山东泰安市宁阳县（五四制）2025-2026学年六年级上学期期末历史试题

2025—2026学年度第一学期期末质量检测 六年级历史试题 （满分：50分 时间：60分钟） 第I卷（选择题） 说明：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求，选出后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1.考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土文物有助于我们了解 A.早期人类生产工具的进步 B.远古先民的精神文化生活 C.农耕居民居住条件的改善 D.远古传说蕴含的历史信息 2.下面是中原及周围地区出土彩陶示意图，从中可以提取到的信息是 ( 彩陶最早流行于河南 西 部。陕西关中地区，山西南部接壤的区域，距今 5300 年左右，彩陶文化影响范围达到黄河上游和下游，长江上 、 中、下游和辽河流域。 ) ( 江苏郑州出 土的彩陶盆 ) ( 重庆燕山出 土的筒形瓶 ) ( 河南三门峡出土的彩陶罐 ) ( 辽宁建平出土的彩陶罐 ) ( 甘肃秦安出土的彩陶罐 ) A.中国是世界上最早产生原始农业的地区 B.距今5300年，我国彩陶文化开始兴起 C.中华文明起源及发展具有多元一体特征 D.华夏民族是在不断交往中融合而成的 3.有学者指出：“周王和周公建国，立七十一、姬姓五十三、以同姓为枝干，是家天下政治的再一步巩固和扩大。”这说明分封制的主要作用是 A.巩固了西周统治 B.确立了等级制度 C.实现了富国强兵 D.促进了民族交融 4.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是 A.普天之下莫非王土 B.各诸侯国都“尊王攘夷” C.楚国是第一个称霸的诸侯国 D.王室衰微，诸侯争霸 5.小夏同学在跨学科主题“小钱币，大历史”的探究活动中制作了如下文物解读卡，该卡内容表明半两钱的设计彰显了 文物名称：秦半两钱 时代： 秦朝 形状设计： 外圆内方：这种设计不仅美观，而且富有象征意义。外圆象征着天命，即宇宙的和谐与秩序；内方则代表着皇权的权威。 文字特点： “半两”二字： 采用严谨的字体，笔划方折，这不仅体现了货币的正式和严肃，也彰显了皇权的庄重和权威。 A.皇权至上的政治理念 B.传承后世的美好愿景 C.和谐统一的文化内涵 D.推崇道家的治国方略 6.板书是浓缩的教学案。如图板书设计，其标题（空白框处）应为 A.秦统一六国 B.秦末农民大起义 C.西汉的建立和文景之治 D.三国鼎立 7.西汉初年经济凋敝，民不聊生，国力衰微。针对这一局面，统治者 A.实行严刑峻法 B.推行汉化措施 C.采取休养生息政策 D.实行重文轻武政策 8.东汉初年，刘秀整顿吏治，减轻农民的负担，减轻刑罚，缓和民族矛盾。社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称这一时期为 A.“文景之治”  B.大一统盛世  C.百家争鸣  D.“光武中兴” ( A )9.认识地图，从地图中提取有效信息是学习历史的基本方法。下图中西汉为加强对A地区的管辖，设置的机构是 A.西域都护府 B.郡守 C.西域长史府 D.太尉 10.下面是六年级教师上课展示的PPT内容，由此可知他正展示的经典战役是 双 方 孙刘联军——曹军 兵力对比 5万——20万(号称80万) 结 果 曹军战败，为三国鼎立局面的形成奠定了基础 A.牧野之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 11.西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，‘无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀。……凡今之人，惟钱而已！’。这说明西晋的社会风气是 A.唯利是图 生活腐化 B.贵族当权 轻视功名  C.注重门第 鄙视富贵 D.能力至上 不计名利 12.《晋书•王敦传》记载：“东晋谚称‘王与马，共天下’。”这反映了 A.东晋统治者爱惜人才  B.门阀贵族势力强大 C.军功贵族冲击皇权 D.地方割据势力膨胀 13.下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是 A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代 C.政权分立与民族交融 D.内忧外患与救亡图存 14.“家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一,而“国家主权意识”又是“家国情怀”的主要内容之一。下列史实中,能体现当今“家国情怀”“国家主权意识”的是 A.230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。 B.南朝的宋、齐、梁、陈四个王朝中,宋朝疆域最大。 C.氐人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治。 D.司马睿把法家学说立为正统思想，为历代王朝推崇。 15.