6.2 课时3 加减法（2）（课件PPT）-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级下册数学（华东师大版）

该初中数学课件聚焦二元一次方程组的加减法解法（进阶），通过过程导图（如图6.2.3-1）展示消元步骤，衔接基础加减法知识，以学习支架形式引导学生从直接消元过渡到需整理、去分母等复杂情况的求解。 其亮点在于分层设计（A、B、C层练习）与规范解题步骤，通过整体代换（如第8题设s-t和s+t为整体）培养推理意识，含参数问题（第9题）发展抽象能力，过程导图辅助几何直观。助力学生提升运算能力与创新意识，教师可利用分层练习实施差异化教学。

第6章 一次方程组 6.2 二元一次方程组的解法 课时3 加减法（2） 《顶尖课课练·数学 七年级下册（华师大版）》配套课件 1 课时作业 A层练习 1.方程组 消去 后得到的方程是( ). B A. B. C. D. 2 2.利用加减消元法解方程组 下列做法正确的是 ( ). B A. 要消去，可以将 B. 要消去，可以将 C. 要消去，可以将 D. 要消去，可以将 3 3.如图6.2.3-1所示的是解方程组 的过程导图，其中“？”处 为_________. 图6.2.3-1 4 4.已知、满足方程组 则___， ____. 3 5 5.解方程组： （1） 解：,得 , ③ ，得 , 解得 . 把代入①,得 . 所以 6 （2） 解：，得 ,得 , 解得 . 把代入①，得 . 所以 7 （3） 解：整理原方程组得 得 . 把代入③得，解得 , 所以方程组的解为 8 （4） 解：整理原方程组得 得，即 . 把代入③得，即 , 所以方程组的解为 9 B层练习 6.已知在方程组 中，、互为相反数，则 的值为___. 3 10 7.解方程组： 解：原方程组可化为 得，.把代入②，得，解得 . 所以 11 8.已知方程组 求代数式 的值. 解： ，得 . ③ ，得 ,解得 . 把代入②，得 . 所以 . 12 C层练习 9.若方程组的解是 求方程组 的解. 13 解：把所要求解的方程组化为 因为方程组的解是 所以可得 解得 $