内容正文:
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一、问题引入
电子邮件
异步通信(不同步)
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寒假时,小智想要立即和小慧分享春节习俗的相关信息,希望得到对方的立即回复,该怎么办呢?
一、问题引入
即时的
交流与分享
三年级下册信息科技第五单元第二课
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即时通信工具:通过即时通信技术实现在线即时交流的工具,人们可以通过它们实时发送文字、图片、语音、视频等信息。
二、了解即时通信工具
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经验分享:在生活中,你们有使用过即使通信工具吗?请你们来分享一下自己的经历?
二、了解即时通信工具
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三、体验即时通信工具
小智(从未使用过微信)想要使用微信软件和好朋友小慧分享春节习俗的信息,他需要经历哪些过程呢?
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三、体验即时通信工具
1、用户注册
2、用户登录
3、填写个人信息
4、添加好友
5、开始聊天
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三、体验即时通信工具
活动一:体验注册过程
活动要求:1、下载安装飞秋软件
2、打开飞秋软件,填写个人信息
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三、体验即时通信工具
活动二:体验和好友交流
活动要求:1、在列表中选择一位好友,双击打开聊天框
2、分享春节的各种习俗
你觉得即时通信的交流效率怎么样?说一说你的感受?
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三、体验即时通信工具
活动三:体验和多位好友交流
活动要求:1、和好友建立群聊
2、在群中互相分享春节的各种习俗
如何实现和多位好友的交流呢?
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四、课堂总结
通过今天的学习你有哪些收获?
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即时通信以同步通信方式为主,需要添加对方为好友或在某个好友群里才可以进行交流。在进行信息交流的过程中,我们还要文明用语,合理、文明地进行交流。
四、课堂总结
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四、课堂总结
评 价 内 容
了解相关即时通信的工具
能用即时通信工具进行交流
会用文明用语与他人交流
评 价
感谢观看
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