6《千人糕》同步练习-2025-2026学年统编版语文二年级下册

二年级下册语文部编版课后习题 6《千人糕》 满分：100分 时间：40分钟 姓名：__________ 得分：__________ 1、 基础积累（44分） 1. 看拼音，写词语（12分） qiáo jiàn gāo diǎn gān tián ( ) ( ) ( ) nóng jù liú xià wèi dào ( ) ( ) ( ) mǎi mài láo dòng cái néng ( ) ( ) ( ) xué xí zhī dào zhù yì ( ) ( ) ( ) 2. 给横线上的字选择正确读音，打“√”（8分） 磨坊（fáng /fāng） 甘蔗（zhe /zhé） 甜菜（tián /tiǎn） 熬糖（áo /āo） 销售（xiāo /xiào） 就算（jiù /juì） 大米（mǐ /mí） 工具（jù /jǜ） 3. 比一比，再组词（10分） 糕（ ） 甘（ ） 具（ ） 劳（ ） 能（ ） 羔（ ） 甜（ ） 俱（ ） 捞（ ） 4. 照样子，写出3个词语（6分） （1）平平常常（AABB式） （2） 又香又甜（ABAC式，描写味道/样子） （3） 绿油油（ABB式，描写颜色） 5. 选词填空（8分） 平常 平时 味道 滋味 （1）这就是（ ）吃过的米糕，为什么叫“千人糕”呢？ （2）（ ）他总是早早来到学校，打扫教室卫生。 （3）妈妈做的红烧肉，（ ）鲜美，全家人都爱吃。 （4）帮助别人的（ ），就像吃了蜜一样甜。 二、课文理解（26分） 1. 按课文内容填空（12分） （1）爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子（ ）地说：“当然知道。用（ ）磨成粉做的，还加了（ ）。” （2）大米是用（ ）种出来的。农民伯伯要（ ）、（ ）、（ ）、（ ），才能收获大米。 （3）糖呢，是用（ ）、（ ）熬出来的。 （4）一块平平常常的糕，经过（ ）人的劳动，才能摆在我们面前。 2. 选择题（每题3分，共9分） （1）“千人糕”的名字由来是（ ） A. 有一千个人一起做的糕 B. 做糕需要经过很多人的劳动，凝聚了千人的汗水 C. 糕的样子像一千个人的形状 （2）做米糕不需要用到的材料是（ ） A. 大米 B. 糖 C. 肉 （3）学习这篇课文，我们明白了（ ） A. 米糕的制作方法很复杂 B. 要珍惜劳动成果，尊重劳动者的付出 C. 只有昂贵的东西才值得珍惜 3. 简答题（5分） 为什么说一块平平常常的米糕是“千人糕”？ 三、语句运用（15分） 1. 照样子，写句子（9分） 例：一块糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。 （1）一件衣服，经过____________________，才能____________________。 （2）一本书，经过____________________， 才能____________________。 （3） ，经过，才能____________________。 2. 给下列句子排序（6分） （ ）爸爸告诉孩子，做糕要经过很多人的劳动。 （ ）孩子好奇地问爸爸，为什么米糕叫“千人糕”。 （ ）孩子终于明白，平凡的东西也凝聚着许多人的付出。 （ ）爸爸拿出一块米糕，让孩子尝尝。 （ ）孩子尝了尝，说和平常吃的米糕味道一样。 四、拓展实践（14分） 1. 口语表达（6分） 生活中还有哪些东西像“千人糕”一样，经过很多人的劳动才来到我们身边？和同学说一说。 2. 小练笔（8分） 题目：《珍惜劳动成果》 要求：1. 写一写你打算怎样珍惜劳动成果； 2. 至少写2句话，语句通顺，用上1个学过的四字词语； 3. 表达出自己的真实想法。 参考答案 一、基础积累 1. 瞧见；糕点；甘甜；农具；留下；味道；买卖；劳动；才能；学习；知道；注意 2. fáng；zhe；tián；áo；xiāo；jiù；mǐ；jù 3. 示例：糕点；羊羔；甘甜；香甜；工具；俱全；劳动；打捞；才能； 4. 示例：（1）干干净净、开开心心、明明白白 （2）又大又圆、又脆又甜、又香又脆 （3）红彤彤、金灿灿、白茫茫 5. （1）平常 （2）平时 （3）味道 （4）滋味 二、课文理解 1. （1）好奇；大米；糖 （2）稻子；播种；浇水；施肥；收割 （3）甘蔗；甜菜 （4）很多很多 2. （1）B （2）C （3）B 3. 因为做千人糕需要大米、糖等材料，而大米的种植、糖的熬制，还有糕的制作、运输、销售等，都需要很多人付出劳动，所以一块平平常常的米糕被称为“千人糕”。 三、语句运用 1. 示例：（1）工人、设计师等很多人的劳动；穿在我们身上 （2）作者、印刷工、装订工等很多人的劳动；摆在我们书架上 （3）一支铅笔；伐木工人、工人、设计师等很多人的劳动；握在我们手里 2. 4；2；5；1；3 四、拓展实践 1. 示例：我们穿的衣服，需要农民种棉花、工人纺纱织布、设计师设计样式、裁缝制作，经过很多人的劳动才做成；我们用的书本，需要作者写内容、印刷工印刷、装订工装订，还有运输人员配送，才能到我们手中。 2. 示例：《珍惜劳动成果》 我们要懂得珍惜劳动成果，不浪费粮食，吃饭时把碗里的饭菜吃得干干净净。在学校里，我们要爱护桌椅、书本，不随意损坏，因为这些东西都凝聚着劳动者的心血。我们要以勤俭节约的态度，珍惜每一样劳动成果。 1 学科网（北京）股份有限公司 $