2025-2026学年沪粤版物理八年级下册暑假作业 流体压强与流速的关系

**基本信息** 聚焦“流体压强与流速关系”，通过生活实例与实验探究，构建从现象识别到原理应用的完整认知链，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|6题（飞机机翼/蝶泳手掌）|原理直接应用，现象辨析|以“流速大压强小”为核心，通过不同场景（航空/运动/生活）建立现象与原理的对应| |填空|11题（风帽/洞穴气流）|情境拓展，原理迁移|从简单模型（机翼剖面）到复杂系统（燃气灶/电动遮阳伞），深化应用理解| |实验|1题（纸飞机探究）|控制变量法，数据归纳|通过机翼面积/机身夹角变量，验证原理对运动状态的影响，培养科学探究能力|

2025-2026学年沪粤版物理八年级下册暑假作业 流体压强与流速的关系 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在学校科技社团活动中，小敏同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平，飞机模型在空中水平飞行过程中（     ） A．机翼上方的空气流速较快，压强较小 B．机翼上方的空气流速较快，压强较大 C．机翼下方的空气流速较快，压强较小 D．机翼下方的空气流速较快，压强较大 2．蝶泳入水时，手掌呈“勺形”姿态切入水面，如图所示。在手部开始抓水的瞬间，水流经手背上方的速度较快，而手掌的凹面则水流速度较慢，从而产生向上的升力以辅助身体上升换气。这种“勺形手掌”利用的物理原理是（     ） A．液体的压强随深度增加而增大 B．流体中流速大的位置压强小 C．手向下压水，水向上推人 D．减小受力面积，可以增大压强 3．圆形玩具飞盘水平抛出后，初始阶段飞盘在飞行过程中受到一个向上的升力能够上升一段高度，如图中虚线所示。飞盘在爬升过程中其剖面图形状应为图中的（     ） A． B． C． D． 4．下列生活事例，不能用流体压强与流速的关系解释的是（     ） A．图甲：刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B．图乙：硬纸板不掉下来 C．图丙：等候列车的乘客应站在安全线以内 D．图丁：飞机水平飞行时有向上的升力 5．《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。在电动车上安装遮阳伞更是存在安全隐患，当电动车快速行驶时遮阳伞类似飞机机翼模型，下列说法正确的是（　　） A．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压 B．遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 D．遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 6．下列现象或事例中，不适用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．人必须在安全线外候车 C．赛车安装尾翼提高抓地力 D．飞机升力产生原因 二、填空题 7．如图为飞机机翼剖面图，飞机能够在空中飞行，原理在于机翼上方比下方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）从而获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大气压______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 8．屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变___________，室内的污浊气体在___________作用下被排出。 9．如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，当地面有风时，洞内风的流向是________（选填“从左向右”或“从右向左”）。 10．如图，拧动燃气灶的点火装置后，天然气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，天然气不会从进口处外泄，因为天然气的喷入导致进口处的天然气流速________（选填“大”或“小”），所以压强________大气压强。（选填“大于”或“小于”） 11．我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”，寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。“泰山站”采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，你认为支架上悬空部分结构特点应选择图________（选填“甲”或“乙”），其理由是________。 12．如图甲是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了________；如图乙往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了________的存在；如图丙把塑料瓶平放在水平桌面上，在瓶子右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向右运动，这是因为流体的流速越大，压强越________。 13．学校常进行“防溺水安全教育”，主要因为水域易形成漩涡，漩涡中心水的流速相对边缘处的流速较______，压强较______（选填“大”或“小”），从而形成压力差，导致周边的物体或人被“吸入”漩涡。 14．如图所示的装置，AB是内径不均匀的玻璃管，它与左侧的蓄水容器相连，在玻璃管粗细不同的位置各接一根竖直的玻璃管。当打开阀门K时，可以观察到C和D两管中液面较高的是_______。 15．如图所示，当车辆在高速行驶时，打开天窗，天窗外空气流速大于车内空气的流速，天窗外空气的压强________车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 16．清明节，小李与爸爸外出踏青，搭了如图所示的帐篷，在搭帐篷时，小李发现在松软地面上插入地钉后固定不牢，是因为地面越松软，地面与钉子间的______越小，地面对钉子的摩擦力越小。刮大风时，帐篷会被掀起，是因为______。 17．如图是部分电动自行车车主加装的遮阳伞，当车辆快速行驶时，伞下方的空气流速_______ （大于/小于）上方的空气流速，导致下方的大气压强_______ （大于/小于）上方的大气压强，此时驾驶员会感觉车被______（上提/下压），有安全隐患。 三、实验题 18．纸飞机比赛中纸飞机大小、形状各异，小明通过对比取得优异成绩的同学的纸飞机，发现这些飞机的机翼面积或机身夹角存在差异，如图所示，对纸飞机飞行距离的影响因素进行了如下实验： ①制作其他形状相同，机身夹角不同的纸飞机试飞； ②制作其他形状相同，机翼面积不同的纸飞机试飞。 小明将每个纸飞机用相同力气水平掷出，重复3次实验，记录纸飞机飞出的最大距离作为最终实验数据，得到多组实验记录数据如表所示： 实验序号 机翼面积 机身夹角 飞行距离 1 55 5 9.6 2 55 10 12.4 3 55 15 13.1 4 85 10 15.7 5 95 10 16.3 (1)通过分析1、2、3三次实验数据，可初步得出结论：纸飞机飞行的距离与机身夹角_____（选填“有关”或“无关”）。 (2)根据_____（填实验序号）三次实验数据可知，在适当范围内，其他条件一定，机翼面积越大，纸飞机飞行距离越_____（选填“远”或“近”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 期末达标练习 参考答案 1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7． 小 减小 8． 小 大气压 9．从左向右 10． 大 小于 11． 甲 上方空气的流速小、压强大，产生一个向下的压强差 12． 增大摩擦力 大气压 小 13． 大 小 14．C 15．小于 16． 压力 流体流速越大的地方，压强越小 17． 小于 大于 上提 18．(1)有关 (2) 2、4、5 远 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $