第9章 浮力 第4节 物体的浮与沉-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册物理（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“物体的浮沉条件”核心知识点，通过木块与铁块入水实验、鸡蛋加盐观察等导入，结合阿基米德原理实验探究，构建浮力与重力关系、物体与液体密度关系的知识支架，衔接前后学习内容。 其亮点在于融合科学探究与实例应用，通过“想想做做”（橡皮泥小船）、潜水艇等案例培养科学思维，配套“浮沉条件”“潜水艇”等视频辅助理解，结合我国深潜成就渗透科学态度与责任。学生能直观掌握知识，教师可高效开展教学。

第九章浮力 第四节物体的浮与沉 （1）能通过实验认识物体的浮沉条件，能通过实例说明物体的浮沉条件在生产生活中的应用。 （2）能关心我国在深潜方面的成就。 学习目标 将木块和铁块分别放入水中，观察松手后它们的运动方向，试着分析其中的原因。 F浮 当F浮>G时，合力向上，物体上浮。 当F浮<G时，合力向下，物体下沉。 当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。 F浮 1．浮力与重力的关系 知识点一物体的浮沉条件 物体的浮沉条件视频 F浮＞ G 上浮： ρ液＞ ρ物 F浮= G 悬浮： ρ液 = ρ物 F浮＜ G 下沉： ρ液＜ ρ物 浮力：F浮＝ρ液gV排 ； 重力：G ＝ρ物g V物； 研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。 漂浮： ρ液＞ρ物 根据浮沉条件进行比较： V排 = V物 2．物体密度与液体密度间的关系 2．物体密度与液体密度间的关系 将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。 想想做做 6 （1）上浮和下沉是不平衡态； 悬浮和漂浮是平衡（静止）态； （2）上浮、下沉和悬浮：V排=V； 漂浮：V排＜V； （3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度ρ物与液体密度ρ液比较 3．浮沉条件的讨论 7 思考 钢铁制成的潜水艇又为什么能在水中随意地下潜和上浮呢？ 螺母在水中下沉 军舰却能漂浮在水面上 8 实验探究 阿基米德原理： 物体受到的浮力等于物体排开的液体所受的重力。 甲：挤扁 乙：撑开 F甲浮 G乙 G甲 G甲 G乙 V甲排 V乙排 F甲浮 F乙浮 = < < F乙浮 9 浸没在液体中的物体，当浮力大于重力时，物体上浮;当浮力小于重力时，物体下沉;当浮力等于重力时，物体处于悬浮状态。 实验结论 10 教师引导学生得出结论。 　　早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。 芦湖独木舟 知识点二浮沉条件的应用 用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。 想想做做 12 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 （2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线 轮船 13 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起。 潜水艇 排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇上浮 注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇下沉 14 潜水艇视频 如图所示，潜水艇悬浮在水中时，下列说法正确的是（ ）。 A．要使潜水艇上浮，应向水舱充水； B．要使潜水艇下沉，应将水舱里的水排出一部分； C．当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇重等于同体积的水重； D．潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的 C 例题讲解 工作原理：靠空气浮力升空 内部充有小于空气密度的气体 气球与飞艇 17 热气球原理视频 密度计 工作原理：靠当液体的密度越大时，物体排开液体的体积就越小；反之，则排开液体的体积越大； 密度计视频 例2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（填变大，变小或不变） 【解析】 轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变： F浮 = F′浮 　　　　　 ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排， 　　　∵ ρ海水> ρ海水 ， ∴ V排 >V′排 不变 不变 变大 例题讲解 20 例3 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ） A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能 【解析】 根据阿基米德原理 F浮 = ρ水 gV排 =1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3 =4.9 N<15 N ∵ F浮<G ∴物体下沉 B 21 A B 例4 如图所示，A、B两物体静止在水中（ ） A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C．两物体的密度不等，B物体的密度大 D．两物体的重力不等，A物体的重力大 C 22 例5 一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？ 当冰化成水后，质量不变，所以，m水= m冰 冰排开水的体积等于冰化成水的体积 ∴液面高度不变 【解析】冰漂浮在水面上，F浮= G冰 23 当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？ ∵ ρ水< ρ盐水，∴V排> V盐水 冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积 ∴液面上升 【解析】冰漂浮在盐水中，F浮 = G 24 一、物体浮沉条件 二、浮力的应用 1、浮力与重力的关系 轮船、潜水艇、气球与飞艇、密度计 2、物体密度与液体密度的关系 F浮＞ G 上浮： ρ液＞ ρ物 F浮= G 悬浮： ρ液 = ρ物 F浮＜ G 下沉： ρ液＜ ρ物 漂浮： ρ液＞ρ物 课堂小结 1．（多选）用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（ ） A 密度计漂浮的越高，所受的浮力越大 B 密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等 C 密度计排液体积越大，液体密度越大 D 密度计漂浮的越高，液体密度越大 B D 随堂练习 26 2．质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力 铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力 铝球受的浮力（选填“＞”、“＜”、“=”） ＜ ＝ 27 3．某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，现根据战时需要上浮或下潜。在下潜过程中潜水艇所受的重力为G1、浮力为F1；上浮过程中所受的重力为G2、浮力为F2。则（ ） A．F1<F2,G1=G2 B．F1=F2,G1>G2 C．F1>G1,F2<G2 D．F1<G1,F2>G2 B 4．陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（ ） A．A球所受浮力大 B．B球所受浮力大 C．甲容器容器底所受液体压强大 D．乙容器容器底所受液体压强大 C 5．两个底面积不等的圆柱形容器（S甲＜S乙），分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部压强的变化量△p甲、△p乙的大小关系是（ ） A．△p甲一定大于△p乙 B．△p甲一定等于△p乙 C．△p甲一定小于△p乙 D．△p甲可能小于△p乙 A 6．把一小球放入盛满酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出10g酒精．若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量是（ ） A．大于10g B．小于10g C．等于10g D．无法判断 A 7．在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图，当物体静止后两烧杯内液面恰好相平．若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（ ） A．P甲＞P乙，F甲=F乙 B．P甲=P乙，F甲＞F乙 C．P甲=P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲=F乙 A 作业布置 1. 2. 3. Lavf57.67.100 Lavf57.67.100 $