继承中华传统文化 B. 中华文化具有独一无二的优越性 C. 传承中华文化要原汁原味、坚守传统 D. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 √ 7 7.清明节是祭奠先人、缅怀先烈的 传统节日。小福和小闽对清明祭祀 方式展开讨论。下图中二人对清明 祭祀的观点( )。 ①贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念 ②很大程度阻碍了传统祭祀文化的发展 ③坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新 ④是封建迷信思想，应该及时予以抵制 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 8 8.“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此 后经不断演进发展，形成今天全长7.8千米、世界上最长的城市轴线， 其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想 都城范式，展现了中国古代城市规划传统，凝聚着古人“居中而治、以 中为尊”的理念。这表明“北京中轴线” ( ) 。 ①是传统与现代文化相融合的生动样本 ②展示了源远流长的中华优秀传统文化 ③蕴含的思想理念具有重要的时代价值 ④展现了中华文化多元包容的开放态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 9 9.某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集 宣传标语。下列标语适用的有( )。 ①人而无礼，焉以为德 ②和而不同，周而不比 ③功崇惟志，业广惟勤 ④艰难困苦，玉汝于成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 10 10.某市开展“我们的中国梦——文化进万家”活动。通过惠民演出、科 普宣传、健康义诊、法律援助、便民服务等形式，让市民群众在家门口 就能看演出、学政策、长知识。此举有利于( )。 A. 迎合所有观众的个性文化需求 B. 迅速提高我国公民的文化水平 C. 惠民利民，丰富群众精神生活 D. 实现以文化人，成就完美人格 √ 11 11.《经典咏流传》节目“和诗以歌”，将古诗词和部分近代诗词配以现 代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使 至塞上》……在歌声中我们能( )。 ①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新 ②领略诗词之美，发现传统文化的深层价值 ③了解文化的多样性，尊重不同民族的文化 ④知晓中华文化博大精深，领先于其他文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 12 12.如今，集东方美学与现代时尚为一体的“国潮”正成为连接中国和世 界新的文化桥梁。中国元素的服饰设计、电视电影、动漫游戏等“国潮” 产品逐渐走出国门，得到越来越多海外青年人的认可。对此，下列认识 正确的是( )。 A. 有利于更好地吸收外来优秀文化 B. 彰显了当今世界相互激荡的思想文化 C. 有利于增强中国人民的文化自信 D. 说明中华文化是世界上最优秀的文化 √ 13 13.在中国太空探索神器的名字里，有“神舟”“嫦娥”“玉兔”“天问”“北斗” “天宫”等，这些充满诗意与浪漫的名字( )。 ①承载中华民族千年飞天梦 ②凸显优秀传统文化的精髓 ③吸收和借鉴其他民族的理想 ④蕴藏博大精深的中华文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 14 14.“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素 材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝 图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹 花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜 悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”（如右图）。人们喜 欢齐白石的“岁朝图”，是因为该作品 ( ) 。 ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ③追求立像尽意，表达作者与众不同的理想 ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 15 15.同学们就如何理解和谐展开讨论。 小闽：人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这 个“大家”才会更加和谐美好。 小福：古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的 位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 以上对话启示我们( )。 A. 人与人、人与社会要和谐共处 B. 求同存异、同而不和 C. 努力消除人际间的差异和矛盾 D. 宽容他人，迁就彼此 √ 16 16.家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规家训是它的承载形式。 其中，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”就是广为流传的家规家训之 一。