专题:波的多解问题 课件 -2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册

2026-03-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 波的多解问题
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.29 MB
发布时间 2026-03-03
更新时间 2026-03-03
作者 xkw_046306543
品牌系列 -
审核时间 2026-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56623095.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2.3 波的多解问题 PHYSICS 1 一、波产生多解问题的原因 多解:波长、周期、波速不唯一 (1)周期性 ①时间周期性:时间间隔Δt与周期T的关系不明确造成多解. ②空间周期性:质点间距离Δx与波长λ的关系不明确造成多解. 一、波产生多解问题的原因 (2)双向性 对给定的波形图,波的传播方向不同,质点的振动方向也不同,反之亦然。 ①传播方向双向性:波的传播方向不确定. ②振动方向双向性:质点振动方向不确定. 一、波产生多解问题的原因 (3)隐含性 只给出完整波形的一部分,或给出几个特殊点,而其余信息均处于隐含状态。 例:波上两恰好处于平衡位置的质点 、 间只有一个波峰,图像可能是怎样的? 二、基于时间的多解性(给出波上两点的距离和振动图像) 练习:有一列横波,在A、B两个质点之间传播,已知A、B间距为3m,λ>3m,其中A、B两处质点的振动图像如图所示(实线为A质点的振动图像)。 (1)若这列波是从B传向A,求这列波的波长λ1和波速v1; (2)若这列波是从A传向B,求这列波的波长λ2和波速v2。 ①先振点向后振点平移图像,分析传播时间(向右平移) ②将周期数转换成波长数 ③根据已知距离建立等式 练习:在一列沿水平直线传播的简谐横波上有相距4 m的A、B两点,如图4甲、乙分别是A、B两质点的振动图象.已知该波波长大于2 m,求这列波可能的波速. 二、基于时间的多解性(给出波上两点的距离和振动图像) 三、基于距离的多解性(给出两个时刻的波形图) 例:一列简谐横波在t=0时刻的波形如图中的实线所示,t=0.02s时刻的波形如图中虚线所示,求: (1)该波的传播速度 (2)若波速为21m/s,该波向哪个方向传播 ①时间早的图像向晚的平移(与传播方向一致) ②分析这段时间传播的距离 ③将波长数转换成周期数 ④根据已知的时间建立等式求解 三、基于距离的多解性(给出两个时刻的波形图) 练习:一列横波在x轴上传播,t1=0和t2=0.005 s时的波形如图中的实线和虚线所示。 (1)设周期大于(t2-t1),求波速。 (2)设周期小于(t2-t1),并且波速为6 000 m/s,求波的传播方向。 例 (2025·四川省达州中学月考,多选)如图3-2-22所示,一列振幅为 的简 谐横波,其传播方向上有两个质点和,两者的平衡位置相距 。某时刻两质点 均在平衡位置且二者之间只有一个波谷,再经过, 第一次到达波峰。则下列说 法正确的是( ) BD 图3-2-22 A.波的传播方向一定向右 B.波长可能为 C.周期可能为 D.波速可能为 四、波形的隐含性形成多解 图3-2-24 1.(天津高考题,多选)一列简谐横波沿 轴 传播,已知轴上和 处质点的振 动图像分别如图3-2-24甲、乙所示,则此列波的 传播速率可能是( ) BC A. B. C. D. 课堂练习 课堂练习 2.如图所示,一列简谐横波沿x轴传播,t=0.2s时刻的波形如图中实线所示,t=0.5s时刻的波形如图中虚线所示,周期T>0.5s,求这列波传播的方向及传播的速度; x轴正方向 10m/s 3.(多选)一列简谐横波在x轴上传播,在x轴上相距7m的a、b两质点的振动图像如图甲所示,则图乙中可能是该波图像的是( ) 课堂练习 AB THANKS 演示完毕 谢谢观看 13 若波由A向B传播,当n=0时,λ1= m,v1== m/s,当n=1时,λ2= m,v2== m/s. 若波由B向A传播,当n=0时,λ1=16 m,v1=40 m/s,当n=1时,λ2= m,v2=8 m/s. $

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