3《开满鲜花的小路》（同步练）2025-2026学年统编版语文二年级下册

二年级下册语文部编版课后习题 3《开满鲜花的小路》 1、 基础积累题 1. 看拼音，写词语 lù yóu yóu dì yuán lái ( ) ( ) ( ) lǐ wù duì yuán yuàn yì ( ) ( ) ( ) qiú zhù dá yìng fā dònɡ ( ) ( ) ( ) 2. 给横线上的字选择正确读音，打“√” 包裹（guǒ /guō） 懊丧（sàng /sāng） 刺猬（wèi /wěi） 绚丽（xuàn /xùn） 花籽（zǐ /zhǐ） 邮递员（yóu /yǒu） 3. 比一比，再组词 递（ ） 原（ ） 堆（ ） 礼（ ） 弟（ ） 愿（ ） 推（ ） 扎（ ） 4. 照样子，写词语 （1）绚丽多彩（描写颜色的四字词语） （2） 蹦蹦跳跳（AABB式） （3） 自言自语（ABAC式） 5. 选词填空 惊奇 惊喜 快活 快乐 美好 （1）松鼠太太走出门，看见门前的小路上开满了鲜花，感到非常（ ）。 （2）长颈鹿大叔送给鼹鼠先生一份（ ）。 （3）小松鼠、小刺猬和小狐狸在小路上（ ）地蹦啊跳啊。 （4）这是多么（ ）的礼物啊！ （5）同学们在操场上（ ）地做游戏。 二、课文理解题 1. 按课文内容填空 （1）鼹鼠先生收到了（ ）寄来的包裹，里面是（ ）。 （2）鼹鼠先生路过刺猬太太家、（ ）家和（ ）家，最后发现包裹里的东西漏在了小路上。 （3）春天来了，小路上开满了（ ）的鲜花，大家都说这是一条（ ）的小路。 （4）长颈鹿大叔送的礼物是（ ），它让小路变成了（ ）。 2. 选择题 （1）鼹鼠先生的包裹是从哪里寄来的？（ ） A. 松鼠太太家 B. 长颈鹿大叔家 C. 狐狸太太家 （2）包裹里的花籽漏在路上，结果怎么样了？（ ） A. 被小动物们捡走了 B. 发芽开花，铺满小路 C. 被风吹走了 （3）大家为什么说这是“开满鲜花的小路”？（ ） A. 小路本身就有花 B. 花籽发芽开花，装点了小路 C. 小动物们在路边种了花 3. 简答题 （1）鼹鼠先生一开始为什么感到懊丧？ （2）这条开满鲜花的小路给大家带来了什么快乐？ 三、语句运用题 1. 照样子，写句子 例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 （1）房子旁边____________________________________。 （2）山坡上____________________________________。 （3）小河边____________________________________。 2. 把下列句子排成一段通顺的话，标上序号 （ ）鼹鼠先生把包裹拿回家，打开一看，是一包花籽。 （ ）春天来了，小路上开满了鲜花。 （ ）鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹。 （ ）花籽不小心漏在了小路上。 （ ）鼹鼠先生去松鼠太太家问包裹里是什么。 （ ）大家都称赞这是一条美丽的小路。 四、拓展实践题 1. 口语表达 如果你收到了长颈鹿大叔这样的礼物，你会怎么做？和小伙伴说一说。 2. 小练笔 题目：《我眼中的美好礼物》 要求：1. 写一写你认为美好的礼物是什么； 2. 至少写2句话，语句通顺； 3. 用上1-2个学过的四字词语。 参考答案 一、基础积累题 1. 旅游；邮递；原来；礼物；队员；愿意；求助；答应；发动； 2. guǒ；sàng；wèi；xuàn；zǐ；yóu 3. 示例：邮递；兄弟；原来；愿意；土堆；推开；礼物；扎手 4. 示例：（1）五颜六色、五彩缤纷、姹紫嫣红 （2）开开心心、干干净净、明明白白 （3）自由自在、无影无踪、人山人海 5. （1）惊奇 （2）惊喜 （3）快活 （4）美好 （5）快乐 二、课文理解题 1. （1）长颈鹿大叔；一包花籽 （2）狐狸太太；刺猬太太（顺序可换） （3）绚丽多彩；开满鲜花 （4）花籽；鲜花小路 2. （1）B （2）B （3）B 3. （1）因为鼹鼠先生打开包裹后，发现里面的花籽都漏在路上了，觉得白跑一趟，所以感到懊丧。 （2）鲜花让小路变得美丽，给小动物们带来了视觉的美好，大家在小路上玩耍，心情都很愉快。 三、语句运用题 1. 示例：（1）种着一棵棵高大的杨树 （2）长着一片片绿油油的小草 （3）开着一朵朵粉嫩的荷花 2. 2；5；1；4；3；6 四、拓展实践题 1. 示例：我会把花籽种在院子里，精心浇水、施肥，等花籽发芽开花，邀请小伙伴来院子里赏花。 2. 示例：我眼中的美好礼物是一本有趣的故事书。它里面有五彩缤纷的图画，还有精彩动人的故事，每次读都能让我感到快乐，这真是一份珍贵的礼物！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $