8.4 流体压强与流速的关系 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期

该初中物理课件聚焦“流体压强与流速的关系”核心知识点，通过飞机升空问题导入，结合吹纸、漏斗吹乒乓球等实验活动，引导学生观察现象分析原因，构建从生活现象到规律归纳的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过实验活动培养科学思维，结合飞机机翼、轮船安全线等实例深化物理观念。课堂小结结构化呈现知识要点，帮助学生系统掌握，为教师提供清晰教学流程和丰富实例，提升教学效果。

第八章 压强 第4节 流体压强与流速的关系 24003 新知导入 飞机停在机场和静止在跑道上时是否受浮力？为什么没有升空？而要滑行一段距离后才能升空。这使飞机上升的力究竟是怎样产生的呢？ 24003 新知导入 水、空气等都具有流动性，统称为流体.流体流动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性. 24003 新知学习 奇妙的实验 1.向两张下垂的纸中间吹气 [图 8-4-2(a)]，你观察到什么现象? 现象：两纸片向中间靠拢。 24003 2.沿着下垂的纸面上方吹气[图8-4-2(b)]，你观察到什么现象? 奇妙的实验 现象：纸条会向上飘起 从这两个现象中， 你会产生什么想法？ 24003 新知学习 分析：吹气时，两张纸之间的空气流速大，压强小，外侧空气流速小，压强大，纸在压力差的作用下向中间靠拢。 分析：吹气时，张纸上面的空气流速大，压强小，纸张下面空气流速小，压强大，纸在压力差的作用下向上飘。 24003 新知学习 2.如图8-4-3 所示，先用手托住乒乓球，然后用力向玻璃漏斗管内吹气，此时松开手乒乓球会下落吗? 24003 现象：乒乓球掉不下来 分析：从漏管向下吹气时，乒乓球上方气体流速大，压强小，乒乓球下方气体流速小，压强大，乒乓球在压强差的作用下，不会掉下来。 24003 大气压可以把纸片上的液柱托住。 根据大气压所能托起液柱的最大高度，我们就能精确地测出大气压的数值。 3.如图8-4-4所示，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个洞，插入水中，从水平管口向里吹气，你观察到什么现象? 现象：水从烧杯中压入竖直管中,再被水平管口的气球吹散开。 24003 从上面的三个实验现象，可以归纳出流体的压强跟流速的关系： 流速大的地方，压强小；流速小的地方，压强大。 分析与总结： 24003 认识升力 飞机的机翼 使飞机上升的升力是如何产生的呢？ 24003 由于飞机机翼的特殊形状 (上表面弯曲，下表面平坦)，气流经过机翼模型上方的流速比下方的流速大机翼上下表面存在压强差，因此产生向上的升力。 升力F 飞机的升力 24003 想一想 图8-4-7 飞鸟获得升力的原因 飞机的机翼是人类仿照鸟的翅膀设计出来的。仔细观察鸟的翅膀，你会发现它具有与飞机机翼相似的形状。因此，飞鸟展开双翅，即使不扑打，也能在空中滑翔而不会跌下来，这与飞机获得升力的原理相同(图8-4-7)。 24003 生活中有关流体压强与流速关系的现象 同向行驶两船中间部分水流速大，压强小，两船就会在外侧压力下撞在一起。 航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？ 24003 火车站、地铁站站台旁的安全线 生活中有关流体压强与流速关系的现象 为什么规定列车通过时必须站在黄线外呢？ 24003 课堂小结 24003 练一练 1.如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”,将发生严重变形.下列判断推理及其解释，正确的是( ) A.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 C 24003 2.四川航空3U8633正在高空中飞行时，风挡玻璃突然爆 裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（ 　 ） A.副驾驶受到的重力突然减小 B.舱内气压变大，舱外气压变小 C.舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D.舱内温度降低，压强突然增大 练一练 C 24003 练一练 4.如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是(　　) A. A液面上升 B. A液面下降 C. B液面下降 D. A、B液面高度均不变 A B 吹气 B 24003 $