精品解析:四川成都市泡桐树中学2024-2025学年上学期期中考试九年级数学试题
2026-03-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.52 MB |
| 发布时间 | 2026-03-01 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56612255.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度上期第九学段检测
九年级 数学
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题;每小题4分,共32分,答案涂在答题卡上)
1. 如图是一个空心圆柱体,其主视图是( )
A. B. C. D.
2. 下列方程属于一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
3. 如果(a,b均不为0),那么下列比例式中正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图所示,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的点、、都在横线上,如果线段的长为,那么的长是( )
A. 2 B. 3 C. 6 D. 8
5. 滕州一中要举办元旦文艺会演,当主持人站在舞台的黄金分割点处时最自然得体.如图,若舞台的长为,为的一个黄金分割点(),则的长为(结果精确到)( )
A. B. C. D.
6. 如图,已知四边形是平行四边形,下列说法正确的是( )
A. 若,则是矩形 B. 若,则是菱形
C. 若,则是正方形 D. 若,则是矩形
7. 如图,点P是双曲线上的一个动点,过点P作轴于点A,当点P从左向右移动时,的面积( )
A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先增大后减小 D. 保持不变
8. 某中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,该中学计划在这块空地上划出三分之二的区域种花,设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为xm,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
9. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为______.
10. 如图,与是位似图形,位似中心为,,,则的面积为___________.
11. 在平面直角坐标系中,若点,在反比例函数的图象上,则_____ (填“”“”或“”).
12. 如图,将含有的直角三角尺()直角顶点A放到矩形的边上,若,则的度数是______.
13. 将一张矩形纸片按如图所示方式对折两次,然后剪下一个角打开,如果要剪出一个正方形,那么剪口线与折痕的夹角是________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上)
14. (1)计算:
(2)解方程:x2-3x-10=0
15. 在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为.
(1)画出与关于x轴对称的;
(2)以原点O为位似中心,在第三象限内画一个,使它与的相似比为,并写出点的坐标.
16. 如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF测量水平地面上树AB的高度,已知两直角边,他调整自己的姿势和三角形纸板的位置,使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,DM垂直于地面,测得,边DF离地面的距离为,求树高AB.
17. 如图,在中,,D为延长线上一点,,,过D作,交的延长线于点H.
(1)求证:.
(2)求长度.
18. 如图,反比例函数与一次函数的图象交于点,点,一次函数与y轴交于点C.
(1)求反比例函数和一次函数解析式;
(2)连接,求的面积;
(3)如图2,点E是反比例函数图象上A点右侧一点,连接,把线段绕点A顺时针旋转,点E的对应点F恰好也落在这个反比例函数的图象上,求点E的坐标.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19. 已知是方程 的一个解,则另一个解为 __________
20. 如图,已知正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于A点,当函数值时,x的取值范围是______.
21. 如图,直线与x轴、y轴分别交于点A、B,一动点P从点A出发,沿的路线运动到点B停止,C是的中点,沿直线PC截,若得到的三角形与相似,则点P的坐标是 _____.
22. 在平面直角坐标系xOy中,对于不在坐标轴上的任意一点P(x,y),我们把点P′称为点P的“倒影点”.直线y=-x+1上有两点A,B,它们的“倒影点”A′,B′均在反比例函数y=的图象上.若AB=2,则k=________.
23. 如图,菱形的顶点B、C在x轴上(B在C的左侧),顶点A、D在x轴上方,对角线的长是,点为的中点,点P在菱形的边上运动,点F在y轴的正半轴上,且,当点F到所在直线的距离取得最大值时,点P恰好落在的中点处,则菱形的边长等于________.
二、解答题
24. 芯片目前是全球紧缺资源,某市政府通过招商引进“芯屏汽合、集终生智”等优势产业,发展新兴产业,某芯片公司引进了一条内存芯片生产线,开工第一季度生产200万个,第三季度生产288万个.试回答下列问题:
(1)已知第二、三季度生产量的平均增长率相等,求第二、三季度生产量的平均增长率;
(2)经调查发现,1条生产线最大产能是600万个/季度,若每增加1条生产线,每条生产线的最大产能将减少20万个/季度,现该公司要保证每季度生产内存芯片2600万个,在增加产能同时又要节省投入成本的条件下(生产线越多,投入成本越大),应该再增加几条生产线?
25. 在平面直角坐标系中,直线y=﹣3x﹣交x轴于点A,交y轴于点B,直线y=﹣x+3交x轴于点C,交y轴于点D.
(1)如图1,连接BC,求BCD的面积;
(2)如图2,在直线y=﹣x+3上存在点E,使得∠ABE=45°,求点E的坐标;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接OE,过点E作CD的垂线交y轴于点F,点P在直线EF上,在平面中存在一点Q,使得以OE为一边,O,E,P,Q为顶点的四边形为菱形,请直接写出点Q的坐标.
26. 如图,矩形中,,点P是对角线上的一个动点(不包含A、C两点),过点P作分别交射线、射线于点E、F.
(1)求证:;
(2)连接,若,且F为中点,求的值;
(3)若,移动点P,使与相似,直接写出的值.
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2024-2025学年度上期第九学段检测
九年级 数学
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题;每小题4分,共32分,答案涂在答题卡上)
1. 如图是一个空心圆柱体,其主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据主视图是从物体的正面看到的图形,逐项进行判断即可.
【详解】解:图中空心圆柱体的主视图是:
2. 下列方程属于一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查一元二次方程的定义,正确把握一元二次方程的定义是解题关键.根据一元二次方程的定义,必须同时满足三个条件:①整式方程,即等号两边都是整式;方程中如果有分母,那么分母中无未知数;②只含有一个未知数;③未知数的最高次数是2.逐一判断即可.
【详解】解:A、是一元一次方程,不合题意;
B、是一元二次方程,符合题意;
C、是分式方程,不符合题意;
D、是二元二次方程,不合题意.
故选:B.
3. 如果(a,b均不为0),那么下列比例式中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查比例的基本性质,掌握性质是解题关键.根据比例的基本性质直接判断即可.
【详解】解:A、由,可得到,A错误,不符合题意;
B、由,可得到,B正确,符合题意;
C、由,可得到,C错误,符合题意;
D、由,可得到,D错误,不符合题意;
故选:B.
4. 如图所示,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的点、、都在横线上,如果线段的长为,那么的长是( )
A. 2 B. 3 C. 6 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,熟练掌握定理是解题的关键.如图,过点作于点,交过点的平行线于点,交点所在直线的邻近平行线于点,根据题意,,利用平行线分线段成比例定理计算即可.
【详解】解:如图,过点作于点,交过点的平行线于点,交点所在直线的邻近平行线于点,根据题意,,
∵五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,
∴,
∴.
解得.
故选:C.
5. 滕州一中要举办元旦文艺会演,当主持人站在舞台的黄金分割点处时最自然得体.如图,若舞台的长为,为的一个黄金分割点(),则的长为(结果精确到)( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了黄金分割的概念以及近似数,熟记黄金分割的比值是解题的关键.
根据黄金分割的概念得到,代入数值进行计算即可.
【详解】解:∵为舞台的一个黄金分割点,且,
∴.
故选:D .
6. 如图,已知四边形是平行四边形,下列说法正确的是( )
A. 若,则是矩形 B. 若,则是菱形
C. 若,则是正方形 D. 若,则是矩形
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形,正方形和菱形的判定,熟知矩形,正方形和菱形的判定定理是解题的关键.
【详解】解:A、由四边形是平行四边形结合,可得是菱形,不符合题意;
B、由四边形是平行四边形结合,可得是矩形,不符合题意;
C、由四边形是平行四边形结合,可得是菱形,不一定是正方形,不符合题意;
D、由四边形是平行四边形结合,可得是矩形,符合题意;
故选:D.
7. 如图,点P是双曲线上的一个动点,过点P作轴于点A,当点P从左向右移动时,的面积( )
A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先增大后减小 D. 保持不变
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查反比例函数k的几何意义,根据k的几何意义求解即可.
【详解】解:设点P的坐标为,
则的面积为:,
即的面积保持不变,
故选:D.
8. 某中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,该中学计划在这块空地上划出三分之二的区域种花,设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为xm,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据空白区域的面积=矩形空地的面积可得.
【详解】解:设花带的宽度为xm,则可列方程为,
故选:B.
【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是根据图形得出面积的相等关系.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
9. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为______.
【答案】4
【解析】
【分析】根据根的判别式的意义得到,解关于k的一元一次方程即可得到k的值.
【详解】解:∵一元二次方程有两个相等的实数根.
∴
∴
10. 如图,与是位似图形,位似中心为,,,则的面积为___________.
【答案】49
【解析】
【分析】先求出两个三角形的相似比,再根据面积之比等于相似比的平方,即可得出答案.
【详解】,
,
与是位似图形,
,
,
,
,
,
故答案为:49.
【点睛】本题考查位似图形及其性质,解题的关键是熟练掌握位似图形的性质.
11. 在平面直角坐标系中,若点,在反比例函数的图象上,则_____ (填“”“”或“”).
