陕西商洛市商州区高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题

商州区高级中学2028届高一年级12月月考 历史试题参考答案 题号 3 4 6 7 8 答案 Q ⊙ 0 E ⊙ A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A D B A B D A 17.【答案】(14分) (1)(9分) 阶段：①中华民族形成时期：从春秋战国到秦汉时期。(1分) 说明：赵武灵王胡服骑射促进民族交流；秦朝实行“车同轨”“书同文字”等诸多统一措施： 汉武帝尊崇儒术，实行思想大一统等。(2分，其他答案言之成理，也可得分) 阶段：②中华民族发展时期：从魏晋南北朝至隋唐时期。(1分) 说明：五胡内迁；北魏孝文帝改革：唐太宗的“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一”思 想。(2分，其他答案言之成理，也可得分) 阶段：③中华民族巩固时期：从辽宋夏金时期到元明清时期。(1分) 说明：元朝回族的出现；明清改土归流；清朝金瓶掣签等。(2分，其他答案言之成理，也 可得分) (2)(5分) 特点：多元一体。(2分) 意义：有利于树立中华民族共同体意识；有利于国家统一；有利于民族团结和逐步实现各民 族共同繁荣。(3分) 18.【答案】(12分) 示例一 主题：近代是中国人不断向西方学习的过程。 叙述：1840年鸦片战争后，魏源在《海国图志》提出了“师夷长技以制夷”，开启了向 西方学习。第二次鸦片战争后，洋务派开展了洋务运动，学习西方的器物，成为大规模近代 化的开端。甲午中日战争后，资产阶级维新派掀起了戊戌变法运动，学习西方的君主立宪制： 八国联军侵华战争后，孙中山领导了辛亥革命，学习西方的民主共和制：这两场学习西方制 度的尝试都以失败告终。1915年陈独秀领导了新文化运动，宣传民主科学思想，冲击了封 建正统思想。 总之，近代中国人经历了学习器物到制度到思想由浅入深的过程，不断探求救国救民的 真理，推动了中国社会进步。 示例二 主题：中国近代史是一部屈辱史。 叙述：1840年一1842年1856年一1860年由西方列强发起的两次鸦片战争，中国战败， 签订了《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》等一批丧权辱国的不平等条约，中国的独立、 主权和领土完整受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社 会。 19世纪末，甲午中日战争爆发，结果中国战败，《马关条约》的签订，进一步把中国社 会推向了半殖民地半封建社会的深渊。之后，各帝国主义国家纷纷在中国划分势力范围，民 族危机空前严重。 1900年，帝国主义国家联合出兵镇压义和团运动。1901年，清政府被迫签订《辛丑条 约》。《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约，它的签 订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 总之，鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订的一系列不平等条约，记录了近代中华 民族的屈辱。 (其他论题：中国近代史是一部抗争史：中国近代史是一部探索史；中国近代史是“三 部曲”：经历了由走西方人的路到走俄国人的路再到走自己的路；言之有理皆可得分) 19.【答案】(14分) (1)特点：全民参与；形式多样；军民一体：地域广泛。（任答3点得3分） 标志性事件：1937年9月，以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。(2分) (2)制约作用：牵制日本陆军主力，使日本无法实施进攻苏联的战略；严重削弱了日本南 进力量，打乱了日本全球战略部署。(2分) 军事行动：1942年中国远征军入缅作战。(2分) (3)认识：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分和东方主战场，为拯救人类 文明、保卫世界和平作出了重大贡献：是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜 利：重新确立了中国在世界上的大国地位；开辟了中华民族伟大复兴的光明前景：抗战胜利 彰显了民族精神的伟大力量，铸就了伟大的抗战精神；抗日民族统一战线全民族抗战是胜利 的根本保障；唯有自强团结才能守护国家主权：人类命运休戚与共，需要平等相待、和睦相 处、守望相助，构建人类命运共同体。（⑤分）】 20.【答案】(12分) (1)原因：农业生产力水平较低；社会主义工业化建设的需要；避免农村两极分化的考量； 农村经济互助合作经验的积累。