1 今天天气怎么样 课件-2025-2026学年科学二年级下册苏教版

2026-03-01
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版二年级下册
年级 二年级
章节 1 今天天气怎么样​
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.66 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 (2024)新教材
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56612146.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 观察 人们通常从这些方面描述天气。 观察 天空中有云。 观察 天气晴朗。 观察 天气很暖和。 观察 没刮风。 观察 到教室外面去看看今天天气怎么杨,描述你观察和感受到的,并记录下来。 观察 观察 观察    除了用语言、文字,人们还会用符号来描述天气。符号的优点是形象、简洁。 观察 观察 符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志物,具有简洁性和抽象性。天气符号是表示各种天气现象的专用符号。 观察 观察 交流 你会用怎样的符号来描述这些天气? 交流 多云 交流 下雨 交流 阴天 交流 刮风 交流 雷阵雨 交流 雨夹雪 交流 下面的天气可以用怎样的符号来描述? 交流 大小不同的雨 交流 大小不同的雪    在教室外面观察记录的是当时的天气,并不能代表一天的天气。连续观察,你会发现,一天当中天气经常发生变化。 交流 观察 观察下图,说说天气是如何变化的。 观察 观察下图,说说天气是如何变化的。 作业 连续三天观察上学和放学时的天气,用简单的符号记录下来。 猜一猜这些符号各表示什么天气。 记录天气情况 29 猜一猜这些符号各表示什么天气。 记录天气情况 多云 阴 雷阵雨 雨夹雪 小雨 大雪 大雾 强沙尘暴 霾 大风 30 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 31 33 $

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