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了反比例函数的图象与性质,根据反比例函数的图象与性质进行判断即可,熟练掌握反比例函数的图象与性质是解题的关键.
【详解】∵,
∴反比例函数图象的两个分支在第一、三象限,且在每个象限内随的增大而减小,
又∵点,在反比例函数的图象上,且,
∴,
故答案为:.
12. 如图,将含有的直角三角尺()直角顶点A放到矩形的边上,若,则的度数是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查矩形的性质,平行线的性质,三角形的内角和定理,对顶角相等.
设与的交点为点,由角的和差可求得,根据矩形的性质得到,从而,根据三角形的内角和定理求得,再根据对顶角相等即可得.
【详解】解:设与的交点为点,
∵,,
∴,
∵在矩形中,,
∴
∵,
∴,
∴.
故答案为:.
13. 将一张矩形纸片按如图所示方式对折两次,然后剪下一个角打开,如果要剪出一个正方形,那么剪口线与折痕的夹角是________.
【答案】##45度
【解析】
【分析】根据对折的性质即可作出判定.
【详解】解:∵要剪出一个正方形,
∴两个折痕是这个正方形的对角线,
∴剪口线与折痕的夹角是.
故答案为:
【点睛】本题考查了图形的折叠,熟练掌握折叠的性质是解题关键.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上)
14. (1)计算:
(2)解方程:x2-3x-10=0
【答案】(1);(2)x1=-2,x2=5
【解析】
【分析】(1)根据二次根式、负指数幂的运算及实数的性质化简即可求解;
(2)根据因式分解法即可求解.
【详解】解:(1)原式=
=
(2)∵x2-3x-10=0
∴(x+2)(x-5)=0
∴x+2=0或x-5=0,
∴x1=-2,x2=5.
【点睛】此题主要考查实数计算与方程的求解,解题的关键是熟知其运算法则.
15. 在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为.
(1)画出与关于x轴对称的;
(2)以原点O为位似中心,在第三象限内画一个,使它与的相似比为,并写出点的坐标.
【答案】(1)见解析 (2)见解析,
【解析】
【分析】本题主要考查了位似变换、轴对称变换,解题的关键是注意位似中心及相似比、对称轴.
()根据关于x轴对称的点的坐标得到的坐标,,,然后描点,连接即可;
()把、、的坐标都乘以得到的坐标,,,然后描点,连接即可;
【小问1详解】
解:如图,关于x轴对称的点的坐标得到的坐标,,,然后描点,连接
∴即为所求;
【小问2详解】
解:的坐标都乘以得到的坐标,,,然后描点,连接,
∴如图所示,即为所求,.
16. 如图,小明用自制的直角三角形纸板DEF测量水平地面上树AB的高度,已知两直角边,他调整自己的姿势和三角形纸板的位置,使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,DM垂直于地面,测得,边DF离地面的距离为,求树高AB.
【答案】15.6米
【解析】
【分析】证明,根据相似三角形对应边成比例即可求解.
【详解】∵,,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴.
答:树高15.6m.
【点睛】本题考查利用相似三角形测高,灵活运用相似三角形的性质是解题的关键.
17. 如图,在中,,D为延长线上一点,,,过D作,交的延长线于点H.
(1)求证:.
(2)求长度.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质.
()根据两个角对应相等即可证明;
() 根据得到,由,对应线段成比例可得,再结合() ,对应边成比例即可求出的长度;
【小问1详解】
证明:∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
由()知,
∴,
∴,
∴(负值舍去),
答:的长度为.
18. 如图,反比例函数与一次函数的图象交于点,点,一次函数与y轴交于点C.
(1)求反比例函数和一次函数解析式;
(2)连接,求的面积;
(3)如图2,点E是反比例函数图象上A点右侧一点,连接,把线段绕点A顺时针旋转,点E的对应点F恰好也落在这个反比例函数的图象上,求点E的坐标.
【答案】(1);
(2)4 (3)点E的坐标为
【解析】
【分析】(1)将代入反比例函数的解析式求得m的值,再将代入,即可求解;
(2)利用的面积,即可求解;
(3)设点,,又,利用等腰直角三角形的性质列方程组,解方程组即可求解.
【小问1详解】
解:将代入反比例函数,
解得,
∴,
将代入,
得,
将,点代入,
,解得,
∴;
【小问2详解】
解:设一次函数与x轴交于点D,
令,则,令,则,
∴的面积
;
;
【小问3详解】
解:设点,又,
由旋转知:为等腰直角三角形,
∴,
解得,
∴.
