1.3.3 一定物质的量浓度的溶液及其配制 学案-2025-2026学年高一上学期化学鲁科版必修第一册

2026-02-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 第3节 化学中常用的物理量——物质的量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 298 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

3.5 一定物质的量浓度的溶液及其配制 【学习目标】 1.了解容量瓶的特点、用途及使用注意事项, 2.学会配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作,并学会误差分析。 学习任务一、一定物质的量浓度溶液的配制 1.配制一定物质的量浓度溶液专用仪器——容量瓶 【自主学习1】阅读课本 27—28页完成下列内容 (1)在图示中填写 配有 塞或 塞 容量瓶上标有 、 和刻度线 mL 配制一定体积和一定物质的量浓度的溶液 【说明】容量瓶使用前首先要进行的操作是 先检查容量瓶瓶口处是否漏水。 · 检测流程为加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立,瓶塞旋转180°→倒立→查漏。 【思考】 (1)容量瓶常见的规格有哪些? 。 (2)实验室需要使用240 mL0.1 mol·L-1NaOH溶液,配制时应选用何种规格的容量瓶? 。 (3)配制溶液时(如100 mL 0.1 mol·L-1NaOH、硫酸),为什么不能在容量瓶中溶解溶质? ,需在哪种仪器中溶解或稀释? 。 (4)配制溶液的过程中,溶液转移至容量瓶前为什么要恢复至室温? 。 【归纳总结】容量瓶的使用注意事项 (1) 容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,选择容量瓶应遵循“大而近”的原则: 所配溶液的体积等于或略小于容量瓶的容积。例如,配制450 mL 0.1 mol·L-1的NaCl溶液,需选择500 mL容量瓶。 (2) 使用容量瓶“五不”:不溶解固体或稀释浓溶液;不能加热;不作反应器;不久贮溶液。 (3) 尽可能将溶质全部转移到容量瓶中。 ①用玻璃棒引流;②玻璃棒和烧杯内壁洗涤2—3次;③确保向容量瓶中加水时溶液凹液面不超过瓶颈上的刻度线。 【活动探究】 阅读课本 完成下列探究活动 填写实验报告 1.实验目的:配制100 mL 0.4 mol·L-1 氯化钠溶液 2.实验用品: (1)药品:固体NaCl、蒸馏水 (2)实验仪器:100mL容量瓶,烧杯,量筒,玻璃棒,药匙,胶头滴管,托盘天平,试剂瓶,标签纸 3.实验方案与步骤: 实验步骤 所选仪器 具体实验操作 1.计算 溶质的物质的量 不填 计算需NaCl g 2.称量 准确称取NaCl g 3.溶解 4.转移 溶解后的溶液冷却至室温转移至溶量瓶中 5.洗涤 烧杯内壁和玻璃棒 ①用蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁2~3次 ②将洗涤液注入容量瓶中 ③轻轻摇动,使溶液温合均匀 6.定容 ①将蒸馏水注入容量瓶,至液面离容量瓶刻度线 cm ②改用 滴加蒸馏水至 7.摇匀 不填 盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,反复上下颠倒,摇匀 8.分将 试剂瓶 分装到试剂瓶中,贴好标签 【思考】 (1)溶解时玻璃棒的作用是什么? 。向容量瓶中转移溶液时玻璃棒的作用是什么? 。 (2)玻璃棒的下端为什么应靠在容量瓶刻度线以下的内壁上? 。 。 (3)配制溶液的过程中,溶液转移至容量瓶前为什么要恢复至室温? 。 (4)定容加蒸馏水时不慎超过了刻度线,是否可用胶头滴管将超过刻度线的液体吸出?向容量瓶转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面,应如何处理? 。 (5)配制0.100 0 mol·L-1H2SO4用哪些仪器? 。 1.判断正误 (1)称量NaCl固体和NaOH固体都可以用称量纸(  ) (2)称量时,左码右物则物体的质量为砝码的质量减去游码的质量(  ) (3)配制溶液时,可以把固体直接放入容量瓶中,加蒸馏水溶解(  ) (4)定容时,眼睛应平视凹液面与刻度线相切(  ) (5)配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82 mL浓盐酸(  ) 2.(2025·泰安高一期末)用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作中,正确的是(  ) 3.(2025·东营高一期末)配制0.100 0 mol·L-1Na2S2O3溶液80 mL。 (1)配制过程中用到玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、      。  (2)经计算,需用托盘天平称量Na2S2O3·5H2O的质量为     。  (3)下列有关容量瓶的使用,说法正确的是      (填字母)。  a.容量瓶可以用作反应器 b.容量瓶使用前必须干燥 c.刻度线位于细颈部分有利于 精确定容 d.容量瓶在使用前检查是否漏液 学习任务二、配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 方法导引 根据cB==可知,MB为定值(溶质的摩尔质量),实验过程中不规范的操作会导致mB或V的值发生变化,从而使所配制溶液的物质的量浓度产生误差。 