这说明( )。 ①传承家风可消除家庭矛盾 ②良好家风使人向上向善 ③所有家风都值得代代传承 ④良好家风塑造健康人格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 17 17.某校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中，开展中华经典诵读活动， 让学生在经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在( )。 ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 18 18.在学校的主题团课上，刘老 师给同学们分享了广大中国青年 在四个历史时期不同的青春誓言， 这启示我们( )。 ①面对困难要自立自强，刚健有为 ②乐于助人，将爱的情感扩展到全社会 ③胸怀天下，担负起对国家的责任 ④爱岗敬业，与人和睦相处、团结协作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 19 19.两千多年前，“富贵不能淫”是孟子的高尚品格；革命年代，“我一向 是过着朴素的生活，从没有奢侈过”是方志敏一生的坚守；中国特色社 会主义新时代，“勤俭节约，反对浪费”依然是国家的号召、人民的行动。 这说明( )。 A. 中华传统美德内涵丰富 B. 勤俭节约体现爱国情怀 C. 老一辈革命家大爱无疆 D. 中华传统美德世代相传 √ 20 20.著名抗金将领岳飞的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处……靖康耻， 犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！”说明岳飞具有 ( )。 A. 廉洁奉公的高洁品质 B. 精忠报国的爱国情怀 C. 治军严明的统帅风范 D. 不畏艰险的探索精神 √ 21 我们光盘了 21.对漫画《我们光盘了》解读正确有 ( ) 。 ①违背诚实守信的思想理念 ②善于利用网络传播正能量 ③追求革故鼎新的处事方法 ④缺乏俭约自守的生活理念 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ √ 22 22.以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空， 延续至今。由此，我们可以感受到( )。 ①中华文化源远流长、世界最优 ②中华文化薪火相传、历久弥新 ③独具特色的汉字是中华文化的精髓 ④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 23 23.百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护 亲人，还要将爱的情感和责任扩展到全社会。以下古语与这一寓意一致 的是( )。 A. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 B. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 C. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 √ 24 24.下列名人名言启示我们要 ( ) 。 鞠躬尽瘁， 死而后已。 ——诸葛亮 位卑未敢忘忧 国， 事定犹须待阖 棺。 ——陆游 人生自古谁无 死， 留取丹心照汗 青。 ——文天祥 寄意寒星荃不 察， 我以我血荐轩 辕。 ——鲁迅 ①自强不息，报效祖国 ②积极关切人类问题和世界局势 ③尊重差异，理解不同 ④坚定理想信念，厚植家国情怀 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ √ 25 25.小秦在议题式学习活动中搜集了以下两则事例。 事例一 老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救 电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。 事例二 七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇 泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。 最适合该学习活动的议题是( )。 A. 遵守法律规定，履行自身义务 B. 致敬身边榜样，传递道德力量 C. 放弃个人利益，承担集体责任 D. 倡导勤俭节约，反对奢侈浪费 √ 26 二、非选择题（共5小题，共50分） 26.判断说理（8分） 请你判断下列做法或说法是否正确，正 确的在括号内打“√”，错误的在括号内打 “×”，并说明理由。 27 （1）小雨认为传统艺术汇演会耽误学习时间，没有多大意义。 ( ) 理由：________________________________________________________ _______________________ × （1分） 传统艺术汇演有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，陶冶情操， 增强文化自信。（3分） （2）右图中人物的行为。( ) 理由： _______________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ √ （1分） 图中人物行为是传承中华传统美德的表现。中华传统美德是 中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未 来的宝贵精神财富。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 （3分） 28 27.时事点评（6分） 2025年8月19日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、 中国关工委五部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪 式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们品学兼优、 朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱科学、 乐于助人、自强不息等方面表现突出，展现了爱党爱国、勤奋好学、全 面发展的新时代好少年风采。 结合时事，分析开展“新时代好少年”评选活动的时代价值。 29 答案 ①开展新时代好少年评选活动是弘扬向上向善的思想文化的需要。 ②有利于传承和弘扬中华民族传统美德；有利于践行社会主义核心价值 观；有利于提高青少年的道德素养，促进青少年的健康成长；有利于增 强人们的责任意识，做负责任的公民；有利于弘扬社会正能量。（6分） 30 28.阅读材料，回答问题（10分） 材料一 东汉名臣杨震一次因公事与旧友王密相遇，王密为了感谢杨震 的知遇之恩，深夜携带黄金相赠，并说“暮夜无知者”。杨震拒绝并回答： “天知，神知，我知，子知。何谓无知。” （1）运用所学知识，谈谈你从故事中感悟到哪些中华优秀传统文化的 核心思想理念。（4分） 答案 守诚信、崇正义。（4分） 31 材料二 杨震一生淡泊名利，为官清廉，两袖清风。杨震敢于直谏，勇 斗奸佞，铮铮铁骨，以死明志。他用自己的仕宦经历和全部生命诠释着 对“慎始、慎终、慎独、慎微”的不懈坚守。千年以后，杨氏文化的精髓 没有湮没于历史的尘埃之中，今日许多杨氏宗祠都以“四知堂”或“清白 堂”命名，有形建筑正是杨震廉政精神与清白家风的物质载体。 ——摘自中国方正出版社《中国家规》 32 （2）结合材料，运用所学知识，阐述杨氏文化的精髓没有湮没于历史 的尘埃之中的原因。（6分） 答案 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发 展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思 维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。（6分） 33 29.阅读材料，回答问题（12分） 保定学院西部支教群体：青春绽芳华 2000年，保定学院15名毕业生响应国家西部大开发的号召，到新疆 且末县二中任教。他们克服诸多困难，以坚韧不拔的毅力，站定三尺讲 台，献身边疆，教书育人，深受当地学生和家长的信赖。25年来，一代 代保定学院人前赴后继奔赴祖国最需要的地方，400多名毕业生在祖国 西部基层一线，在塔克拉玛干沙漠深处、在雪域高原之上、在渝西的莽 莽大山中，用服务人民、奉献祖国的坚定行动铸就了勇担使命、甘于奉 献、自强不息的保定学院西部支教精神。 34 （1）运用所学知识，谈谈你从材料中感悟到怎样的传统美德。（6分） 答案 ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②天下兴亡、匹夫有责的担 当意识。（6分） （2）运用所学知识，阐述保定学院西部支教群体的故事对于践行传统 美德的启示。（6分） 答案 ①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。（6分） 35 30.阅读材料，回答问题（14分） 中国戏曲是中华传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。 材料一 我国戏曲有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧 种和5万个剧目累积量、生生繁衍至今而顺势进入现代社会的舞台艺术 门类。它吸收融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等各种文化 艺术精华，展现着独特的中华审美风范。生旦净末丑、手眼身法步，丝 竹管弦鼓、唱念做打舞，呈现了传统文化艺术的迷人风采。 36 （1）根据材料一，说明中国戏曲体现了怎样的东方美学。（4分） 答案 “生旦净末丑、手眼身法步”体现了形神兼备；“丝竹管弦鼓、唱念 做打舞”将情感和场景紧密结合，体现了情景交融。（4分） （2）材料一是如何体现中华文化源远流长、博大精深的？（4分） 答案 ①“我国戏曲有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和 5万个剧目累积量、生生繁衍至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类” 体现了中华文化的源远流长、历久弥新。②“生旦净末丑、手眼身法步， 丝竹管弦鼓、唱念做打舞，呈现了传统文化艺术的迷人风采”体现了中 华文化的博大精深。（4分） 37 材料二 “新国风”越剧《新龙门客栈》火爆出圈。究其原因，一是它以 传统戏曲越剧的艺术形式重新演绎经典武侠，通过融入当代舞台表现手 段，积极结合现代传媒，唤醒人们的传统文化“DNA”；二是它把“环境 式戏剧”驻演模式引入了越剧这一传统戏曲领域，打破了传统镜框式舞 台的表演逻辑和叙事风格，让越剧走向更年轻、更广泛的市场。 38 （3）结合材料，运用所学知识，分析越剧《新龙门客栈》火爆出圈背 后的原因。（6分） 答案 以传统戏曲越剧的艺术形式重新演绎经典武侠，传承中华优秀传 统文化；通过融入当代舞台表现手段，积极结合现代传媒，推动中华优 秀传统文化创造性转化、创新性发展；让越剧走向更年轻更广泛的市场， 扩大中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。（6分） 39 $