内容正文:
1.6.2 探究φ对y=sin(x+φ) 的图象的影响
北师大版(2019)必修第二册
学习目标
1.了解φ对y=sin(x+φ)的图象的影响,体现逻辑推理能力(重点)
2.掌握y=sin x与y=sin(ωx+φ)图象间的变换关系,体现逻辑推理能力(难点)
课程引入
想象你站在一个钟表前,观察指针的摆动.如果钟表的时间被“提前”或“推迟”了,指针的起始位置会如何变化?在数学中,正弦函数 y=sin x 的图象就像一条“数学钟表指针”,而参数φ正是控制这条指针“起始时间”的关键!今天,我们将通过一场“时间旅行”实验,揭开φ如何改变正弦函数的图象与性质.
新课学习
练一练:研究函数y=sin(x- )的性质.
函数y=sin(x- )的图象是由函数y=sin x的图象平移得到的,令x- =0,得x= ,即函数y=sin x图象上的点(0,0)平移到点( ,0),所以函数y=sin(x- )的图象上所有点向右平移 个单位得到的.从而刻画函数y=sin x基本形状的五个关键点:
(0,0),( ,1),(π,0),( ,-1),(2π,0)
向右平移 个单位长度,得到刻画函数y=sin(x- )基本形状的五个关键点为
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练一练:研究函数y=sin(x- )的性质.
( ,0),( ,1),( ,0),( ,-1),( ,0)
画出该函数在一个周期[ , ]上的图象,由函数y=sin(x- )的周期性,把图象延拓到R,得到该函数在R上的图象.
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练一练:研究函数y=sin(x- )的性质.
从图象上可以看出,函数y=sin(x- )在区间[2kπ- ,2kπ+ ],k∈Z上单调递增,在区间[2kπ+ ,2kπ+ ],k∈Z上单调递减.
当x=2kπ+ ,k∈Z时,它取得最大值1;
当x=2kπ+ ,k∈Z时,它取得最小值-1;
函数y=sin(x- )的图象夹在两条平行线y=1和y=-1之间,所以它的值域为[-1,1].
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思考交流:怎样通过平移函数y=sin x的图象得到y=sin(x+ )的图象?
函数y=sin(x+ )的图象是将函数y=sin x的图象上的所有的点向左平移 个单位长度得到的.
y=sin x
y=sin(x+ )
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参数 φ 对 y=sin(x+φ) 图象的影响
函数y=sin(x+φ)与函数y=sin x的周期相同,由x+φ=0得x=-φ,即函数y=sin x图象上的点(0,0)平移到了点(-φ,0).
函数y=sin(x+φ)的图象,可以看作将函数y=sin x图象上所有点向左(φ>0)或向右(φ<0)平移|φ|个单位长度得到的.
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练一练:研究函数y=sin(2x+ )的性质.
1.周期:由 根据周期函数的定义,y=sin(2x+ )是周期函数,π是它的最小正周期,即函数y=sin(2x+ )与函数y=sin 2x的周期相同.
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练一练:研究函数y=sin(2x+ )的性质.
2.图象:通过下表确定五个关键点:
2x+ 0 π 2π
x
y=sin(2x+ ) 0 1 0 -1 0
由此得到在区间[ , ]上的五个关键点:
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练一练:研究函数y=sin(2x+ )的性质.
2.图象:
画出函数y=sin(2x+ )在区间[ , ]上的图象,由函数y=sin(2x+ )的周期性,把图象向左、右延拓得到在R上的图象(如图).它也可以由函数y=sin 2x的图象向左平移 个单位长度得到的.
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练一练:研究函数y=sin(2x+ )的性质.
3.单调性:由上图可知,函数y=sin(2x+ )在区间[kπ- ,kπ+ ],k∈Z上单调递增,在区间[kπ+ ,kπ+ ],k∈Z上单调递减.
4.最大(小)值:当x=kπ+ ,k∈Z时,函数y=sin(2x+ )取得最大值1;
当x=kπ+ ,k∈Z时,函数y=sin(2x+ )取得最小值-1.
值域:函数y=sin(2x+ )的图象夹在两条平行线y=1和y=-1之间,所以它的值域是[-1,1].
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初相与相位的概念
函数y=sin(ωx+φ)与函数y=sin ωx有相同的周期,由ωx+φ=0得x= ,即函数y=sin ωx图象上的点(0,0)平移到了点( ,0),函数y=sin(ωx+φ)的图象可以看作将函数y=sin ωx图象上的所有点向左(φ>0)或向右(φ<0)平移 个单位长度得到的.
在函数y=sin(ωx+φ)中,φ决定了x=0时的函数值,通常称φ为初相,ωx+φ为相位.
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课程总结
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1.参数φ对 y=sin(x+φ) 图象的影响
2.初相与相位的概念
感谢各位同学的观看
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