【思考】 1.定容时俯视或仰视刻度线,对实验结果各有什么影响? 【方法总结】容量瓶定容时仰视、俯视对结果的影响 (1)仰视刻度线(如图a):加水量 基准线(刻度线),溶液体积偏 ,c偏 。 (2)俯视刻度线(如图b):加水量 基准线(刻度线),溶液体积偏 ,c偏 。 2.判断配制过程中不规范操作引起的浓度变化并完成表格(填“偏小”“不变”或“偏大”)。 实验操作 n V c 将砝码放在左盘且使用了游码 不变 把吸湿性药品(如NaOH)放在纸上称量 不变 有少量溶液溅出 不变 容量瓶内有少量水 未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 不变 加蒸馏水超过刻度线,吸出一部分液体 摇匀后液面下降,补充水 1.判断正误 (1)用量筒量取浓溶液后,应用蒸馏水洗涤量筒,并将洗涤液转移到溶解用的小烧杯中(  ) (2)用托盘天平称取药品时药品和砝码位置颠倒,药品质量一定偏低(  ) (3)配制1 mol·L-1 NaOH溶液时未恢复至室温就转移并定容会使所得溶液浓度偏低(  ) 一定物质的量浓度的溶液及其配制 【课堂练习】 姓名 班级 1.(2025·福州高一期末)某同学欲配制100 mL 0.400 mol·L-1NaOH溶液。配制过程中操作示意图正确的是(  ) 2.(2025·洛阳高一期末)某同学欲配制100 mL 0.1 mol·L-1CuSO4溶液。①~④是其配制过程示意图,下列说法正确的是(  ) A.操作①中,称取1.6 g胆矾晶体,放入烧杯中加水溶解 B.操作②中,容量瓶使用前需用蒸馏水洗涤,烘干后使用 C.操作③为定容,若仰视,将导致所配溶液浓度偏低 D.操作④摇匀后静置,发现液面低于刻度线,继续加水至刻度线 3.(2024·临沂高一检测)现需要220 mL 1 mol·L-1的稀硫酸,下列说法正确的是(  ) A.用上述浓硫酸配制稀硫酸时,需要的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、500 mL容量瓶、胶头滴管 B.经计算需要用量筒量取约13.6 mL 18.4 mol·L-1的浓硫酸 C.洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液,则配制的稀硫酸浓度偏低 D.若定容时仰视容量瓶的刻度线,则配制的稀硫酸浓度偏高 4.某学生欲配制0.1 mol·L-1氢氧化钠溶液100 mL,下列操作会造成实际浓度偏高的是(  ) A.空盘时天平指针指向左边 B.把烧碱放在滤纸上称量 C.定容时俯视刻度线 D.使用部分变质的烧碱 【作业】 姓名 班级 5.(2024·滨州高一期中)氯及其化合物在生产、生活中都有重要的应用,实验室要配制一定物质的量浓度的稀盐酸。 (1)如图是某市售盐酸试剂瓶标签上的部分数据,则该盐酸的物质的量浓度为       mol·L-1。  化学式:HCl 相对分子质量:36.5 密度:1.18 g·mL-1 质量分数:36.5% (2)某同学需要240 mL 1.00 mol·L-1的稀盐酸,用该市售盐酸试剂稀释配制,请回答下列问题: ①通过计算可知,需要用量筒量取该市售盐酸试剂     mL。配制过程需要的仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、         。  ②用该市售盐酸试剂配制1.00 mol·L-1的稀盐酸过程中,其正确的操作顺序是          (用字母表示,每个字母只能用一次)。  A.用胶头滴管加水至溶液凹液面与刻度线相切 B.用量筒准确量取浓盐酸的体积,沿内壁加入盛有少量水(约80 mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动 C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入选定的容量瓶中 D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀 E.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2 cm处 F.用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将每次洗涤液都注入容量瓶中 ③下列配制过程中导致溶液浓度偏低的是       (填字母)。  A.定容时俯视刻度线 B.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水 C.配制时,盐酸未冷却直接定容 D.定容摇匀后液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线 E.向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面 (3)取任意体积该市售盐酸试剂,下列物理量不随所取体积的多少而变化的是       (填字母,下同)。若取出10 mL该市售盐酸试剂加水稀释100倍,稀释前后保持不变的是       。  A.溶液中HCl的物质的量 B.溶液中Cl-的浓度 C.溶液中H2O分子的数目 D.溶液的密度 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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