内容正文:
七年级新生编班测试卷
科目:语文 时间:80分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、基础知识运用。(32分)
1.看拼音,写词语。(10分)
(1)2020年是让人感动的一年。yán jùn( )的疫情下,逆行的白衣天使守护着人们的jiàn kāng( )让人感动;kǒng bù( )的洪水中,人民子弟兵不畏艰险,不畏xī shēng( ),解救受困的人民群众让人感动。
(2)善于思考的人能够从sī kōng jiàn guàn( )的现象中发现问题,获取líng gǎn( ),并坚持做实验去zhuī gēn qiú yuán( ),从中获得zhēn lǐ( ),最终在自己的研究lǐng yù( )有所jiàn shù( )。
2.下列加点的多音字,读音全部相同的打“√”,不同的打“×”。(2分)
(1)掺和/搅和 边塞/要塞( )(2)咽喉/悲咽 纤细/纤夫( )
(3)积蓄/蓄养 夺冠/弱冠( )(4)横肉/蛮横 千载难逢/载渴载饥( )
3.选择。(12分)
(1)下列注音、书写完全正确的一项是( )
A.帐篷 念叨 一哄而散(hòng)
B.占剧 徘徊 郑重其事(zhèn)
C.诚认 惆怅 张灯结彩(jiē)
D.清脆 更概 蜂拥而至(yōng)
(2)下面词语搭配完全正确的一项是( )
A.增加水平 增强体质 增长见识
B.养成传统 继承习惯 发扬精神
C.改正方法 改进错误 改变结果
D.端正态度 明确目的 消灭敌人
(3)下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )
A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切,好在新年时显出万象更新的气象。
B.这个孩子大约十二、三岁。
C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙:“看好,别让他自杀!”
D.有一首歌叫“龙的传人”,歌中唱道:“古老的东方有一条龙……”
(4)下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A.面对重重压力,华为迎难而上,勇毅前行。
B.见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游却说这是司空见惯的事。
C.这伙敌军是临时组织的乌合之众,不堪一击。
D.在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问地向老师请教。
(5)下列句子有语病的一项是( )
A.在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮。
B.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。
C.经过此事,这家企业应当吸取教训,避免此类事故再次发生。
D.创建国家文明城市能否成功,关键在于提高市民的素质。
(6)把下面的三个短语填入横线处,句子衔接最恰当的一项是( )
两岸的青山,___________,___________,___________都倒映在清澈、透明的江水里。
①石壁的丛林②青山的石壁③丛林中的藤蔓芳草
A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③②
4.按要求写句子。(8分)
(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________________________
(2)今天的风真大。(改为夸张句)
_____________________________________________________________________________
(3)爸爸说,他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直述句)
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(4)他善于“打破砂锅问到底”。他会有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
(用关联词语合并成一句话)
_____________________________________________________________________________
二、积累运用与课内知识回顾。(17分)
(一)语言积累运用。(4分)
1.少壮不努力,______________________!
2.最是一年春好处,______________________。
3.七夕之夜,遥望夜空中的牛郎织女星,我不禁吟诵道:“迢迢牵牛星,_______________________
___________________________________________________。”
4.明明家境富裕,平时生活铺张浪费,我想对他说:“常将有日思无日,_______________________
___________________________________________________。”
(二)根据课文内容填空。(13分)
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名作家笛福,该书的梗概记叙了鲁滨逊流落荒岛的五件事,分别是流落荒岛、___________、___________、___________、___________。
2.《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿___________所写的,文章的开头与结尾___________,全文是按___________、___________、___________、___________的顺序记叙的。
3.《马诗》、《石灰吟》、《竹石》都是___________诗。三首诗分别通过歌咏马、___________、___________来表达诗人的志向。
三、阅读欣赏。(21分)
(一)鲁滨逊漂流记(节选)
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
1.“叫人受尽折磨的处境”是指______________________。(2分)
2.“其中也有一些值得宽慰的东西”这句话体现了鲁滨逊的什么思想?(2分)
___________________________________________________________________
3.画“___________”的句子的意思是( )(2分)
A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心情。
B.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
4.卡耐基说:“人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言,用它来激励自己战胜困难。(2分)
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(二)当风筝遇上风
①风悄悄地来了,她看着草坪上那只刚买回来的风筝,心想:怎么风还不来?等她回过神来的时候,风已经走了。
②她一手拿着风筝,一手握着风筝线,正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊,她轻轻放开了拿在手中的风筝,并将其推向空中,接着,慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。
③看着她的笑容,我也笑了,望着她看了很久,心里萌发出了一丝感触。
④当风筝遇上风,不正像人遇上机遇吗?
⑤许多觉得自己不够成功的人,总会怨天尤人,抱怨自己遇不上好的机遇,总觉得
平日伯乐见不着一个,众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。
⑥实际上并不是没有机遇,而是你没有真正地把握好机遇。
⑦人的一生,机遇会有许多次,但只有有准备的人才能抓住它。
⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时,我们应该打开自己的知识仓库,看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时,我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了,而会去为自己“充电”,去储备各方面的“原料”。其实,我们只要做好这些,比每日烦恼,要轻松得多。相信老天在适当的时机,会给我们以相应的回报,而那时的收获就不仅仅是如此了。
⑨机会总是留给有准备的人,就像风筝遇上风的时候,要把握好机遇,让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想,乘着风旅行吧!
1.解释下列词语。(2分)
(1)怨天尤人:_______________________________________________________
(2)怀才不遇:_______________________________________________________
2.文题“当风筝遇上风”中,除了表面含义,“风筝”还指___________,“风”还指___________,“当风筝遇上风”的深层意思是____________________________________________________。(3分)
3.分析下面句中加点的词属于什么描写,表现了人物什么样的心情。(3分)
“她一手拿着风筝,一手握着风筝线,正紧张地注视着四周的动静。”句中“拿”“握”是___________描写,“紧张”是___________描写,表现了她等待风来放飞风筝时的______________________________
___________________________________________。
4.“总觉得平日伯乐见不着一个,众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”句中的“伯乐”指___________________________________________________________________,“众马”指___________________________________________________________________。这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是( )(3分)
A.人才太多,自己能力不足。
B.能发现人才的人不愿意认真培养人才。
C.自己认识的人太少。
D.能发现人才的人太少了,自己遇不上好机会。
5.当还没有遇上“风”的时候,我们应该怎样做?(2分)
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四、习作展示。(30分)
生活中你一定遇到过很多善良的人,或许他(她)曾给予你肯定的眼神,使你重新获得自尊;或许他(她)曾慷慨解囊,帮你解除尴尬;或许他(她)曾赠予你宽容的微笑,让你不再忐忑不安……请以“记忆深处”为题,写一写你记忆深处那个善良的或有尊严的人。叙述时力求内容清楚具体,情感真实自然。(作文字数不少于500字。)
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