【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题.也考查了等腰直角三角形的性质.利用待定系数法确定反比例函数与一次函数的解析式;要能够借助直线和y轴的交点运用分割法求得不规则图形的面积是解题的关键.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19. 已知是方程 的一个解,则另一个解为 __________
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的解、解一元二次方程,将代入方程中求得m值,进而解方程即可.
【详解】解:∵是方程 的一个解,
∴,则,
∴方程为,即,
解得,,
故答案为:3.
20. 如图,已知正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于A点,当函数值时,x的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是根据两函数图象的上下位置关系得出不等式的解集.
先联立解析式求出点的坐标,结合图象即可解答.
【详解】解:正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于点,
,
解得,(不符合题意,舍去)
,
由图象可得,当函数值时,的取值范围是.
故答案为:.
21. 如图,直线与x轴、y轴分别交于点A、B,一动点P从点A出发,沿的路线运动到点B停止,C是的中点,沿直线PC截,若得到的三角形与相似,则点P的坐标是 _____.
【答案】或或.
【解析】
【分析】先求出点A和点B的坐标,根据勾股定理求出的长,得到,然后分三种情况利用相似三角形的性质求解即可.
【详解】解:直线,当时,;
当时,则,解得,
∴,
∵,
∴,
∵C是的中点,
∴,
如图1,
点P在上,且,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
如图2,
点P在上,且,
∴,
∴,
∴,
∴;
如图3,
点P在上,且,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
综上所述,点P的坐标是或或.
【点睛】此题考查了一次函数的图象与性质、图形与坐标、勾股定理、相似三角形的性质、平行线分线段成比例定理、数形结合与分类讨论数学思想的运用等知识与方法,此题综合性质强,应注意按点P的不同位置分类讨论,求出所有符合题意的答案.
22. 在平面直角坐标系xOy中,对于不在坐标轴上的任意一点P(x,y),我们把点P′称为点P的“倒影点”.直线y=-x+1上有两点A,B,它们的“倒影点”A′,B′均在反比例函数y=的图象上.若AB=2,则k=________.
【答案】-
【解析】
【详解】解:设点A(a,﹣a+1),B(b,﹣b+1)(a<b),则A′(,),B′(,),
∵AB=,
∴b﹣a=2,即b=a+2.
∵点A′,B′均在反比例函数的图象上,
∴,解得:k=.
故答案为.
23. 如图,菱形的顶点B、C在x轴上(B在C的左侧),顶点A、D在x轴上方,对角线的长是,点为的中点,点P在菱形的边上运动,点F在y轴的正半轴上,且,当点F到所在直线的距离取得最大值时,点P恰好落在的中点处,则菱形的边长等于________.
【答案】##
【解析】
【分析】如图1中,当点P是的中点时,作于G,连接.首先说明点G与点E重合时,的值最大,如图2中,当点G与点E重合时,连接交于H,交于J,利用菱形和中位线的性质,得到的长,然后推出,利用直角三角形的额性质求解即可得到答案.
【详解】解:如图1中,当点P是的中点时,作于G,连接,
,,
,,
,
,
当点G与E重合时,的值最大;
如图2中,当点G与点E重合时,连接交于H,交于J.
点P是的中点,点为的中点,
,,
是的中位线,
,,
四边形是菱形,,
,,
,
,
,
,,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查菱形的性质,坐标与图形的性质,垂线段最短,直角三角形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会添加常用辅助线,属于中考选择题中的压轴题.
二、解答题
24. 芯片目前是全球紧缺资源,某市政府通过招商引进“芯屏汽合、集终生智”等优势产业,发展新兴产业,某芯片公司引进了一条内存芯片生产线,开工第一季度生产200万个,第三季度生产288万个.试回答下列问题:
(1)已知第二、三季度生产量的平均增长率相等,求第二、三季度生产量的平均增长率;
(2)经调查发现,1条生产线最大产能是600万个/季度,若每增加1条生产线,每条生产线的最大产能将减少20万个/季度,现该公司要保证每季度生产内存芯片2600万个,在增加产能同时又要节省投入成本的条件下(生产线越多,投入成本越大),应该再增加几条生产线?
【答案】(1)
(2)4条
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
(1)设第二,三季度生产量的平均增长率为,利用第三季度的生产量第一季度的生产量,即可得出关于的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
(2)设应该再增加条生产线,则每条生产线的最大产能为万个/季度,根据该公司要保证每季度生产内存芯片2600万个,即可得出关于的一元二次方程,解之即可得出的值,再结合在增加产能同时又要节省投入成本,即可得出应该再增加4条生产线.
【小问1详解】
解:设第二,三季度生产量的平均增长率为,
依题意得:,
解得:,(不符合题意,舍去),
答:第二,三季度生产量的平均增长率为.
【小问2详解】
解:设应该再增加条生产线,则每条生产线的最大产能为万个/季度,
依题意得:,
整理得:,
解得:,
又∵在增加产能同时又要节省投入成本,
∴.
答:应该再增加4条生产线.
25. 在平面直角坐标系中,直线y=﹣3x﹣交x轴于点A,交y轴于点B,直线y=﹣x+3交x轴于点C,交y轴于点D.
(1)如图1,连接BC,求BCD的面积;
(2)如图2,在直线y=﹣x+3上存在点E,使得∠ABE=45°,求点E的坐标;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接OE,过点E作CD的垂线交y轴于点F,点P在直线EF上,在平面中存在一点Q,使得以OE为一边,O,E,P,Q为顶点的四边形为菱形,请直接写出点Q的坐标.
【答案】(1)11;(2)E(2,);(3)(,− )或(,2)或(−,−2).
【解析】
【分析】(1)对于直线y=﹣3x﹣,令x=0,则y=−,故点B(0,−),同理可得点D(0,3)、(4,0),△BCD的面积=×BD×OC,即可求解;
(2)证明△EHB≌△RGE(AAS),则RG=EH,BH=GE,即可求解;
(3)分点P在点Q的下方、点P在点Q的上方两种情况,利用平移的性质分别求解即可.
【详解】解:(1)对于直线y=−3x−,令x=0,则y=−,故点B(0,−);
对于y=−x+3,令x=0,则y=3,令y=0,即−x+3=0,
解得:x=4,故点D(0,3)、(4,0),
则BD=3+= ,OC=4,
△BCD的面积=×BD×OC=××4=11;
(2)由题意,∠ABE=45°,观察图像可知,点E只能直线在AB的右侧,过点E作BE的垂线交AB于点R,过点E作y轴的平行线交过点R与x轴的平行线于点G,交过点B与x轴的平行线于点H,
设点E(m,−m+3),点R(n,−3n−),
∵∠ABE=45°,故ER=EB,
∵∠REG+∠BEH=90°,∠BEH+∠EBH=90°,
∴∠REG=∠EBH,
∵∠EHB=∠RGE=90°,EB=ER,
∴△EHB≌△RGE(AAS),
∴RG=EH,BH=GE,
即m=−3n−+m−3,−m+3+=m−n,
解得 ,
故点E(2,);
(3)由(1)知 ,由(2)知 ,
∴ ,
∵点F在y轴上,设 ,
∴ ,
∵ ,
∴△DEF为直角三角形,
∴ ,
∴ ,解得: ,
∴ ,
设EF所在直线解析式为: ,代入,,
,
解得: ,
故直线EF的表达式为y=x−,
设点P(a,a−),点Q(s,t),
点O向右平移2个单位向上平移个单位得到E,
同样点P(Q)向右平移2个单位向上平移个单位得到Q(P),
当点P在点Q的下方时,
则a+2=s且a−+=t①,
OE=OP,即②,
联立①②并解得:a=2或−,
故点Q的坐标为(,− )(不合题意的值已舍去);
当点P在点Q的上方时,
同理可得,点Q的坐标为(,2)或(−,−2).
综上,点Q的坐标为(,− )或(,2)或(−,−2).
【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、菱形的性质、三角形全等、面积的计算等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.
26. 如图,矩形中,,点P是对角线上的一个动点(不包含A、C两点),过点P作分别交射线、射线于点E、F.
(1)求证:;
(2)连接,若,且F为中点,求的值;
(3)若,移动点P,使与相似,直接写出的值.
【答案】(1)
证明: 四边形是矩形,,
,,
,,
,
;
(2)
(3)或或
【解析】
【分析】(1)矩形的性质,得到,同角的余角相等,得到,即可得证;
(2)根据等边对等角,等角的余角相等,得到,得到,设交于点G,证明,得到,证明,列出比例式求解即可;
(3)分,两种情况进行讨论求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
,
,
,
,
,
设交于点G,
四边形是矩形,
,,
,
,
,
,
,
,
,
;
【小问3详解】
或或.理由如下:
四边形是矩形,
,,,
①当时,,
P是的中点,
,
,
,
即,
设,则,
,,
,
,
;
②当时,,
,
设,,
则,,
,
,
解得,
,
由①知,
,
,
,
或或.
【点睛】本题考查矩形的性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形,勾股定理.熟练掌握矩形的性质及相似三角形的判定和性质,是解题的关键.
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