第23章 小结与复习-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(人教版2024)

2026-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结
类型 课件
知识点 一次函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56611390.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件围绕一次函数展开,涵盖概念、图象性质、待定系数法、与方程不等式关系及实际应用,通过从概念到性质再到应用的知识链,搭建学习支架帮助学生系统掌握。 其亮点在于用表格对比函数性质培养抽象能力,结合健身方案等实例渗透模型观念,通过数形结合发展推理意识。采用问题驱动教学,学生能深化理解,教师可提升教学效率。

内容正文:

第二十三章 数学 人教版 八年级下册 一次函数 小结与复习 一次函数 一般地,如果y= k x+b (k、b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数. 正比例函数 特别地,当b=____时,一次函数y=k x+b变为y= _____(k为常数,k≠0),这时y叫做x的正比例函数. 0 kx 一、一次函数 1.一次函数与正比例函数的概念 2.分段函数 当自变量的取值范围不同时,函数的解析式也不同,这样的函数称为分段函数. 必备知识 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 函数 字母系数取值 ( k>0 ) 图象 经过的象限 函数性质 y=kx+b (k≠0) b>0 y随x增大而 增大 b=0 b<0 第一、三象限 第一、二、三象限 第一、三、四象限 3.一次函数的图象与性质 必备知识 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 函数 字母系数取值 ( k<0 ) 图象 经过的象限 函数性质 y=kx+b (k≠0) b>0 y随x增大而 减小 b=0 b<0 第一、二、 四象限 第二、四象限 第二、三、 四象限 必备知识 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 求一次函数解析式的一般步骤: (1)先设出函数解析式; (2)根据条件列关于待定系数的方程(组); (3)解方程(组)求出解析式中未知的系数; (4)把求出的系数代入设的解析式,从而具体写出这个解析式.这种求解析式的方法叫待定系数法. 4.用待定系数法求一次函数的解析式 必备知识 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考)  求ax+b=0(a,b是  常数,a≠0)的解. x为何值时,函数 y= ax+b的值为0? 从“数”的角度看 求ax+b=0(a, b是   常数,a≠0)的解.  求直线y= ax+b与 x  轴交点的横坐标. 从“形”的角度看 (1)一次函数与一元一次方程 5.一次函数与方程、不等式 必备知识 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 解不等式ax+b>0 (a,b是常数,a≠0) .  x为何值时,函数  y= ax+b的值大于0? 解不等式ax+b>0 (a,b是常数,a≠0) . 求直线y= ax+b在 x轴 上方的部分(射线) 所对应的横坐标的 取值范围. 从“数”的角度看 从“形”的角度看 (2)一次函数与一元一次不等式 必备知识 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 7 一般地,任何一个二元一次方程都可以转化为一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠0)的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线. (3)一次函数与二元一次方程组 方程组的解 对应两条直线交点的坐标. 必备知识 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 6.利用一次函数解决方案问题步骤: 1.把实际问题转化为数学函数问题,列出函数关系式(建立数学模型). 2.通过解不等式或画函数图象的方式确定自变量的范围. 3.利用一次函数的增减性知识从而选择出最佳方案. 知识必备 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 例1 已知函数y=(2m+1)x+m﹣3; (1)若该函数是正比例函数,求m的值; (2)若函数的图象平行直线y=3x﹣3,求m的值; (3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围; (4)若这个函数图象过点(1,4),求这个函数的解析式. 【分析】(1)由函数是正比例函数得m-3=0且2m+1≠0;(2)由两直线平行得2m+1=3;(3)一次函数中y随着x的增大而减小,即2m+1<0;(4)代入该点坐标即可求解. 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 解:(1)∵函数是正比例函数,∴m﹣3=0,且2m+1≠0, 解得m=3. (2)∵函数的图象平行于直线y=3x﹣3,∴2m+1=3, 解得m=1. (3)∵y随着x的增大而减小,∴2m+1<0,解得m<    . (4)∵该函数图象过点(1,4),代入得2m+1+m-3=4, 解得m=2,∴该函数的解析式为y=5x-1. 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 一次函数的图象与y轴交点的纵坐标就是y=kx+b中b的值;两条直线平行,其函数解析式中的自变量系数k相等;当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小. 针对训练 1.一次函数y=-5x+2的图象不经过第______象限. 2.点(-1,y1),(2,y2)是直线y=2x+1上两点,则y1____y2. 三 < 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 3.填空题: 有下列函数:①     , ②   ,③ , ④ . 其中函数图象过原点的是_____;函数y 随x的增大而增大的是________;函数y随x的增大而减小 的是_____;图象在第一、二、三象限的是______. ② ③ ①②③ ④ x y 2 = 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 4. (1)如图,直线y=-2x+4与x轴,y轴交于点A,B,则S△AOB=______;(2)直线y=x+1与x轴,y轴的交点分别为C,D,与(1)中直线相交于点P,则点P坐标为________; 4 (1,2) 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) (3)求△ADP的面积. (3)解:如图,连接AD, 在y=-2x+4中,令y=0,得x=2,∴A(2,0).