精品解析:江西赣州市赣县区2025-2026学年第一学期九年级数学期末练习题

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2026-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 赣县区
文件格式 ZIP
文件大小 4.39 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年第一学期九年级数学 期末练习题 说明: 1、本卷共有六个大题,23个小题,考试时间120分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答. 一、选择题(本大题共6小题.) 1. 志愿服务,传递爱心,传递文明.下列志愿服务标志为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 用配方法解方程,下列配方正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,在正方形网格中,以格点为圆心画圆,使该圆经过格点,,并在圆弧上取点,连接,则的度数为( ) A B. C. D. 4. 如图,在中,,,.将绕点A逆时针旋转得到,使点D落在边上,连接,则的长为( ) A. B. 6 C. 3 D. 5. 如图是某停车场的平面示意图,停车场长为米,宽为米. 停车场内车道的宽都相等,若停车位的占地面积为平方米. 求车道的宽度. 设停车场内车道的宽度为 x 米,根据题意所列方程为(    ) A. B. C. D. 6. 定义:抛物线(a,m,k为常数,)中存在一点,使得,则称为该抛物线的“相对深度”.根据上述定义解答问题:已知抛物线的“相对深度”为4,则a的值为( ) A. B. 1 C. 2 D. 4 二、填空题(本大题共6小题.) 7. 已知的半径为3,点在外,写出一个长度的整数值:______. 8. 若是方程的一个根,则的值为___________. 9. 将二次函数的图象整体平移,使其顶点移至的位置,则平移后的解析式为___________. 10. 现在二维码已经成为生活中不可或缺的一部分,如图,正方形二维码的面积为,为了测算图中黑色部分的面积,在正方形区域内随机投点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在左右,据此可估计黑色部分的面积约为___________. 11. 如图,某传送带转动轮的半径为,假设皮带,转动轮和物品A之间没有打滑,且足够长,若转动轮转动,则传送带上的物品A被传送___________.(结果保留) 12. 如图,在矩形中,,,将对角线绕着点A旋转得到,连接,若为直角三角形,则线段的长度可能为________. 三、(本大题共5小题) 13. (1)解方程:, (2)如图,绕点A旋转得到.点D在边上,,求的长. 14. 已知二次函数(b,c为常数)的图像经过点和. (1)求此二次函数解析式; (2)当时,直接写出x取值范围. 15. 如图,在中,,半径,,垂足为D,. (1)求证:; (2)若的半径为5,,则______. 16. 如图,在正方形网格中,正方形的顶点均为格点,将绕点逆时针旋转某一角度后,得到. (1)在图1中,请仅用无刻度的直尺补全正方形绕点旋转后的对应图形; (2)在图2中,请仅用无刻度的直尺作出的平分线. 17. 学校为了践行“立德树人,实践育人”的目标,开展劳动课程,组织学生走进农业基地,欣赏田园风光,体验劳作的艰辛和乐趣,该劳动课程有以下小组:A.搭豇豆架、B.斩草除根、C.趣挖番薯、D.开垦播种,学校要求每人只能参加一个小组,甲和乙准备随机报名一个小组. (1)甲选择“趣挖番薯”小组的概率是__________; (2)请利用列表或画树状图方法,求甲、乙两人选择同一个小组的概率. 四、(本大题共3小题) 18. 已知关于x的一元二次方程有实数根. (1)求实数k的取值范围. (2)设方程的两个实数根分别为,若,求k的值. 19. 如图,在边长为1的正方形网格中建立平面直角坐标系,的三个顶点均在格点上. (1)点C关于原点对称点的坐标为___________; (2)画出绕点A逆时针旋转得到的,并写出点、的坐标; (3)若点P为x轴上一点,则的最小值为___________. 20. 赣县田村黄元米果历史悠久,起源于唐朝,明朝正德年间被列为皇室贡品,是赣南特色美食代表.某作坊专营田村黄元米果,其进价为元/千克.市场调研发现:当销售单价定为元/千克时,平均每天可售出千克;销售单价每提高元,平均每天销量就会减少千克.为规范市场定价,物价部门规定该米果的销售单价需高于元,且不超过元. (1)若该作坊希望每天获得元的销售利润,那么销售单价应定为多少元/千克? (2)当销售单价定为多少元/千克时,该作坊每天销售黄元米果所获得的利润最大?最大利润是多少元? 五、(本大题共2小题) 21. 【课本再现】 (1)如图1,分别与相切于A,B两点,,则(  ) A. B. C. D. 【变式探究】 (2)如图2,分别与相切于A,B两点,若. ①求的度数; ②若,求阴影部分的面积. 22. 定义:抛物线与轴交于,两点(点A在点B的左侧),它的顶点为,若,,三个点的横坐标和纵坐标都为整数,我们把这样的抛物线叫作“完美抛物线”. (1)理解:下列抛物线是“完美抛物线”的是_____.(填序号) ①     ②  ③ (2)应用:若“完美抛物线”的顶点坐标为,且,求该抛物线的解析式. (3)拓展:已知“完美抛物线”的顶点坐标为,且,与轴的交点为.若该“完美抛物线”与抛物线开口大小一样,求点的纵坐标. 23. 如图1,将两个完全相同的三角形纸片和重合放置,其中,. 【操作发现】(1)如图,固定,使绕点旋转,点恰好落在边上时,填空: ① ; ②设的面积为,的面积为,则与的数量关系是 . 【猜想论证】(2)当在如图所示的位置时,小明猜想()中与的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了和中、边上的高,请你证明小明的猜想. 【拓展探究】(3)已知,点是角平分线上一点,,交于点(如图),若在射线上存在点,使,请求出的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期九年级数学 期末练习题 说明: 1、本卷共有六个大题,23个小题,考试时间120分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答. 一、选择题(本大题共6小题.) 1. 志愿服务,传递爱心,传递文明.下列志愿服务标志为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形,把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 根据中心对称图形的定义逐项判断即可. 【详解】解:A.不是中心对称图形,不符合题意; B.是中心对称图形,符合题意; C.不是中心对称图形,不符合题意; D.不是中心对称图形,不符合题意. 故选B. 2. 用配方法解方程,下列配方正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了配方法解一元二次方程,先移项,再配方即可得出结果,熟练掌握配方法是解题的关键. 【详解】解: , 故选:A. 3. 如图,在正方形网格中,以格点为圆心画圆,使该圆经过格点,,并在圆弧上取点,连接,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理、等腰直角三角形性质,首先连接并延长,交于点,连接、,根据圆周角定理可知,,根据等腰直角三角形的性质可得,从而可得. 【详解】解:如下图所示,连接并延长,交于点,连接、, ,, 由网格可知, , . 故选:B. 4. 如图,在中,,,.将绕点A逆时针旋转得到,使点D落在边上,连接,则的长为( ) A. B. 6 C. 3 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的判定与性质,旋转的性质,含的直角三角形的性质等知识,根据含的直角三角形的性质求出,根据三角形内角和定理求出,根据旋转的性质可求出,,证明是等边三角形,根据等边三角形的性质求解即可. 【详解】解∶∵,,, ∴,, ∵旋转, ∴, ∴,, ∴是等边三角形, ∴, 故选:A. 5. 如图是某停车场的平面示意图,停车场长为米,宽为米. 停车场内车道的宽都相等,若停车位的占地面积为平方米. 求车道的宽度. 设停车场内车道的宽度为 x 米,根据题意所列方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查根据实际问题列一元二次方程,理解题意是关键.将两个停车位合在一起,可以得到一个大的长方形,用含的式子表示出该长方形的长和宽,根据停车位的占地面积为列方程即可. 【详解】解:根据题意可得, 故选:D. 6. 定义:抛物线(a,m,k为常数,)中存在一点,使得,则称为该抛物线的“相对深度”.根据上述定义解答问题:已知抛物线的“相对深度”为4,则a的值为( ) A. B. 1 C. 2 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了新定义,二次函数一般式化顶点式,理解新定义是解答本题的关键. 设存在一点,使得,把变形为,根据新定义列出方程组求解即可. 【详解】解:设存在一点,使得, ∴, ∴, ∴, 由题意,得 , 解得. 故选B. 二、填空题(本大题共6小题.) 7. 已知的半径为3,点在外,写出一个长度的整数值:______. 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查点与圆的位置关系,熟记点与圆的位置关系的判断方法是解决问题的关键. 点在外,则大于的半径3,因此的长度的整数值只需取大于3的整数即可. 【详解】解:点在外, , 的长度要求取整数值, ∴可取, 故答案为:(答案不唯一). 8. 若是方程的一个根,则的值为___________. 