1.1.3导数的几何意义 课件-2025-2026学年高二下学期数学湘教版选择性必修第二册

2026-03-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 1.1.3 导数的几何意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.90 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56617262.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导数的几何意义 1 数缺形时少直观, 形少数时难入微; 数形结合百般好, 隔离分家万事休。 数 (严谨) 形 (直观) 华罗庚 创设情境,复习引新 结 合 2 平均变化率: 瞬时变化率(导数): 割线的斜率 几何意义? o 或 3 切线 图1 类比探究,推理建构 4 切线 图1 5 问题1:平面几何中是怎样确定圆的割线或切线的? 图3 图2 追问:如图直线 是曲线C的切线吗? 呢? 6 切线 图1 问题2:如何用数量关系表示这种变化过程呢? 割线的斜率: 当 ,即 时, 7 导数的几何意义: 函数 在 处的导数 就是 切线PT的斜率 ,即 切线的方程: 8 例1.已知函数 . (1)求函数在曲线上 处的切线方程; (2)求函数在图象上点 处切线的斜率. 分析:根据导数的几何意义,只需要求出函数在 处的导数值,再根据需要写出斜率或相应直线的方程. 实践检验,认知升华 9 解:(1)因为 ,所以其中一点坐标为 在曲线上另取一点 因为 在所求的斜率表达式中,当 时, 因此,所求切线方程为 即为 例1.已知函数 . (1)求函数在 处的切线方程; (2)求函数在图象上点 处切线的斜率. 10 例1.已知函数 . (1)求函数在 处的切线方程; (2)求函数在图象上点 处切线的斜率. 解:(1)同理可得函数 在 处的导数值分别是0和2,其对应的切线方程分别是 和 11 例1.已知函数 . (1)求函数在 处的切线方程; (2)求函数在图象上点 处切线的斜率. (2)在曲线上另取一点 因为 当 时, 因此,函数在点 处切线的斜率为 追问:怎样求函数 在 处 的导数值? 12 变化趋势具有一致性 追问:(1)如果是点 处切线呢? 活动:画出函数 的图象,在其图象上做出 处的切线,观察切点附近切线和曲线的变化情况. 13 追问:(1)如果是点 处切线呢? 活动:画出函数 的图象,在其图象上做出 处的切线,观察切点附近切线和曲线的变化情况. (2)这个现象应该如何解释? 附近切线的升降情况 附近曲线的变化情况 数 形 变化趋势具有一致性 14 以直代曲 切线的本质:切点附近最接近曲线的直线. 刘徽 圆周率 逼近 以直代曲 割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆合体,而无所失矣! 15 平均变化率 瞬时变化率 割线斜率 切线斜率 数 形 逼近 逼近 以直 代曲 作业: 必做:教材P14练习第2、3题,习题1.1第6、9题; 选做:历史上牛顿和莱布尼兹分别从不同角度发现了导数,小组查阅、梳理导数发现的相关文献,撰写导数发现历史的小论文. 归纳小结,课后作业 16 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $

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