在y=x+1中,令x=0,得y=1,令y=0,得x=-1,∴C(-1,0),D(0,1),∴AC=3.∵P(1,2),∴S△ADP=S△ACP-S△ACD= ×3×2- ×3×1= . 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 例2 如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( ) y x O y1=x+b y2=kx+4 P A.x>﹣2 B.x>0 C.x>1 D.x<1 1 3 C 【分析】观察图象,两图象交点为P(1,3),当x>1时,y1在y2上方,据此解题即可. 【答案】C. 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 本题考查了一次函数与一元一次不等式,从函数的角度看,就是寻求一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合. 方法总结 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 5.方程x+2=0的解就是函数y=x+2的图象与( ) A.x轴交点的横坐标 B.y轴交点的横坐标 C.y轴交点的纵坐标 D.以上都不对 6.两个一次函数y=-x+5和y=-2x+8的图象的交点坐标是 _________. A (3,2) 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 例3 暑期将至,某健身俱乐部面向学生推出暑期优惠活动,活动方案如下. 方案一:购买一张学生暑期专享卡,每次健身费用按六折优惠; 方案二:不购买学生暑期专享卡,每次健身费用按八折优惠. 设某学生暑期健身x(次),按照方案一所需费用为y1(元),且y1=k1x+b;按照方案二所需费用为y2(元),且y2=k2x.其函数图象如图所示. 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) (1)求k1和b的值,并说明它们的实际意义. (2)求打折前的每次健身费用和k2的值. (3)八年级学生小华计划暑期前往该俱乐部健身8次,应选择哪种方案所需费用更少?说明理由. (1)∵ y1 = k1 x+b的图象过点(0,30)和点(10,180), ∴30=b,180=10 k1 +b,解得k1 =15,b=30. k1 =15表示的实际意义是购买一张学生暑期专享卡后每次健身费用为15元,b=30表示的实际意义是购买一张学生暑期专享卡的费用为30元. 一次函数的图象与性质 【解】 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 一次函数的图象与性质 (2)求打折前的每次健身费用和k2的值. (3)八年级学生小华计划暑期前往该俱乐部健身8次,应选择哪种方案所需费用更少?说明理由. (2)由题意得打折前的每次健身费用为15÷0.6=25(元), 则k2 =25×0.8=20. (3)选择方案一所需费用更少. 理由:∵ k1 =15,b=30,∴ y1 =15x+30. ∵ k2 =20,∴ y2 =20x.当y1 = y2时,15x+30=20x,解得x=6.∵8>6,∴结合函数图象可知,小华计划暑期前往该俱乐部健身8次,选择方案一所需费用更少. 【解】 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 21 用一次函数解决实际问题,先理解清楚题意,把文字语言转化为数学语言,列出相应的不等式(方程),若是方案选择问题,则要求出自变量在取不同值时所对应的函数值,判断其大小关系,结合实际需求,选择最佳方案. 方法总结 例题与练习 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 7.猕猴嬉戏是王屋山景区的一大特色,猕猴玩偶非常畅销.小李在某网店选中A,B两款猕猴玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表: 类别 价格 A款玩偶 B款玩偶 进货价(元/个) 40 30 销售价(元/个) 56 45 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 23 (1)第一次小李用 1 100 元购进了A,B两款玩偶共 30 个,求两款玩偶各购进多少个. 解:设A款玩偶购进 个,B款玩偶购进 个, 由题意,得 , 解得 , (个), 答:A款玩偶购进 20 个,B款玩偶购进 10 个; 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 24 (2)第二次小李进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小李计划购进两款玩偶共 30 个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少? 解:设A款玩偶购进 个,B款玩偶购进 个,获利 元, 由题意,得 . 款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半, , , 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 25 , 随 的增大而增大, 时, . 款玩偶为 (个). 答:按照A款玩偶购进 10 个、B款玩偶购进 20 个的方案进货才能获得最大 利润,最大利润是 460 元; 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 26 (3)小李第二次进货时采取了(2)中设计的方案,并且两次购进的玩偶 全部售出,请从利润率的角度分析,对于小李来说哪一次更合算? 注:利润率 解:第一次的利润率为 , 第二次的利润率为 , , 对于小李来说第二次的进货方案更合算. 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 27 建立数学模型解决实际问题 正比例函数 k≠0,b=0 特殊的一次函数 一次函数 y=kx+b(k≠0) 应用 图象:一条直线 性质: k>0,y 随x 的增大而增大 k<0,y 随x 的增大而减小 数形结合 一次函数与方程(组)、 不等式之间的关系 课堂小结 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) 谢谢 ! 谢谢聆听 数学 人教版 八年级下册(鼎成中考) $

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