河南固始县2024-2025学年上学期七年级新生编班语文阶段学情自测

七年级新生编班测试卷 科目：语文 时间：80分钟 满分：100分 题号 二 三 四 总分 得分 一、 基础知识运用。(32分) 1.看拼音，写词语。(10分) (1)2020年是让人感动的一年。ynjùn( )的疫情下，逆行的白衣天使守护着 邪 人们的jian kang( )让人感动：kngbù( )的洪水中，人民子弟兵不畏艰险， 不畏xi sheng( )，解救受困的人民群众让人感动。 (2)善于思考的人能够从si kong jian guan( )的现象中发现问题，获取fng gan ),并坚持做实验去zhui gen qiu yuan( ),从中获得zhen II( ), 最终在自己的研究ingy心( )有所jian shù( )。 2.下列加点的多音字，读音全部相同的打“√”，不同的打“×”。(2分) 龆 (1)掺和/搅和边塞/要塞( ) (2)咽喉/悲咽纤细/纤夫( (3)积蓄/蓄养夺冠/弱冠( ) (4)横肉/蛮横千载难逢/载渴载饥( 3.选择。（12分) 'n (1)下列注音、书写完全正确的一项是( ) A帐篷念叨一哄而散(hòng) B.占刷徘徊 郑重其事(zhen) C.诚认惆怅张灯结彩(jiē) D.清脆 更概蜂拥而至(yong) 蕊 (2)下面词语搭配完全正确的一项是( ) A增加水平增强体质增长见识 B.养成传统继承习惯发扬精神 C.改正方法改进错误改变结果 D.端正态度明确目的 消灭敌人 (3)下列句中标点符号使用完全正确的一项是( ) A他们必须预名过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。 B.这个孩子大约十二、三岁。 C.“哼！你不认识？我可认识他。”仙探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好， 别让他自杀！” D.有一首肷叫“龙的传人”，肷中唱道，“古老的东方有一条龙…” CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (4)下列句子中加点的成语使用错误的一项是( A.面对重重压力，华为迎难而上，勇毅前行。 B.见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。 C.这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。 D.在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。 (5)下列句子有语病的一项是( A.在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。 B.中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。 C.经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。 D.创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。 (6)把下面的三个短语填入横线处，句子衔接最恰当的一项是( 两岸的青山， 都倒映在清澈、透明的江水里。 ①石壁的丛林 ②青山的石壁 ③丛林中的藤蔓芳草 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③② 4.按要求写句子。(8分) (1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。·（改为双重否定句） (2)今天的风真大。（改为夸张句） (3)爸爸说，他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。（改为直述句） (4)他善于“打破砂锅问到底”。他会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 (用关联词语合并成一句话) 二、 积累运用与课内知识回顾。（17分) (一)语言积累运用。(4分) 1.少壮不努力， 2.最是一年春好处， 3.七夕之夜，遥望夜空中的牛郎织女星，我不禁吟诵道：“迢迢牵牛星， 4.明明家境富裕，平时生活郁张浪费，我想对他说：“常将有日思无日， CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (二)根据课文内容填空。(13分) 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名作家笛福，该书的梗概记叙了鲁滨逊流落荒 岛的五件事，分别是流落荒岛、 2.《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿 所写的，文章的开头与结 尾 ， 全文是按 的顺序记叙的。 3.《马诗》、《石灰吟》、《竹石》都是 诗。三首诗分别通过歌 咏马、 来表达诗人的志向。 三、阅读欣赏。（21分) (一)鲁滨逊漂流记（节选） 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的 东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照 起来看，并且从中找到一些东西来宽愍自己。 1.“叫人受尽折磨的处境”是指 (2分) 2.“其中也有一些值得宽慰的东西”这句话体现了鲁滨逊的什么思想？（2分) 3.画“”的句子的意思是( )(2分) A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心情。 B.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花， 从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。 4.卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也 可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正 是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。(2分) (二)当风筝遇上风 ①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她 回过神来的时候，风已经走了. ②她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过 脸领，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中 的线。她开心地笑了， ③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触 ④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？ ⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怒天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 平日伯乐见不者一个，众马却成群结队地加挤喧哗在大街小巷 ⑥实际上并不是没有机過，而是你没有真正地把握好机遇.。 ⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。 ⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的 资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自 己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻 松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如 此了. ⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得 更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！ 1.解释下列词语。(2分) (1)怨天尤人： (2)怀才不遇： 2.文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指 ,“风”还指 “当风筝遇上风”的深层意思是 。(3分) 3.分析下面句中加点的词属于什么描写，表现了人物什么样的心情。(3分) “她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。”句中“拿”“握” 是 描写，“紧张”是 描写，表现了她等待风来放飞风筝时的 4.“总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”句中 的“伯乐”指 “众马”指 这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是( )(3分) A.人才太多，自己能力不足。 B.能发现人才的人不愿意认真培养人才。 C.自己认识的人太少。 D.能发现人才的人太少了，自己遇不上好机会。 5.当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？（2分) 四、习作展示。(30分) 生活中你一定遇到过很多普良的人，或许他（地）曾给予你肯定的眼神，使你重新获 得自享；或许他（她）曾慷慨解食，帮你解除尴尬：或许他（她）曾赠予你宽容的微笑， 让你不再忐忑不安…请以“记忆深处”为题，写一写你记忆深处那个善良的或有尊严 的人。叙述时力求内容清荧具休，情感真实自然。（作文字数不少于500字.） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP