16.4 第2课时 反比例函数的图象和性质-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 2. 反比例函数的图象和性质
类型 课件
知识点 反比例函数的图象,反比例函数的性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56611282.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦反比例函数的图象与性质,通过复习一次函数图象引入,引导学生用“列表-描点-连线”探究反比例函数图象,搭建从旧知到新知的学习支架,帮助学生逐步理解双曲线特征及性质。 其亮点是以探究活动为主线,通过对比正比例函数表格、综合应用题等,培养学生几何直观(数学眼光)、推理意识(数学思维)和模型意识(数学语言)。如描点连线操作强化几何直观,对比表格深化性质理解,助力学生提升探究能力,为教师提供系统教学资源。

内容正文:

第16章 函数及其图象 16.4 反比例函数 2.反比例函数的图象与性质 问题 我们知道,一次函数y=6x的图象是一条直线,那么反比例函数y=(6/x)的图象是什么形状呢?你能用描点的方法画出函数的图像吗? 复习旧知 学习目标 1.会画反比例函数的图象. 2.通过反比例函数的图象领会反比例函数的性质. 1.画出函数 的图象. 步骤: 1.列表:这个函数中自变量x的取值范围是不等于零的一切实数,列出x与y的对应值: x … -6 -3 -2 -1 … 1 2 3 6 … y … -1 -2 -3 -6 … 6 3 2 1 … 探究 探究新知 2.描点:用表里各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系中描出相应的点(-6,-1)、(-3,-2)、(-2,-3)等. 3.连线:用平滑的曲线将第一象限各点依次连接起来,得到图象的第一个分支;用平滑的曲线将第三象限各点依次连接起来,得到图象的另外一个分支.这两个分支合起来,就是反比例函数的图象,通常称为双曲线. 探究 探究新知 探究新知 探究新知 (1)每个函数图像都是由两条曲线组成,并且随|x|的不断增大(或减小),曲线越来越接近x轴(或y轴),但这两条曲线永不相交; 探究新知 探究新知 探究新知 概括 反比例函数 有下列性质: ① 当k>0时,函数的图象在第一、三象限,在每个象限内y随x的增大而减小; ② 当k<0时,函数的图象在第二、四象限,在每个象限内y随x的增大而增大. 注:(1)双曲线的两个分支与x轴和y轴没有交点.(2)双曲线的两个分支关于原点成中心对称. 探究新知 函数 正比例函数 反比例函数 解析式 图象形状 位置 增减性 位置 增减性 y=kx (k是常数, k≠0 ) ( k是常数,k≠0 ) y = x k 直线 双曲线 一三象限 y随x的增大而增大 一三象限 在每个象限内,y随x的增大而减小 二四象限 二四象限 y随x的增大而减小 在每个象限内,y随x的增大而增大 填表分析正比例函数和反比例函数的区别 x y 0 x y 0 x y 0 x y 0 K>0 K<0 探究新知 练习1 如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=(m/x)的图象相交于A,B两点. (1)根据图象,分别写出A、B的坐标. (2)求出两函数的表达式. 探究新知 探究新知 (3)根据图象回答:当x为何值时,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值. (3)由图象可知, 当-6<x<0或x>4时 ,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值。 探究新知 巩固练习 C 巩固练习 练习3 若反比例函数 的图象在第二、四象限,求m的值. 解:由题意,得 解得 巩固练习 练习4 已知反比例函数 ,当x>0时,y随x的增大而增大,求一次函数y=kx-k的图象经过的象限. 解:因为反比例函数 ,当x> 0时,随x增大而增大,所以k<0,所以一次函数y=kx-k的图象经过一、二、四象限. 巩固练习 练习5 已知反比例函数的图象经过点(1,-2). (1)求这个函数表达式,并画出图象; 解:(1)设反比例函数的表达式为 而反比例函数的图象过点(1,-2),即当x=1时,y=-2.所以 即反比例函数的表达式为 巩固练习 作图 x … -4 -2 -1 -0.5 … 4 2 1 0.5 … y … 0.5 1 2 4 … -0.5 -1 -2 -4 … 列表: 作图: 巩固练习 (2)若点A(-5,m)在此图象上,则点A关于两坐标轴和原点的对称点是否还在图象上? 解:(2)点A(-5,m)在反比例函数 的图象上,所以 ,点 . 点A关于x轴对称点 不在这个图象上;关于y轴对称点 不在这个图象上;关于原点的对称点 在这个图象上. 巩固练习 练习6 已知函数 为反比例函数. (1)求m的值; (2)它的图象在第几象限内?在各象限内,y随x的增大如何变化? (1)由反比例函数的定义可知: 解得m=-2. (2)因为-4<0,所以反比例函数的图象在第二、四象限内,在各象限内,y随x的增大而增大. 巩固练习 (3)因为在第二象限内,y随x的增大而增大,所以当 时, ; 当x=-3时, 所以当 时,此函数的最大值为8,最小值为 . (3)当 时,求此函数的最大值和最小值. 巩固练习 练习7 一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是y厘米,宽是5厘米,高是x厘米. 请画出该函数的图象. 说明:由于自变量x>0,所以画出的反比例函数的图象只是位于第一象限内的一个分支. 巩固练习 反比例函数有如下性质: (1)当k>0时,函数的图象在第一、三象限,在每个象限内,曲线从左向右下降,也就是在每个象限内y随x的增大而减小; (2)当k<0时,函数的图象在第二、四象限,在每个象限内,曲线从左向右上升,也就是在每个象限内y随x的增大而增大; 课堂小结 作业布置 作业: 教材第60页 练习第1、2题 2026/3/1 27 $

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