（答出三点即可得6分） (2)意义：提高了农村的社会生产力：增加了农民收入，改善了农村发展状况：为我国的 社会主义工业化建设提供了支持；使社会主义生产关系在农村占绝对优势。（答出三点即可 得6分)商州区高级中学2028届高一年级12月月考 历史试题 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分。共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.安徽省凌家滩难遗址出土了一座三层大型祭坛。该遗址中的大墓基本分布在祭坛南侧，随 葬品多，且以玉器为主，陶、石器次之。中小型墓集中分布在坛正西，随葬品较少，以 石器为主。据此可知，凌家难遗址时期() A.出现了社会等级分化 B.早期国家形成并发展 C.祭祀为先民核心事务 D.玉器是主要生产工具 2.春秋战国时期，文化上的一个明显现象是学术从“学在官府”的制度体系里脱离出来， 文化格局发生重大变化。能够体现这一重大变化的是() A.旧贵族体系的瓦解 B.变法运动成为时代潮流 C.诸子百家学说出现 D.儒家学说成为主流思想 3.如下表为我国某时期北方部分政权主要官员的族属状况。这可用于说明( 人数 【族属】汉 【族属】匈奴 【族属】鲜卑 【族属】其他 【政权】前赵 131 114 18 【政权】夏 26 31 4 5 【政权】后燕 151 95 22 A.各政权之间经济差距逐渐缩小 B.十六国时期官员构成利于民族交融 C.内迁民族高度认同中原文化 D.五代十国时期的官员群体胡汉杂糅 4.公元624年，唐朝颁布了《赋役令》，规定：每丁每年服役二十天，若不服役，可纳绢 代役，每天折绢三尺，即为庸。这一规定() A,有效缓解了尖锐的人地矛盾 B.改变了以人丁为主的征税标准 C.有利于保证农民的生产时间 D.加强了政府对农民的人身控制 5.宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印 制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一 批专门从事雕造花板的工匠。这表明() A.手工业产品商品化程度加深 B.工艺改进推动手工业发展 第1页 C.手工业与农业生产日趋分离 D.城市发展促进手工业进步 6.秦汉至唐主要依据“山川形便”划分行政区域，但元朝改以“犬牙交错”划分行省区域。 如五岭地区被纵向切开，以江西、广东合为江西行省，湘、鄂、桂并入湖广行省，于是 五岭不复有凭险割据的条件。这一举措的目的是() A.密切各地间的联系 B.发展商品经济 C.加强对地方的控制 D.缓和阶级矛盾 7.下图为中国古代某时期的地方政区图。仔细观察，可以判断该时期为() 州级政区界 勃 海 郡国界 东 莱 甾川国 东 海 高密国年 A.秦朝 B.汉朝 C.元朝 D.明朝 8.乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又将其恢复。此后军机处“军国大计，罔不总 揽”，“内阁宰辅名存而已”。这表明() A.君主专制达到顶峰 B.军机大臣获得宰相职位 C.中央集权遭到削弱 D.内阁宰辅权力得到加强 9.1836年，某外文刊物发表旅华英人《迫切需要与中国缔约》的文章，认为贸易增长起来， 势必要开辟新的门径，但在中国却受到了阻碍，提出“要和中国签订一个条约，这个条 约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结，又必须在大炮的瞄准下发生效力”。据此， 该文意图() A.要求英国武力对华进行市场扩张 B.维护英国垄断资产阶级的利益 C.迫使中国增开沿海内陆贸易口岸 D.谋取对华贸易片面最惠国待遇 10.福州船政局从建立到1905年，共造出兵商轮船40艘，其中前4艘，轮机均购自西洋， 自第5艘“安澜”号开始，轮机由船厂自己制造。虽然仍是仿照外国样式，但具体制造 全由中国工匠完成，质量与外国同类产品相比也不逊色。这说明洋务运动促使中国 () A.摆脱了对列强工业技术的依赖 B.提高了产品国际竞争力 第2页 C.具备生产大型军舰装备的能力 D.自主制造能力得到提升 11.某报纸以“新陈代谢”为题刊文：“新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教 育兴，旧教育灭..阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭.”该文中所说现象最早 发生于( ) A.1898-—1901年 B.1901--1911年 C.1912--1928年 D.1928——1937年 12.有史学家在评论某一历史事件时认为：这是一场中国历史上空前广大的人民解放斗争， 它的号角响彻珠江流域、长江流域和黄河流域，80多年来帝国主义列强在华统治的基 础第一次被动摇，继承袁世凯衣钵的北洋军阀的反动统治，从此土崩瓦解。这一历史事 件是() A.护国战争 B.北伐战争 C.