5.3 导数在研究函数中的应用 同步练习-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-02-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3导数在研究函数中的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 835 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 青未了(高级教师高中数学辅导)
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

5.3导数在研究函数中的应用 (2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册) 一、单选题 1.函数的单调减区间为(   ) A. B. C. D. 2.函数的极小值点为(   ) A.0 B. C.5 D. 3.若函数的减区间为,则的值为(    ) A.3 B.1 C. D. 4.函数的极小值为(   ) A. B.0 C.2 D.4 5.若函数总在直线的上方,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 6.若函数 在区间 上有两个零点,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 7.已知函数在定义域内单调递增,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 二、多选题 9.如图是导函数的图象,对于下列四个判断,其中正确的判断是( ) A.在上是增函数; B.当时,取得极小值; C.在上是增函数、在上是减函数; D.当时,取得极小值. 10(2025高考·全国Ⅱ)已知是定义在R上的奇函数,且当时,,则(   ) A. B.当时, C.当且仅当 D.是的极大值点 11.已知函数,其中,则下列命题正确的是(   ) A.若,则的单调减区间为 B.的极小值为,无极大值 C.当时,函数无零点 D.若方程有两个实数解,则 三、填空题 12.函数的最小值为 . 13.已知函数恰有一个极小值点和一个极大值点,设点,则直线的斜率为 . 14(2024高考·全国甲)曲线与在上有两个不同的交点,则的取值范围为 . 四、解答题 15.已知函数 . (1)当时,讨论的单调性; (2)证明:当时,在上有且仅有一个零点. 16.已知函数(为常数),曲线在点处的切线平行于 直线. (1)求的值; (2)求函数的极值. 17.已知函数. (1)求函数的单调区间以及极值; (2)求函数在上的最值. 18.已知在处有极小值. (1)求的值; (2)设,若在上恒成立,求的取值范围(,是自然对数的底数). 19(2024高考·新课标Ⅱ)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若有极小值,且极小值小于0,求a的取值范围. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.3导数在研究函数中的应用 (2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册) 一、单选题 1.函数的单调减区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】求导,令导数小于零求解. 【详解】函数的定义域为, , 由得,所以的单调减区间为. 故选:D. 2.函数的极小值点为(   ) A.0 B. C.5 D. 【答案】B 【分析】求得,得到函数的单调性,结合极小值点的定义,即可求解. 【详解】由函数,可得, 当时,,单调递增; 当时,,单调递减; 当时,,单调递增, 所以当时,函数取得极小值,即为函数的极小值点. 故选:B. 3.若函数的减区间为,则的值为(    ) A.3 B.1 C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,求得,结合的解集为,列出方程组,即可求解. 【详解】由函数,可得, 因为函数的减区间为,即不等式的解集为, 所以,且,解得, 所以且,解得. 故选:A. 4.函数的极小值为(   ) A. B.0 C.2 D.4 【答案】B 【分析】利用导数分析函数的单调性,由此可求得函数的极小值. 【详解】由, 可得, 当时,,在上单调递增, 当时,,在上单调递减, 当时,,在上单调递增, 所以的极小值为. 故选:B. 5.若函数总在直线的上方,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设函数,问题转化为恒成立,求的取值范围. 【详解】设,因为函数总在直线的上方, 所以在上恒成立. 因为, 由;由. 所以在上单调递减,在上单调递增. 所以, 由. 故选:C 6.若函数 在区间 上有两个零点,则实数m的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】令,判断的单调性和极值,根据有两解得出的范围. 【详解】令,则, 令,则由知, 在上,单调递减, 在上,,单调递增, 且,,, ∵,,∴, 所以若函数在上有两个零点, 则实数m的取值范围为. 故选:B. 7.已知函数在定义域内单调递增,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先求得,得到恒成立,转化为在恒成立,即,构造函数,利用导数求得函数的单调性与最小值,即可求解. 【详解】由函数,可得其定义域为且, 因为函数在定义域内单调递增,所以恒成立, 即在恒成立,即, 设,可得, 当时,,单调递减; 当时,,单调递增, 所以,所以. 故选:A. 8.若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】分离参数得,令,然后利用导数求出函数的最大值,即可求解. 【详解】对任意的,不等式恒成立, 即对任意的,不等式恒成立, 令,则, ,当时,,此时函数单调递增, 当时,,此时函数单调递减, 所以,所以,即实数的取值范围是. 故选:C. 二、多选题 9.如图是导函数的图象,对于下列四个判断,其中正确的判断是( ) A.在上是增函数; B.当时,取得极小值; C.在上是增函数、在上是减函数; D.当时,取得极小值. 【答案】BC 【分析】根据图象可得出在各个区间上的符号即可逐项分析求解. 【详解】由导函数的图象可得: 单调递减 极小值 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 A:由表格可知:在区间上单调递减,故A不正确; B:是的极小值点,故B正确; C:在区间上是减函数,在区间上是增函数,故C正确; 时,,所以不是极小值,故D不正确. 