内容正文:
第17章 平行四边形
17.2 平行四边形的判定
第3课时 平行四边形的判定3
我们学习了哪些判定平行四边形的方法?
1、平行四边形的定义:
2、两组对边相等的四边形是平行四边形;
3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形 。
平行四边形的对角线具有什么性质?
平行四边形的对角线互相平分。
这个命题的逆命题是什么?
复习旧知
学习目标
1.探索并证明平行四边形的判定定理3.
2.会用平行四边形判定定理3进行简单的计算或证明.
探究新知
探究新知
例1 已知:如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AO=CO, BO=DO.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
分析:要证明四边形ABCD是平行四边形,可以用定义,也可以用平行四边形的两条判定方法,请你选择一种方法完成证明.
对角线互相平分的四边形是平行四边形.它是真命题吗?
证明:∵OA=CO,OB=OD,∠AOD=∠COB(对顶角相等).
∴△AOD≌△COB.
∴AD=BC.同理△AOB≌△COD,
∴AB=CD.∴四边形ABCD是平行四边形
探究新知
例2 如图,在□ABCD中, 点E、F是对角线
AC上的两点,且AE=CF, 求证:四边形
BFDE是平行四边形.
分析 连结BD,交AC于点O,由于OB=OD
因此用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”来证明四边形BFDE是平行四边形最为恰当,根据题意只需证明OE=OF.
证明 连结BD,交AC于点O
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ OB=OD, OA=OC。
∵ AE=FC,
∴ OE=OF,
∴ 四边形BFDE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形).
探究新知
已知: 如图,四边形ABCD中,已知∠A=∠C, ∠B=∠D.
求证: 四边形ABCD是平行四边形.
两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
你有几种证明的方法?
结论
探究新知
分析:根据∠A= ∠C, ∠B= ∠D,可以证明四边形ABCD的两组对边分别平行,从而根据定义可得四边形ABCD是平行四边形.
证明:在四边形ABCD中,
∵∠A+ ∠ B + ∠C+ ∠ D=360°
∠ A = ∠C, ∠ B = ∠ D
∴2( ∠A+ ∠ B)=360°
∵∠A+ ∠ B=180°,∴AD∥BC
同理可证AB∥CD.
∴四边形ABCD是平行四边形
(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)
探究新知
1.下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.∠A=∠C,∠B=∠D
B.∠A=∠B=∠C=900
C.∠A+∠B=1800 ,∠B+∠C=1800
D.∠A+∠B=1800 ,∠C+∠D=1800
A
B
C
D
D
巩固练习
2.如图,平行四边形ABCD,E、F
两点在对角线BD上,且BE=DF,连接AE,EC,CF,FA.求证:四边形AECF是平行四边形.
证明:连接AC交BD于点O,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD.∵BE=DF,
∴OE=OF.
∴四边形AECF为平行四边形.
巩固练习
3.如图,已知D是△ABC的边AB上一点,CE∥AB,DE交AC于点O,且OA=OC,猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系,并加以证明.
解:猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系是:平行且相等.
证明:∵CE∥AB,
∴∠DAO=∠ECO,
∵OA=OC,∠AOD=∠COE
∴△ADO≌△CEO,
∴AD=CE,
∴四边形ADCE是平行四边形,
∴
CD ∥ AE.
巩固练习
4.如图所示,□AECF的对角线相交于点O,
DB经过点O,分别与AE,CF交于B,D.求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:∵四边形AECF是平行四边形
∴OE=OF,OA=OC,AE∥CF,
∴∠DFO=∠BEO,∠FDO=∠EBO,
∴△FDO≌△EBO,
∴OD=OB,∵OA=OC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
巩固练习
5.已知:如图所示,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF经过点O并且分别和AB,CD相交于点E,F,点G,H分别为OA,OC的中点.求证:四边形EHFG是平行四边形.
巩固练习
证明:如图所示,
∵点O为平行四边形ABCD对角线AC,BD的交点,
∴OA=OC,OB=OD.
∵G,H分别为OA,OC的中点,
∴OG= OC,∴OG=OH.
OA,OH=
又∵AB∥CD,∴∠1=∠2.
在△OEB和△OFD中,
∠1=∠2,OB=OD,∠3=∠4,
∴△OEB≌△OFD,∴OE=OF.
∴四边形EHFG为平行四边形.
巩固练习
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
课堂小结
作业布置
作业:
教材第94页 练习第1-3题.
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图20.1.9
图20.1.8
图20.1.8
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