秋收起义 D.渡江战役 13.20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调 整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土 地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整() A.适应建立抗日民族统一战线的需要 B.是为武装反抗国民党进行社会动员 C.表明党的中心工作以夺取城市为目标 D.为建立民主联合政府争取广泛的支持 14.2023年11月，98岁的美国飞虎队老兵梅尔文·麦克马伦来华参加纪念美国第十四航空 队援华抗战80周年活动。1944年，他被派往第十四航空队担任机炮手和助理飞行机械 师。飞虎队援华抗战作为史料，可以用来说明() A,中国战场有力地协助配合了盟军作战 B.世界反法西斯同盟国家之间协同作战 C.中国抗战是最终战胜日本的首要因素 D.全民族的抗战是抗战胜利的主要原因 15.1949年2月，毛泽东在一则电文中发出指示，要求部队制印长江以南及西北、西南的 简明地图，图上要有大的河流、山脉，有省界及大、中城市的名称等，发给营部以上各 级机关，尽量使一切识字的连长、排长及战士都能阅。这一指示() A.表明党的工作重心转向城市 B.奠定全国土地改革的基础 C.预示国家建设即将全面展开 D.为民主革命的胜利做准备 第3页 16.和平共处五项原则是周恩来1953年12月31日同印度政府代表团谈话时提出的。此后， 和平共处五项原则为世界许多国家所接受，成为处理不同社会和政治制度国家之间相互 关系的基本原则。据此可知，和平共处五项原则() A.是处理国际关系的基本准则 B.特别凸出意识形态制度的差异 C.打破了两极对峙的世界格局 D.与“一边倒”的外交政策对立 二、非选择题（共4小题，计52分） 17。阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立，可以看作是中华民族形成时期，其主要标志是华夏 族出现。以春秋战国时期诸夏与夷、蛮、戎、狄等族深入融合的华夏族为核心，包括中原及 周边的各民族在内的中华民族，在秦汉大一统皇朝的历史条件下进入交往、交流、交融的新 阶段。 一摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 材料二 魏晋时期，北方匈奴、鲜卑、羯、氏、羌各族纷纷南下，各民族不断交往、交流、交融， 特别是鲜卑族拓跋部建立的北魏政权实行一系列有助于民族融合的改革后逐渐强大起来。隋 唐时期，中华民族共同体的发展取得显著进步。从辽宋夏金时期到元明清时期，各族在大交 往、大交流、大交融的过程中，其积极成果是把中华民族从发展阶段推进到壮大、巩固阶段。 一摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 材料三 中华民族在长期过程中形成多元一体的格局。56个民族在中华民族长期的历史发展和 实践中凝聚成一个互相依存、统一而不可分割的整体。中华民族各个民族之间具有一种共休 戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义。 一摘编自谭玮一《论中华民族形成史的几个特点》 (1)根据材料一、二，指出中华民族历史发展阶段，并结合所学知识予以说明。(9分) (2)根据材料三并结合所学知识，概括中华民族的特点并分析其意义。(5分) 18。阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 第4页 下表是某历史兴趣小组在学习《中国近代史》时整理的历史年表。 时间 事件 1840年6月 英国政府派全权代表懿律率领海陆军，开进广州海口 1842年 魏源写成50卷的《海国图志》 1851年1月 洪秀全在广西桂平金田村发动起义 857年冬 英法联军进攻广州城 19世纪60年代 奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠等人发起洋务运动 1895年4月 李鸿章与伊藤博文签订《马关条约》 1898年6月9月 康有为辅助光绪帝推行了维新变法 1900年 义和团运动达到高潮；八国联军侵华 1911年10月10日 新军下级军官熊秉坤率队攻入武昌总督衙门，起义爆发 1915年9月 陈独秀创办《青年杂志》，新文化运动开始 1919年5月 五四运动爆发 1921年7月 中共一大，中共诞生 1924年1月 国民党一大，第一次国共合作正式形成 1927年10月 毛泽东在井冈山创建革命根据地 1937年 卢沟桥事变爆发，国共第二次合作实现，忻口会战 1945年 中共七大，日本投降，重庆谈判 1949年 平津战役，中共七届二中全会，解放南京，新政协会议 从该兴趣小组整理的年表中，提取相关信息确立一个主题，并予以叙述。（要求：主题 明确，史论结合，逻辑清晰。)