综上可知:只有BC正确. 故选:BC. 10(2025高考·全国Ⅱ)已知是定义在R上的奇函数,且当时,,则(   ) A. B.当时, C.当且仅当 D.是的极大值点 【答案】ABD 【分析】对A,根据奇函数特点即可判断;对B,利用代入求解即可;对C,举反例即可;对D,直接求导,根据极大值点判定方法即可判断. 【详解】对A,因为定义在上奇函数,则,故A正确; 对B,当时,,则,故B正确; 对C,, 故C错误; 对D,当时,,则, 令,解得或(舍去), 当时,,此时单调递增, 当时,,此时单调递减, 则是极大值点,故D正确; 故选:ABD. 11.已知函数,其中,则下列命题正确的是(   ) A.若,则的单调减区间为 B.的极小值为,无极大值 C.当时,函数无零点 D.若方程有两个实数解,则 【答案】BCD 【分析】利用导数的正负来分析函数的单调性,从而可以确定是否有极值,然后利用最小值大于0来确定函数没有零点,对于选项D,则利用分离参变量,构造函数求导,研究单调性及取值规律,从而可确定参数范围. 【详解】当时,,则, 由,因为定义域, 所以的单调减区间为和,故A错误; 由,可得, 由于,则可解得, 所以在上单调递增,同上可得:在和上单调递减, 则的极小值为,无极大值,故B正确; 当时,,此时函数无零点, 当时,由上可得, 因为,所以,即, 则此时函数也无零点,故C正确; 由方程可得:, 令,则, 由,可得,由,可得, 则在时单调递减,在时单调递增, 又因为,当时,,当时,, 所以要使得方程有两个实数解,则只需要,故D正确; 故选:BCD. 三、填空题 12.函数的最小值为 . 【答案】 【分析】利用导数研究函数的单调性后可求最值. 【详解】易知, 所以时,,即此时函数单调递增, 时,,即此时函数单调递减, 所以,即该函数的最小值为. 故答案为: 13.已知函数恰有一个极小值点和一个极大值点,设点,则直线的斜率为 . 【答案】 【分析】由导数为0结合韦达定理可得,通过斜率计算公式化简即可得结果. 【详解】由题意知的定义域为, 且. 令,得,此方程有两个不相等的实数根, 其中, 故直线的斜率为 , 即直线的斜率为. 故答案为:. 14(2024高考·全国甲)曲线与在上有两个不同的交点,则的取值范围为 . 【答案】 【分析】将函数转化为方程,令,分离参数,构造新函数结合导数求得单调区间,画出大致图形数形结合即可求解. 【详解】令,即,令 则,令得, 当时,,单调递减, 当时,,单调递增,, 因为曲线与在上有两个不同的交点, 所以等价于与有两个交点,所以. 故答案为: 四、解答题 15.已知函数 . (1)当时,讨论的单调性; (2)证明:当时,在上有且仅有一个零点. 【分析】(1)利用导数计算研究函数的单调性即可; (2)利用导数研究函数的单调性及零点存在性定理证明即可. 【详解】(1)当时,, 所以, 所以当时,,当时,, 即在和上单调递增,在上单调递减, (2)易知,,, 当时,;当时,;当时,. 所以在上单调递增,上单调递减,在上单调递增, 又, 所以当时,,所以,在内没有零点。 又 因为在上单调递增,所以在内有唯一零点, 所以在上有且仅有一个零点. 16.已知函数(为常数),曲线在点处的切线平行于 直线. (1)求的值; (2)求函数的极值. 【分析】(1)求导数,由切线平行于直线可知道的值,建立方程解得的值; (2)由(1)得导数,令,从而得到函数单调递增区间,列表得到函数的极值. 【详解】(1)由题意得, 曲线在点处的切线平行于直线, ,; (2)由(1)可得, 令得或,列表如下: 1 3 + 0 - 0 + 递增 极大值 递减 极小值 递增 极大值为,极小值为. 17.已知函数. (1)求函数的单调区间以及极值; (2)求函数在上的最值. 【分析】(1)先求函数的定义域,然后对函数求导,利用导数的正负,求得函数的单调区间,从而可求得函数的极值; (2)根据第(1)小问的单调性,确定函数在区间上的单调性,即可求出最大值,而函数的最小值是,比较和的大小,求得函数的最小值. 【详解】(1)函数的定义域是. 又,令,得,令,得, 故函数的单调递增区间为,单调递减区间为, 所以函数的极大值为,无极小值. (2)由(1)可知,在上单调递增,在上单调递减, 所以 所以在上的最小值为. 又因为,所以, 所以函数在上的最小值为,即. 18.已知在处有极小值. (1)求的值; (2)设,若在上恒成立,求的取值范围(,是自然对数的底数). 【分析】(1)求出函数的导函数,由求出的值,再检验即可; (2)由题意在上恒成立,则,结合(1)中函数的单调性求出,即可得解. 【详解】(1)因为, 所以,依题意可得,解得. 当时,定义域为,且, 所以当或时,当时, 所以在区间上单调递增,在区间上单调递减, 所以在处有极小值,所以符合题意. (2)由题意在上恒成立,所以只需, 由(1)知在区间上单调递增,在区间上单调递减, 又, 因为,所以, 即,所以. 19(2024高考·新课标Ⅱ)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若有极小值,且极小值小于0,求a的取值范围. 【分析】(1)求导,结合导数的几何意义求切线方程; (2)解法一:求导,分析和两种情况,利用导数判断单调性和极值,分析可得,构建函数解不等式即可;解法二:求导,可知有零点,可得,进而利用导数求的单调性和极值,分析可得,构建函数解不等式即可. 【详解】(1)当时,则,, 可得,, 即切点坐标为,切线斜率, 所以切线方程为,即. (2)解法一:因为的定义域为,且, 若,则对任意恒成立, 可知在上单调递增,无极值,不合题意; 若,令,解得;令,解得; 可知在内单调递减,在内单调递增, 则有极小值,无极大值, 由题意可得:,即, 构建,则, 可知在内单调递增,且, 不等式等价于,解得, 所以a的取值范围为; 解法二:因为的定义域为,且, 若有极小值,则有零点, 令,可得, 可知与有交点,则, 若,令,解得;令,解得; 可知在内单调递减,在内单调递增, 则有极小值,无极大值,符合题意, 由题意可得:,即, 构建, 因为则在内单调递增, 可知在内单调递增,且, 不等式等价于,解得, 所以a的取值范围为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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5.3  导数在研究函数中的应用 同步练习-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
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