2026年中考语文一轮复习专题：名著导读《西游记》训练题

2026年中考语文一轮复习专题：名著导读《西游记》训练题 一、单选题 1．下面有关《西游记》的表述，不正确的一项是（　　） A．作者通过孙悟空大闹天宫的故事情节，热情赞颂了其反抗传统、反抗权威、蔑视等级制度等反封建叛逆思想和斗争精神。 B．为试探唐僧师徒的取经意志，四位菩萨化身母女假意招他们为婿。唐僧不为所动，悟空、沙僧佯佯不睬，只有八戒中计。 C．《西游记》给读者的启示在于：为了实现某一崇高的目标，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢无畏地战胜一切敌人。 D．《西游记》描述了师徒四人到达西天取得真经的结局，作者通过孙悟空的形象特点告诉人们要有个人英雄主义的单打独斗精神。 2．下列关于文学名著表述有误的一项是（　　） A．《西游记》是长篇章回体神话小说，作者描绘了一个奇妙的神话世界。 B．伊索寓言，来自民间，社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。 C．《巨人三传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，是一位著名的人道主义作家。 D．米开朗琪罗这位意大利艺术家贫困交加，却创造出了无与伦比的音乐作品。 3．小艾同学给弟弟讲唐僧的故事，结果把情节顺序弄乱了，请你帮他把《西游记》中唐僧的人生履历进行正确的排序(　　) ①镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 ②观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔 ③黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先 ④花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔 A．①③④② B．②④③① C．①②④③ D．②③①④ 4．关于《西游记》的影响和价值，下列说法不正确的一项是（　　） A．开辟了神魔长篇小说的新门类。 B．将善意的嘲笑、辛辣的嘲讽和严肃的批判巧妙结合，影响着讽刺小说的发展。 C．《西游记》中的每个人物都性格鲜明，它是古代文学高峰，是浪漫主义的伟大杰作。 D．善于在矛盾冲突中塑造神话艺术形象，成功地写出了孙悟空、猪八戒的鲜明性格，但有些艺术形象是苍白无力的。 5．下列关于《西游记》的叙述正确的是（　　） A．孙悟空第一次被唐僧赶走是因为打死了6个强盗，再加上猪八戒挑拨离间。 B．独角兕大王原是太上老君的青牛，趁童儿吃了“七返火丹”盹睡时，下界到通天河为妖，要吃那童男童女。 C．镇元子因孙悟空偷吃了人生果，打倒了人参果树，将他捉了鞭打下油锅。后来悟空请了观音菩萨救活仙树，他不计前嫌，与悟空结为兄弟。 D．碗子山波月洞的黄风怪，原是天上的奎星，因与百花羞公主有前缘，才下界为妖。 6．下列回目不属于《西游记》的一项是（　　） A．镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场 B．心猿归正 六贼无踪 C．涤垢洗心惟扫塔 缚魔归正乃修身 D．外道迷真性 元神助本心 7．青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项（　　） A．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 D．美猴王大闹天宫被抓，如来佛祖将他关到太上老君的八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天…… 8．下列《西游记》中的情节，按照先后顺序排列直确的一项是（　　） ①三借芭蕉扇 ②三打白骨精 ③ 大战红孩儿 ④大闹蟠桃会 ⑤被压五行山 A．④②③①⑤ B．④⑤②①③ C．⑤②①③④ D．④⑤②③① 二、填空题 9．名著阅读。(4分) 我爱读书。我读　 　的《西游记》，领略齐天大圣降妖除魔的神通广大；我读曹雪芹的《红楼梦》，佩服香菱　 　的刻苦精神；我读笛福的　 　，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读高尔基的《童年》，走进　 　的童年岁月。 10．我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以采用不同的方法去阅读。读《西游记》这样的古典小说，就适合“　 　”与“　 　”并用的读书方法。 11．阅读《西游记》选段，按要求填空。 A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰。大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。 