(12分) 19。阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 全国抗战爆发后，不仅军队将士浴血奋战，广大民众也以多种形式积极参与抗战。北 平、天津的学生组织抗日宣传队，深入农村宣讲抗战道理、动员民众参军；上海、武汉的工 人加班加，点生产枪炮弹药、抢修军事设施；华北的农民组成运输队、担架队，为八路军送情 第5页 报、运粮草、救伤员；少数民族也主动投身抗战，蒙古族抗日武装在绥远战场阻击日军，回 族回民支队在冀中平原开展敌后游击战，屡立战功。这种“军民一体、举国抗战”的局面， 成为中国战胜日本侵略者的根本保障。 一摘编自王桧林主编《中国现代史》 材料二 从世界反法西斯战争的全局来看，中国战场始终牵制着日本陆军主力，使其无法实施 进攻苏联的“北进”战略，也严重削弱了其南下东南亚、太平洋地区的“南进”力量。中国 的持久抗战，打乱了日本的全球战略部署，为盟国在太平洋战场、欧洲战场的反攻赢得了宝 贵的战略缓冲时间.·中国不仅是抵抗者，也是贡献者，对世界反法西斯战争的战略格局 产生了深远影响。 —摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲， 为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。历史警示我们，人类命运休戚与共，各个 国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源， 不让历史悲剧重演！ 一习近平纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利80周年讲话 (1)根据材料一并结合所学知识，概括全民族抗战的特点，并指出推动“举国抗战”局面 形成的标志性事件。（⑤分） (2)据材料二，说明中国战场对日本“北进”“南进”全球战略的具体制约作用，并结合所 学知识任举一例抗战时期中国军队配合世界反法西斯战争的军事行动。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对全民族抗战胜利的认识。（⑤分） 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 土地改革后，我国农村农户一年的劳动成果，除了扣除补偿生产资料的消耗和交纳国 家的农业税外，绝大部分用于全家人的生活消费，农户不仅不可能持续地扩大再生产，有时 连简单的再生产也难以维持。1953年和1954年农业生产增长速度下降，工业生产增长速度 也随之下降。1955年，仅棉纱、棉布、卷烟，麻袋这四种产品的减少，就使全国工业增长 速度降低4%。当时广大农村，高利贷者日益活跃，雇工剥削的现象逐年增长，租佃的农户 第6页 不断增加，土地买卖日趋严重，新富农到处出现。如果让两极分化发展下去，广大贫下中农 仍将逐步失去生产资料，走向贫困破产的深渊。1955年制定的《关于农业合作化问题的决 议》再一次强调：“农业生产合作社必须采取一系列的措施来保证农业生产力的增长。”由 于中国共产党在领导农业合作化运动中，十分重视农业生产工作，而实践上一般地说也能做 到初级社比互助组增产，高级社比初级社增产，因而农民在合作化的过程中，每前进一步就 能够相应地增加收入，从而调动了他们参加合作化运动的积极性。 一摘编自王博《中华人民共和国经济发展全史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期我国对农业进行社会主义改造的原因。 (6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期我国对农业进行社会主义改造的意义。 (6分) 第7页 ( 历史 答题卡 ) 班 级 ( 姓 名 准考证号 ) ( 条形码粘贴区域 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ) ( 注意事项 选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 填 涂 样 例 正确填涂 试卷类型 A B 缺考标记 （禁止考生填涂） ) 第I卷 选择题（每小题3分，共48分） ( 6 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] ) ( 1 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] ) ( 11 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] ) ( 16 [A][B][C][D] ) II 非选择题（40分） ( 17 (1) （ 2） 18 （1） （2） 19 （1） （2） （3） 20 （1） （2） 以下不作答题 ) 学科网（北京）股份有限公司 $