【答案】2027 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的根求参数,代数式求值,将代入得到,再整体代入求值即可. 【详解】解:∵是方程的一个根 ∴,即, ∴, 故答案为:. 9. 将二次函数的图象整体平移,使其顶点移至的位置,则平移后的解析式为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次函数图象的平移性质,二次函数图象平移不改变二次项系数,根据二次函数的顶点式(其中为顶点坐标,为二次项系数),将,,代入,即可求出答案. 【详解】解:平移后的解析式为, 故答案为: 10. 现在二维码已经成为生活中不可或缺的一部分,如图,正方形二维码的面积为,为了测算图中黑色部分的面积,在正方形区域内随机投点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在左右,据此可估计黑色部分的面积约为___________. 【答案】 【解析】 【分析】由题意可知点落入黑色部分的频率稳定在左右,然后乘以二维码的面积即可. 【详解】解:估计黑色部分的面积约为. 【点睛】经过大量重复试验,事件发生的概率近似的等于频率. 11. 如图,某传送带的转动轮的半径为,假设皮带,转动轮和物品A之间没有打滑,且足够长,若转动轮转动,则传送带上的物品A被传送___________.(结果保留) 【答案】 【解析】 【详解】解:根据题意,得:传送带上的物品A被传送的距离等于圆心角为的扇形的弧长, ∴传送带上的物品A被传送的距离为. 12. 如图,在矩形中,,,将对角线绕着点A旋转得到,连接,若为直角三角形,则线段的长度可能为________. 【答案】或或1 【解析】 分析】本题考查旋转性质,勾股定理,三角形三边关系等.根据题意分三种情况讨论,第一种当时,第二种当时,第三种当时,每种情况画出对应图形,再利用勾股定理求出即可. 【详解】解:∵为直角三角形时,一共有三种情况 ①当时,如下图: ∵矩形中,,, ∴, ∵将对角线绕着点A旋转得到, ∴, ∴, ∴, ∴; ②当时,如下图: 当点在左侧时, ∵将对角线绕着点A旋转得到, ∴, ∵, ∴, 当点在右侧时, ∵,, ∴; ③当时,如下图: 此时,, 不符合斜边大于直角边关系,即此种情况舍去, 综上所述:线段的长度可能为或或1, 故答案为:或或1. 三、(本大题共5小题) 13. (1)解方程:, (2)如图,绕点A旋转得到.点D在边上,,求的长. 【答案】(1);(2)5 【解析】 【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程,旋转的性质, 对于(1),先移项,配方,再开方求出解; 对于(2),根据旋转的性质得,再根据全等三角形的性质得,然后根据得出答案. 【详解】解:(1)移项,得, 配方,得, 配方,得, 开方,得, ; (2)将绕点A顺时针旋转得到,点D恰好落在边上,且, , . 14. 已知二次函数(b,c为常数)的图像经过点和. (1)求此二次函数解析式; (2)当时,直接写出x的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图像性质,熟练掌握二次函数的图像性质是解题的关键. (1)利用待定系数法,将和代入二次函数进行计算求解和的值即可 (2)根据二次函数的图像性质,由于开口向上,与的交点为、,所以时, x的取值范围在两交点之间. 【小问1详解】 解:根据题意得: 解方程组得: ∴二次函数解析式; 【小问2详解】 解:由(1)知,二次函数解析式为, 所以该二次函数的图像开口向上,与轴的交点为、, 因此,当时,x的取值范围为:. 15. 如图,在中,,半径,,垂足为D,. (1)求证:; (2)若的半径为5,,则______. 【答案】(1)见解析 (2)2 【解析】 【分析】本题考查圆周角定理、垂径定理,熟练掌握其定理是解题的关键. (1)根据圆心角、弧、弦的关系得,再根据垂径定理得和,即可得出结论; (2)连接,根据垂径定理得,由勾股定理求得,进而求出的长. 【小问1详解】 证明:, , ,, , ; 【小问2详解】 解:如图,连接, ,, , , , . 故答案为:2 . 16. 如图,在正方形网格中,正方形顶点均为格点,将绕点逆时针旋转某一角度后,得到. (1)在图1中,请仅用无刻度的直尺补全正方形绕点旋转后的对应图形; (2)在图2中,请仅用无刻度的直尺作出的平分线. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了无刻度直尺和旋转的作图、正方形的性质理解、全等三角形的判定与性质的理解,熟练掌握无刻度直尺和旋转的作图、全等三角形的判定与性质的理解是解题的关键. (1)根据无刻度直尺和旋转作图即可; (2)记和交于点,根据旋转、正方形的性质,得出,,结合,利用可证,得出,故射线即为的平分线. 【小问1详解】 解:如图,图形即为所求, ; 【小问2详解】 解:如图,射线即为所求, . 17. 学校为了践行“立德树人,实践育人”的目标,开展劳动课程,组织学生走进农业基地,欣赏田园风光,体验劳作的艰辛和乐趣,该劳动课程有以下小组:A.搭豇豆架、B.斩草除根、C.趣挖番薯、D.开垦播种,学校要求每人只能参加一个小组,甲和乙准备随机报名一个小组. (1)甲选择“趣挖番薯”小组的概率是__________; (2)请利用列表或画树状图的方法,求甲、乙两人选择同一个小组的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了画树状图法或列表法求等可能情形下的概率;能用画树状图法或列表法求概率是解题的关键. (1)用列举法列出结果,用概率计算公式,即可求解; (2)画树状图法或列表法,利用概率计算公式,即可求解; 【小问1详解】 解:共有种结果:A.搭豇豆架、B.斩草除根C.趣挖番薯、D.开垦播种, 甲选择“趣挖番薯”小组的概率为; 故答案为; 【小问2详解】 解:列表如下: 共有种等可能结果,其中甲、乙两人选择同一个小组的结果有种, 甲、乙两人选择同一个小组的概率为, 答:甲、乙两人选择同一个小组的概率为. 四、(本大题共3小题) 18. 已知关于x的一元二次方程有实数根. (1)求实数k的取值范围. (2)设方程的两个实数根分别为,若,求k的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了根的判别式,根与系数的关系,解一元二次方程. (1)根据根的判别式计算即可; (2)根据根与系数的关系列一元二次方程求解即可. 【小问1详解】 解:关于x的一元二次方程有实数根, , , ; 小问2详解】 解:方程的两个实数根分别为, , , , , , 或1, , . 19. 如图,在边长为1的正方形网格中建立平面直角坐标系,的三个顶点均在格点上. (1)点C关于原点对称点的坐标为___________; (2)画出绕点A逆时针旋转得到的,并写出点、的坐标; (3)若点P为x轴上一点,则的最小值为___________. 【答案】(1) (2)作图见解析, (3) 【解析】 【分析】本题考查了点的中心对称、作图旋转变换、轴对称最短路线问题、勾股定理,掌握相关知识及“将军饮马”问题是解答本题的关键. (1)根据点C关于原点对称,横纵坐标互为相反数可解答; (2)根据旋转的性质作图,即可得出答案; (3)作点关于轴的对称点,连接,交轴于点,连接,则的最小值为,再由勾股定理计算可得答案. 【小问1详解】 解:∵点, ∴点C关于原点对称的点的坐标为. 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵绕点A逆时针旋转得到的,, ∴的点的坐标分别为. ∴如图1所示; 【小问3详解】 解:如图2,作点关于轴的对称点,连接,交轴于点,连接,则的最小值为. 由勾股定理,得. 故答案为:. 20. 赣县田村黄元米果历史悠久,起源于唐朝,明朝正德年间被列为皇室贡品,是赣南特色美食代表.某作坊专营田村黄元米果,其进价为元/千克.市场调研发现:当销售单价定为元/千克时,平均每天可售出千克;销售单价每提高元,平均每天的销量就会减少千克.为规范市场定价,物价部门规定该米果的销售单价需高于元,且不超过元. (1)若该作坊希望每天获得元的销售利润,那么销售单价应定为多少元/千克? (2)当销售单价定为多少元/千克时,该作坊每天销售黄元米果所获得的利润最大?最大利润是多少元? 【答案】(1)元 (2)销售单价为元时,该作坊该作坊每天销售黄元米果所获的利润最大,最大利润是元 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程与二次函数的应用,解题的关键是熟练掌握总利润单个的利润销售量. (1)设该天的销售单价应定为元,根据总利润单个的利润销售量,列出方程,解方程即可; (2)设作坊每天销售利润为元,根据总利润单个的利润销售量,列出与的函数关系式,求出的最大值即可. 【小问1详解】 解:设黄元米果的销售单价为元(), 由题意可得,, 整理可得,, 解得:,(不符合题意,舍去), ∴销售单价应定为元. 【小问2详解】 解:设该作坊每天销售利润为元, 由题意可得:, ∵, ∴抛物线开口向下,当时,随着的增大而增大, ∵, ∴当时,最大,此时, ∴销售单价为元时,该作坊该作坊每天销售黄元米果所获的利润最大,最大利润是元. 五、(本大题共2小题) 21. 【课本再现】 (1)如图1,分别与相切于A,B两点,,则(  ) A. B. C. D. 【变式探究】 (2)如图2,分别与相切于A,B两点,若. ①求的度数; ②若,求阴影部分的面积. 【答案】(1)D;(2)①,② 【解析】 【分析】本题考查了圆的切线的性质定理,切线长定理,扇形面积公式,圆周角定理,勾股定理等知识点. (1)连接,根据切线的性质定理,结合四边形的内角和定理,即可推出的度数,然后根据圆周角定理,即可推出的度数. (2)①连接,根据切线长定理以及圆的切线的性质可得.然后根据四边形内角和定理以及圆周角定理可得,则; ②连接,延长交于点D,由①得,可得是等边三角形,证明出,在中,,则,在中,,设,则,根据勾股定理得:,解得,再由求解即可. 