A指　 　(填人名)，B指　 　(填人名)。 填空题 12．《西游记》中悟空的西行之路也是悟空的成长之路。以“借宝”为例，比较悟空“借宝水晶宫”和“三借芭蕉扇”被拒后的表现加以分析。 情节 形象变化 ①　 　 悟空从②　 　到善用智慧。 悟空借芭蕉扇被铁扇公主拒绝后，想办法先钻进她的肚子，后化成牛魔王取得扇子。 13．在《西游记》中，唐僧师徒在　 　（地名）遭遇黄袍怪，唐僧被变成老虎，情况危急（第三十回）；之后在平顶山遇到了金银角大王，　 　（法宝）、玉净瓶、幌金绳皆是他们的法宝（第三十四、三十五回）；而后又遇到了善用三昧真火的　 　（人物），纵然请来龙王相助也无济于事，最后还是观音巧施妙计将其收下（第四十一回）。这一路上困难重重，故事引人入胜。 14．《西游记》中，白骨精先后变成　 　、　 　、　 　来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破。 15．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如　 　、　 　 、　 　等。 16． 文学常识 （1）《小圣施威降大圣》出自中国古典名著　 　，作者是　 　，他是　 　代小说家。 （2）吴承恩字　 　，号　 　。 （3）《西游记》主要描写了　 　、　 　、　 　、　 　师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事。 17．在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。 （1）渴饮溶铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨蜇，人事凄凉喜命长。　 　 （2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。　 　 18．阅读《西游记》选段，根据原著填空。 （1）众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是　 　的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了　 　，却也神通广大……乳名叫做　 　，号叫做圣婴大王。” （2）行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被　 　菩萨收他去，救出我师。如今做了　 　，受了正果，与天地同寿，日月同庚。” 19．在下面文字中空缺处填入合适的选项。 《昆虫记》与《红星照耀中国》《西游记》等名著在写法上迥然不同。如果以“镜子”打比方，我们可以发现读《昆虫记》就像在①　 　中看微观世界，读《红星照耀中国》就像在②　 　中看客观世界，读《西游记》就像在③　 　中看人类世界。 A.平面镜 B.显微镜 C.照妖镜 20．阅读《西游记》选段，根据原著填空。 （1）众神道： ＂说起他来，或者大圣也知道。他是　 　的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰 山修行了三百年， 炼成了　 　却也神通广大……乳名叫　 　，号称圣婴大王。 （2） 　 　菩萨收他去， 救出我师。如今做了　 　，受了正果， 与天地同寿， 日月同庚。 三、名著导读 21．名著导读 （1）调查显示，《西游记》是最热门的书房藏书之一。为了让同学们更好地阅读、理解经典，我们制作了关于《西游记》的阅读小档案，下表是其中之一，请协助完成。 孙悟空三次离开取经队伍小档案 　 离开原因 后续情节 第一次 ①　 　 观音传唐僧金箍、授紧箍咒，并劝返孙悟空；唐僧骗悟空戴上金箍，悟空受教，随师西进 第二次 ②　 　 唐僧被妖怪变为老虎，八戒到花果山请回孙悟空；悟空智降妖怪，师徒四人继续西行。 第三次 孙悟空打死拦路强盗，唐僧认为悟空凶恶太甚，将他逐走。 唐僧受难，沙僧前往观音处求助；孙悟空随沙僧返回，打死六耳猕猴；师徒四人和好如初。 （2）《西游记》中，孙悟空经常称八戒为“呆子”，有的同学觉得八戒呆头呆脑的，也有同学认为他不呆，你同意那种观点，请说明理由。 22．阅读下面文字，完成题目。 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！疯发了！ 只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻言，倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：A.“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。 ……… 你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得 水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。B.一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 （1）这段文字节选自《西游记》第二十七回，讲述的是“三打白骨精”的故事。《西游记》里有很多故事含有“三”字，请另举一个含“三” 的故事。 （2）A处划线句表现了八戒怎样的性格？ 智慧果敢的孙悟空竟然“腮边泪坠”，B 处划线句表现了孙悟空怎样的形象？ （3）整部小说写到孙悟空三次离开取经团队， 选段写的是其中的一次。 请写出孙悟空另一次离队时的表现， 结合选段说明他的成长变化。 阅读 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋。我因许远，无一个人家，辛苦了，略在草里睡睡。不想沙僧别了师父，又来寻我。你晓得师父没有坐性，他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院。不期塔下有个妖精，名唤 A ，被他拿住。后边我与沙僧回寻，止见白马行囊，不见师父，随寻至洞口，与那怪厮杀。师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。到了国中，递了书子，那国王就请师父降妖，取回公主。哥啊，你晓得，那老和尚可会降妖？我二人复去与战。不知那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。他变一宫娥，与他巡酒舞刀，欲乘机而砍，反被他用满堂红打伤马腿。就是他教我来请师兄的，说道：“师兄是个有仁有义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望哥哥念一日为师、终身为父之情，千万救他一救！” 　　行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那 A 怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。” 23．文段选自《　 　 》 ，文中A叫　 　 24．根据选段之前的内容，说说孙悟空为何会离开师父。 25．结合选文内容，谈谈孙悟空的性格特点。 阅读下面《西游记》的片段，完成下面小题。 【片段一】 那老君到兜率宫，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火煽起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼熏红了，弄做个老害病眼，故唤作“火眼金睛”。 真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹，那大圣双手侮着眼，正自搓柔流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。 ——第七回《八卦炉中逃大圣五行山下定心猿》 【片段二】 二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。……那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。……这大圣一身烟火，炮燥难禁，径投于涧水内救火。怎知被冷水一逼，弄得火气攻心，三魂出舍。 ——第四十一回《心猿遭火败木母被魔擒》 【片段三】 老者道：“西方却去不得。那山离此有六十里远，正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。若过得山，就是铜脑盖，铁身躯，也要化成汁哩。”三藏闻言，大惊失色，不敢再问。……行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐，我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇，求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。” ——第五十九回《唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇》 【片段四】 行者怒道：“我在那里，你这等乱谈！我可是放火之辈？”土地道：“是你也认不得我了。此间原无这座山，因大圣五百年前大闹天宫时，被显圣擒了，压赴老君，将大圣安于八卦炉内，锻炼之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山。” ——第六十回《牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇》 26．