下列有关魏晋南北朝时期科技与文化搭配正确的是 A.顾恺之---《大明历》 B.洛阳---云冈石窟 C.胡昭---《宣示表》 D.王羲之---《兰亭集序》 第II卷（非选择题） 说明：本大题共4小题，16题9分、17题8分、18题10分、19题8分，共35分，请考生按照考试要求将答案答在答题纸的相应位置。 16.（9分）农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件。中华民族自古就重视农业。阅读材料，回答问题。 材料一 ①浙江河姆渡遗址发掘的稻谷遗存距今7000年左下，遗址中人工栽培的稻谷堆积数量之多，保存程度之完好，是同时代遗址中极为罕见的 ②北朝贾思勰《齐民要术》（书影）书中记载“舜命后稷：食为政首”以及古代关于酿酒、烤羊肉、播种胡麻胡豆等记载 （1）根据材料一结合所学知识，将序号填在下列空白处。 材料一中属于文献史料的是_____；属于实物史料的是_____；能证明“我国境内出现原始农耕活动”的材料是____。（3分） 材料二 “冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。” ——司马迁《史记·仲尼弟子传》 （2）材料二人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？（1分） 材料三 文帝采纳他们（贾谊和晁错）的建议，在提倡农耕、抑制商人的同时，采取一些具体措施，把汉高祖规定的土地税十五税一、减为三十税一、有十几年还免收此类农田租税；人口税由每人120钱减为40钱；徭役从每年一次减为三年一次。 ——樊树志《国史概要》 （3）根据材料三结合所学知识，概括汉文帝为恢复与发展农业生产采取的措施？（1分） 材料四 东晋南朝对北方流民最初给予减免租役的优待；农民垦荒，给予若干年的赋税优待。南朝皇帝在春耕前下诏禁止杀牛。南方江河湖泊纵横交错，水资源丰富，地方官多能注意兴修水利工程灌溉农田，水利工程星罗棋布。 （4）根据材料四结合所学知识，概括东晋南北朝江南地区开发的原因？（2分） （5）综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？（2分） 17.（8分）春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）请你仔细分辨材料一的两幅图片，判断《春秋争霸形势图》是_____，《战国形势图》是_____。（选填“图一”或“图二”，1分） 材料二 姓名：韩非 时代：战国末期 地位： （1分） 思想主张：________________________________________________________（2分） （2）根据材料二结合所学知识，请给韩非制作一张名片。 材料三 于是蜀沃野千里，号为陆海。旱则引水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。 ——《华阳国志•蜀志》 （3）根据材料三结合所学知识，写出这一水利工程的名称，并分析该水利工程的作用。（2分） 材料四 商鞅方升 相关信息： 商鞅方升刻有两组铭文，铭文的时间相隔120多年。第一组铭文主要内容：大良造（官职）鞅（商鞅），爰积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升（也就是一升的容量）。 第二组铭文是秦王政二十六年（公元前221年）的诏书：皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃召丞相状（隗状）、绾（王绾）：法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。 （4）根据材料四结合所学知识，指出商鞅方升见证了哪两段历史？（2分） 18.（10分）秦汉时期在我国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位，有着很多开创性的举措和成就。阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝时全国共设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”；不足万户小县设“长”。 （1）依据材料一，秦朝为加强对地方的管辖采取了哪一制度？（1分）写出秦朝在中央为监察百官而设置的官职名称。（1分） 时间 史实 元光元年（前134） 汉武帝下诏征求治国之策，董仲舒的主张被采纳。 元朔二年（前127年） 主父偃献策，推恩令颁行，诸侯王势力大为削弱，而侯国均归郡统辖，从而使中央政令达于全国。 元狩四年（前119年） 遣卫青霍去病出漠北与匈奴决战，从此漠南无匈奴王庭。 材料二 汉武帝人物大事记（部分） （2）根据材料二结合所学知识，概括汉武帝为实现大一统采取了哪些措施？（3分） 材料三 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。－－《汉书﹒张骞传》 （3）材料三反映的是哪一历史事件? “初行”的目的是什么? （2分） 材料四 西汉时期的丝绸之路示意图： （4）根据材料四结合所学知识，写出图中字母A代表的丝绸之路经过的地点名称，并指出材料三所反映的历史事件与材料四的丝绸之路有何联系？