【详解】解:(1)连接,如图所示, 分别与相切于A,B两点, , , , , 故选:D. (2)①如图1,连接. 分别与相切, . . 又, , . ②连接,延长交于点D. 由①得. , 是等边三角形. , , , , . 在中,,则 在中,,设, ∵, ∴, ∴, 根据勾股定理得:,解得(舍负) . 22. 定义:抛物线与轴交于,两点(点A在点B的左侧),它的顶点为,若,,三个点的横坐标和纵坐标都为整数,我们把这样的抛物线叫作“完美抛物线”. (1)理解:下列抛物线是“完美抛物线”的是_____.(填序号) ①     ②  ③ (2)应用:若“完美抛物线”的顶点坐标为,且,求该抛物线的解析式. (3)拓展:已知“完美抛物线”的顶点坐标为,且,与轴的交点为.若该“完美抛物线”与抛物线开口大小一样,求点的纵坐标. 【答案】(1)②③ (2) (3)点的纵坐标为或 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图象和性质,熟练掌握新定义是解题的关键: (1)根据新定义逐一进行判断即可; (2)求出坐标,待定系数法求出函数解析式即可; (3)根据题意,得到,,求出点坐标,待定系数法求出点的值,求出函数解析式,再令,求出点的纵坐标即可. 【小问1详解】 解:①∵, ∴顶点坐标为,横纵坐标均为分数,不是整数, 故①不是完美抛物线; ②当时,解得; ∴,,两个点的横纵坐标均为整数; ∴抛物线的对称轴为直线, 当时,, ∴顶点坐标为,横纵坐标均为整数; 故②是完美抛物线; ③, ∴抛物线的顶点坐标为,横纵坐标均为整数; 当时,解得或; ∴,,两个点的横纵坐标均为整数; 故③是完美抛物线; 故答案为:②③; 【小问2详解】 ∵“完美抛物线”的顶点坐标为, ∴,对称轴为直线; ∵, ∴,即:; ∴,解得, ∴; 【小问3详解】 ∵“完美抛物线”与抛物线开口大小一样, ∴, ∵“完美抛物线”的顶点坐标为, ∴抛物线的解析式为或,对称轴为直线, ∵, ∴, ∴当时,解得, 当时,解得 ∴或 ∴当时,或; 故点的纵坐标为或. 23. 如图1,将两个完全相同的三角形纸片和重合放置,其中,. 【操作发现】(1)如图,固定,使绕点旋转,点恰好落在边上时,填空: ① ; ②设的面积为,的面积为,则与的数量关系是 . 【猜想论证】(2)当在如图所示的位置时,小明猜想()中与的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了和中、边上的高,请你证明小明的猜想. 【拓展探究】(3)已知,点是角平分线上一点,,交于点(如图),若在射线上存在点,使,请求出的度数. 【答案】(1)①;②;(2)见解析;(3)或 【解析】 【分析】(1)①在中,已知,,可求出.当绕点旋转,点落在上时,,进而求出; ②根据旋转的性质可得,然后得出是等边三角形,根据等边三角形的性质可得,然后证明;根据等边三角形的性质可得,再根据直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半求出,然后求出,则;由,的面积和的面积相等,从而得到与的数量关系为相等; (2)根据旋转的性质可得,,再求出,然后利用“角角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,然后利用等底等高的三角形的面积相等即可证明; (3)过点D作,连接,证明,得出此时点符合题意,求出;过点作,证明,得出,说明,点也是所求的点,求出结果即可. 【详解】解:(1)①在中,,, . ∵, 是等边三角形, . 故答案为:; ②∵,, ∴; 绕点旋转,点恰好落在边上, , , 是等边三角形, ,, , , ∴, ,, , , ∴; ∵, ∴的面积和的面积相等(等底等高的三角形的面积相等), 的面积和的面积相等, ; 故答案为:相等; (2)证明:如图,过点D作于点M,过点A作交延长线于点, 是由绕点C旋转得到, ,, ,, , 在和中, , , , 的面积和的面积相等(等底等高的三角形的面积相等), ; (3)如图,过点D作,连接, ∵, 四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴、上的高相等, ∴, ∴此时点符合题意, 是的平分线, , ∵, ∴; 如上图,过点作, ,, , ∵,, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴,, , , ∵, , , , 在和中, , , , ∴, 点也是所求的点, 此时; 综上,的度数为或. 【点晴】本题主要考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定和性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握其性质并能正确添加辅助线是解决此题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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