1.3 二次根式的运算 课件--2025-2026学年浙教版数学八年级下册

2026-03-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 1.3 二次根式的运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.12 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56615206.html
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来源 学科网

内容正文:

浙教版数学8年级下册培优精做课件 1.3 二次根式的运算 第1章 二次根式 授课教师: Home . 班 级: 8年级(*)班 . 时 间: . 2026年3月1日 2026年3月1日星期日9时38分39秒 2026年3月1日星期日9时38分41秒 1.二次根式的乘法法则:#4 符号 语言 (, )。 文字 语言 两个算术平方根的积,等于它们被开方数的积的算术平方根。 拓展 (1)二次根式的乘法法则可推广到多个二次根式相乘的情况,如 。 (2)乘法交换律、结合律、乘法公式在二次根式的乘法中仍然适用。类比单项式乘以单项式,可得 0, 。 此法则成立的前提条件 2 知识点1 二次根式的乘法 1. 的结果为( ) B A. B. C. D. 2. [2024·宁波期末] 下列计算结果正确的是( ) B A. B. C. D. 返回 中考考法 3 典例1 计算: (1) ; 解: 。 (2) ; 解: 。 结果中有开得尽方的因数一定要开方 4 (3) ; 解: (4) 。 解: 。 。 5 3. 若与的乘积是有理数,那么 的值不可能是( ) B A. B. C. D. 4. 一个正三角形的边长为 ,则这个三角形 的面积是_____. 返回 中考考法 6 2.二次根式的除法法则:#2 符号 语言 (,)。 文字 语言 两个算术平方根的商,等于它们被开方数的商的算术平方 根。 拓展 二次根式的除法法则可推广到多个二次根式相除的情况, 如 。 注意此处 的取值范围与乘法法 则中 的取值范围不同 7 5. 计算: (1) ; 【解】原式 . (2) ; 原式 . (3) ; 原式 . 中考考法 8 (4) ; 原式 . (5) ; 原式 . (6) . 原式 . 返回 中考考法 9 典例2 计算: (1) ; 解:方法一 。 方法二 。 10 (2) ; 解:方法一 。 方法二 。 (3) ; 解: 。 不能写成 11 (4) ; 解:方法一 方法二 。 12 (5) 。 解: 。 13 知识点2 二次根式的除法 6. 的结果为( ) D A. B. C. 4 D. 2 7. [2024·杭州上城区期末] 计算,则 中的数为 ( ) A A. B. C. 3 D. 6 返回 中考考法 14 1.可以合并的二次根式:将二次根式化成最简二次根式,若被开方 数相同,则这样的二次根式可以合并。如和,化成最简二 次根式是,所以和 可以合并。 2.同类二次根式的合并方法: 只把系数相加减,根指数和被开方数不变。如 。 当二次根式的系数是假分数时,不要写成带分数。 根号外面的因数或因式 也叫同类二次根式 15 3.二次根式的加减运算: 二次根式加减运算的实质就是合并同类二次根式,即先把各个二次 根式化成最简二次根式,再把其中含有相同被开方数的二次根式的 项进行合并。(在进行二次根式的加减运算时,整式加减运算中的 交换律、结合律及去括号、添括号法则仍然适用) 16 8. 若,则 的取值范围是( ) B A. B. C. D. 且 9. 已知等腰直角三角形的斜边长为 ,则 它的直角边长为_____. 返回 中考考法 17 4.二次根式加减运算的步骤: 步骤 示例: (1)化:将每个二次根式都化成最简二 次根式。 (2)找:找出被开方数相同的二次根 式。 (3)合:类似于合并同类项,将被开方 数相同的二次根式合并。 。 18 典例3 计算: (1) ; 解: ; 19 (2) 。 解: 。 20 1.二次根式的混合运算顺序:与实数中的运算顺序一样,先乘方, 后乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的。 2.二次根式的混合运算依据:实数的运算律、整式的乘法公式和运 算法则在二次根式的运算中仍然适用。#3 3.二次根式混合运算的结果:二次根式混合运算的结果要写成最简 形式。#4 21 22 4.二次根式混合运算的几种常见类型及计算方法 (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) 。#5.5 23 典例4 计算: (1) ; 解:原式 。 (2) ; 解:原式 。 (3) 。 解:原式 。 24 10. 计算: (1) ; 【解】原式 . (2) ; 原式 . 中考考法 25 (3) ; 原式 . (4) . 原式 . 返回 中考考法 26 1.二次根式的应用常表现在两个方面:一是用二次根式或含二次根 式的代数式表示未知量;二是通过二次根式的四则混合运算求出未 知量,并化简。 2.坡比:如图,坡面的铅垂高度 和水平距 离的比叫作坡面的坡比,记作,即 (坡比通常写成 的形式)。 27 典例5 河堤横断面如图所示,堤高 米,迎水坡的坡比为,则 的长为 ____米。 12 解析:因为中, 米,迎水坡 的坡比为,即 , 所以 米, 所以 (米)。 28 11. 已知,则 的取值范围是( ) A A. B. C. D. 12. 如果, ,那么下列各式: ;; ; .其中正确的个数为( ) C A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 返回 中考考法 29 13. 对于任意两个和为正数的实数, ,定义运 算“”如下:,例如 ,那么 _ _____. 【点拨】 . 返回 中考考法 30 14.计算: (1) ; 【解】原式 . (2) . 原式 . 返回 中考考法 31 15. 解方程: (1) ; 【解】,, . (2) . ,, . 返回 中考考法 32 16. 老师在黑板上写出下面的一道题作为练 习:已知,,用含,的代数式表示 . 小豪、小麦两名同学跑上讲台,写出了下面的两种解法: 小豪: . 中考考法 33 小麦: . 因为 , 所以 . 老师看罢,提出以下问题: 中考考法 34 (1)两名同学的解法都正确吗? 【解】两名同学的解法都正确. (2)请你再给出一种不同的解法. 因为 ,所以 . 返回 中考考法 35 课堂小结 36 $

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