我们应该怎样认识丝绸之路在中外交流中的作用？（3分） 19.（8分）中华文化源远流长，博大精深。为此，六年级(1)班开展了以“走进优秀传统文化”为主题的探究活动，请你一起参与，完成下列要求。 【教育传承】 材料一 知之为知之，不知为不知，是知也。 三人行，必有我师焉。 学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新，可以为师矣 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语》 （1）根据材料一结合所学知识回答，上面文字的言论出自哪位伟大的人物？（1分）任选其中一句话谈谈对你的学习有何指导意义？（1分） 【伟大发明】 材料二 工艺流程想象图 （2）上图再现的是哪个工艺的制作流程？（1分）105年改进此项工艺的东汉宦官是谁？（1分） 【名人名事】 材料三 图一 张仲景邮票 图二 华佗邮票 图三 司马迁邮票 图四 祖冲之邮票 （3）上面材料三中的一组纪念邮票图片，请你任选一幅组织一段文字对图中的人物进行简要介绍。（3分） （4）综合上述材料，我们中学生应该如何传承和弘扬传统文化？（1分） 六年级历史试题 共8页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁阳县2025-2026学年度第一学期期末质量监测 六年级历史试题参考答案 一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A D A B C D A C A B C A D 二、非选择题（本大题共4小题，16题9分，17题8分，18题10分，19题8分，共35分） 16.（9分）（1）②、①、①；（3分） （2）历史信息：牛耕。（1分） （3）措施：重农轻商；减轻徭役、赋税负担（轻徭薄赋）。（1分） （4）原因：南迁的北方流民受到优待，给南方带来了充足的劳动力和先进的生产工具、生产技术；南方政权统治者重视农业生产；南方自然条件优越；（2分） （5）重要因素：生产工具革新；制定适当政策；先进的生产经验；经济交流；先进的生产技术；安定的局面等。（2分） 17.（8分）（1）①. 图一 ；②.图二 （1分） （2）地位：法家学说的集大成者 （1分） 思想主张：反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专治统治（2分） （3） 名称：都江堰；（1分） 作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，成都平原成为沃野。（1分） （4）见证历史：第一组铭文反映了秦国商鞅变法时，统一度量衡；第二组铭文反映秦始皇统一六国，并继续统一度量衡。（2分） 18.（10分）（1）郡县制（1分）御史大夫（1分） （2）接受董仲舒的建议，尊崇儒术，把儒学立为正统思想；颁行推恩令；北击匈奴。（3分） （3）张骞通西域；目的：联络大月氏人共同夹击匈奴。（2分） （4）A：河西走廊；联系：张骞出使西域， 为丝绸之路的开通奠定了基础(或者为丝绸之路的开辟创造了条件）。作用：①丝绸之路是古代中西方往来的大动脉，②对于中国同其他国家和地区的经济与文化交流，起到了极大的促进作用（促进了东西方经济文化交流）（3分） 19.（8分）（1）孔子。（1分） 指导意义：①学习要有老老实实的学习态度。 ②别人的言行举止必定有我学习的地方。应该谦虚好学。 ③一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们要把学习和思考结合起来，即善于理论联系实际，归纳总结，理解性记忆。 ④温习学过的知识，并且反复阅读，在这个过程中可以获得新的理解和体会，从而具备指导别人学习的能力。 ⑤一个人如果天资聪明而又好学，并且不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，那么他就具有谦虚好学的学习品质或学习精神。即勤奋、好学、不耻下问，是一个君子所应该具备的文德。 (上面五点只要能够任选其中一点表达清晰即可,1分) （2）造纸。（1分）蔡伦。（1分） （3） 图一：张仲景是东汉时期的名医，著《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，他医术精湛、医德高尚，被后世称为“医圣”。 图二：华佗是东汉时期的名医，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，他发明“麻沸散”，创编“五禽戏”，帮助人们强身健体。 图三：司马迁是西汉时期著名的史学家，著《史记》，记载了从传说中的黄帝到汉武帝年间约三千年的历史，是我国古代第一部纪传体通史。 图四：祖冲之：南朝宋齐之间的杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 他还创制了当时最先进的历法《大明历》；制造出指南车、水碓磨、千里船等。 (任意选择一幅图介绍即可，3分) （4）做法：我们应该加强文化自信；取其精华，去其糟粕。(言之有理即可，1分） 学科网（北京）股份有限公司 $