下列对《西游记》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．《西游记》是我国古典文学中最富有想象力的作品之一，从情节构想、人物塑造以至艺术手法上都充满了浓浓的浪漫主义气息，被称为“神魔小说”“童心之作”。 B．片段二中的“妖精”是指红孩儿，他会三昧真火，最终是孙悟空请来龙王帮助灭了火，渡过此难，可见孙悟空大闹天宫也让他积累了人脉。 C．片段三中的“铁扇仙”又叫罗刹女，孙悟空一借芭蕉扇时，被她一扇扇到小须弥山，灵吉菩萨赠孙悟空定风丹，助他抵御芭蕉扇的风力，可见即使神通广大如孙悟空有时也需要别人的帮助。 D．“三调芭蕉扇”是《西游记》中引人入胜的故事，这样的“三复”情节，既能加强读者阅读期待，也能丰富人物形象，类似的情节还有三打白骨精、车迟国斗法等。 27．以上片段内容都与“火”有关。请结合所选片段和整本书中相关内容，探究“火”在《西游记》中的作用。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】A 6．【答案】A 7．【答案】D 8．【答案】D 9．【答案】吴承恩；学诗；《鲁宾孙漂流记》；阿廖沙 10．【答案】精读；跳读 11．【答案】A.红孩儿(圣婴大王)；B.八戒(猪八戒 猪悟能 悟能) 【答案】12．孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。；粗鲁、蛮不讲理 13．波月洞；七星宝剑；红孩儿 14．村姑；妇人；老父 15．大闹天宫；真假美猴王；三借芭蕉扇 16．【答案】（1）《西游记》；吴承恩；明 （2）汝忠；射阳山人 （3）唐僧；孙悟空；猪八戒；沙僧 17．【答案】（1）孙悟空被如来佛祖压五指山的情节 （2）孙悟空大战红孩儿的故事情节 18．【答案】（1）牛魔王；三昧真火；红孩儿 （2）观音菩萨；善财童子 19．【答案】B；A；C 20．【答案】（1）牛魔王；三昧真火；红孩儿 （2）观音；善财童子 21．【答案】（1）孙悟空打死六个强盗，唐僧责备悟空，悟空负气离开；孙悟空三打白骨精，唐僧受猪八戒挑唆，逐走孙悟空 （2）示例：虽然孙悟空总是叫猪八戒“呆子”，但猪八戒并不是真正的“呆子”，只是因为猪八戒长得呆头呆脑。孙悟空三打白骨精，唐僧把孙悟空赶走，其中就有猪八成的“功劳”，为的是抢夺胜利的果实。但孙悟空一走，所有的活就都得猪八戒干了，什么挑担子、开路、化斋、打妖怪，各种脏活累活都得干。这时候，猪八戒吃不消了，开始想念孙悟空，想着以前都是孙悟空化斋、开路等，自己根本没这么累，想起孙悟空的各种好，用激将法三言两语就把孙悟空给激回来了，自己还是做孙悟空的助手。所以猪八戒不仅不“呆”还有一定的小聪明。 22．【答案】（1）三调芭蕉扇 （2）A处划线句表现了八戒的搬弄是非、挑拨离间的性格；B处划线句表现了孙悟空重情谊、感情细腻的形象。 （3）【示例1】第一次离队，孙悟空打死了六个山贼，被唐僧训斥，他受不得人气，按不住心头发火，撇下唐僧而去。与第一次离队的表现相比，孙悟空在三打白骨精后向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，可见他由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。 【示例2】第三次离队，孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父苦苦求饶，被拒后向观音菩萨求助。与选文中离队的表现相比，孙悟空更能理性地处理问题，说明他成长了。 【答案】23．《西游记》；黄袍怪 24．白骨精三变为人身，被孙悟空识破，于是孙悟空三打白骨精。师父唐僧慈悲为怀但肉眼凡胎，误以为悟空误伤人命，一气之下，把孙悟空驱逐出师门，悟空自此含恨而去，回到花果山。 25．①重情重义、爱憎分明、忠于师父，这可以从孙悟空临行前的交代和随八戒救师父看出；②疾恶如仇、好胜心强，从孙悟空闻说妖怪骂他的话即暴跳如雷从而决定前行可以看出。 【答案】26．B 27．①借助火刻画人物形象。孙悟空在八卦炉中炼成火眼金睛，凸显其桀骜不驯、坚韧不屈与蜕变：火焰山借扇体现其智勇双全。红孩儿的三昧真火展现其妖性凶悍。②借助火推动情节发展。八卦炉之火为后文火焰山埋下伏笔，形成因果循环。红孩儿之火引发取经团队求助观音，串联师徒协作与外部矛盾。③借助火反映人物成长，深化主题。火焰山象征取经路上的磨难，借灭火过程体现团队协作与智慧，呼应“修行需渡劫”的主题（或“不畏艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难”的主题）。孙悟空从被火所困、到借芭蕉扇灭火，暗示其心性成长。④隐喻与环境营造。“火”隐喻欲望与考验（磨难），如八卦炉炼心、火焰山阻道等。三昧真火、火焰山烈焰等场景强化神话色彩，营造神魔世界的奇险氛围。 学科网（北京）股份有限公司 $