3.2宪法具有最高法律效力（分层作业）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册

3.2宪法具有最高法律效力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.2025年11月，某地教育部门依据相关法律出台《校园安全管理细则》，明确保障学生课间活动安全的具体措施。该细则的制定必须符合我国宪法规定，这是因为（ ） A. 宪法是国家的总章程，规定校园安全的具体内容 B. 宪法是其他法律的立法基础，任何法律不得与宪法抵触 C. 宪法保护公民的一切权利，包括课间活动安全权 D. 宪法规范国家机关权力，教育部门无权制定相关细则 2. 中学生小林在享有宪法规定的受教育权的同时，也必须遵守学校规章制度，认真完成学业。这体现了（ ） A. 宪法规定的基本权利是无限的 B. 公民在享有权利的同时必须履行相应义务 C. 学校规章制度的效力高于宪法 D. 受教育权是宪法规定的唯一基本权利 3. 2025年12月，全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法实施条例》，进一步细化家庭教育的责任与保障措施。该条例明确规定，家庭教育活动必须符合宪法精神和原则，不得侵犯未成年人的合法权益。 结合材料及教材内容，下列说法正确的是（ ） ① 该条例是根据宪法制定的，不得与宪法相抵触 ② 宪法规定了家庭教育的具体实施细则 ③ 宪法保护未成年人的合法权益，该条例是对宪法这一规定的落实 ④ 宪法的法律效力低于该条例 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2026年1月，某社区开展“宪法进社区”宣传活动，强调宪法是国家的根本法。下列对“根本法”的理解，符合教材内容的是（ ） A. 宪法是我国所有法律的总和 B. 宪法规定社会生活中所有方面的问题 C. 宪法具有至高无上的地位，是其他法律的立法基础 D. 宪法仅规范国家机关的权力，不涉及公民权利 5. 中学生小轩发现，自己所在学校的食堂存在食品卫生隐患，他依据宪法规定的公民监督权，向当地市场监管部门举报。市场监管部门核查后，责令食堂整改，并依法对其处罚。该案例体现了（ ） ① 宪法保护公民享有的基本权利 ② 宪法规范国家机关行使权力 ③ 宪法是其他法律的制定依据 ④ 宪法规定社会生活的具体问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年10月，某省人大制定的《地方生态环境保护条例》经审查发现，其中某条款与宪法规定不一致。对此，下列处理方式符合教材内容的是（ ） A. 该条款有效，因为地方性法规可自主规定内容 B. 该条款无效，因为任何法律不得与宪法相抵触 C. 修改宪法内容，使宪法与地方性法规一致 D. 不予处理，由司法机关自主判断 7.2025年11月，全国人大常委会对《未成年人保护法》进行修订，新增“网络保护”章节，明确网络服务提供者不得向未成年人推送不良信息。修订后的法律严格遵循宪法关于“保护公民基本权利”的规定，同时细化了具体保护措施。下列关于宪法与《未成年人保护法》的关系，说法正确的有（ ） ① 宪法是《未成年人保护法》的立法基础和依据 ② 《未成年人保护法》规定的内容比宪法更根本、更全面 ③ 两者都对公民的权利提供保护，前者是根本保障，后者是具体保障 ④ 两者的法律效力相同，都具有最高约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列行为中，既体现公民享有宪法规定的基本权利，又履行宪法规定的基本义务的是（ ） A. 中学生小敏按时上学，认真完成作业 B. 公民王某依法纳税，同时举报偷税行为 C. 某企业老板遵守劳动法规，保障员工权益 D. 国家机关工作人员依法行使职权，接受监督 9.2025年12月，某市政府出台一项管理规定，要求本地所有个体工商户必须额外缴纳“专项管理费”，否则不予办理经营许可。部分个体工商户认为该规定不合理，向当地法院提起诉讼，主张该规定与宪法中“公民的合法的私有财产不受侵犯”的条款相抵触，请求撤销该规定。法院审理后，确认该规定无效，判决撤销。 分析法院判决的依据和意义。 10.中学生小宇在学习宪法后，发现身边存在一些现象：有的同学认为“宪法离我们太远，中学生不用遵守”；有的国家工作人员在执法时，忽视宪法对公民权利的保护，随意限制公民人身自由。 针对上述现象谈谈你的认识，并说明中学生应如何践行宪法。 11.2026年1月，某小区物业公司为筹集公共区域维修资金，擅自出台规定，向每位业主收取年度“专项服务费”500元，明确表示“不缴纳者禁止使用小区电梯、停车场等公共设施”。业主王先生拒绝缴纳该费用，被物业公司限制使用电梯，双方就此事产生争议，王先生向社区宪法咨询站求助。 请你以“宪法咨询员”的身份，为王先生分析物业公司行为的合法性，告知其享有的宪法权利，并给出合理的维权建议。 12. 2025年12月4日是我国第12个“国家宪法日”，某社区计划开展“宪法进家庭”宣传活动，旨在让居民深刻认识宪法的根本法地位，增强宪法意识。 任务：请你结合教材中“宪法具有最高法律效力”的核心知识点，为该社区设计一份宣传方案（包括宣传主题、宣传形式、宣传内容要点），要求形式新颖、内容贴合居民生活，体现宪法与家庭生活的关联。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2宪法具有最高法律效力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.2025年11月，某地教育部门依据相关法律出台《校园安全管理细则》，明确保障学生课间活动安全的具体措施。该细则的制定必须符合我国宪法规定，这是因为（ ） A. 宪法是国家的总章程，规定校园安全的具体内容 B. 宪法是其他法律的立法基础，任何法律不得与宪法抵触 C. 宪法保护公民的一切权利，包括课间活动安全权 D. 宪法规范国家机关权力，教育部门无权制定相关细则 【答案】B 【解析】考查知识点为“宪法是其他法律的立法基础”。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。A错误，宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，校园安全具体内容由其他法律规定；C错误，宪法保护公民的基本权利，而非一切权利；D错误，教育部门可依据宪法和相关法律制定具体细则。 2. 中学生小林在享有宪法规定的受教育权的同时，也必须遵守学校规章制度，认真完成学业。这体现了（ ） A. 宪法规定的基本权利是无限的 B. 公民在享有权利的同时必须履行相应义务 C. 学校规章制度的效力高于宪法 D. 受教育权是宪法规定的唯一基本权利 【答案】B 【解析】考查知识点为“公民权利与义务的一致性”。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。A错误，公民权利受法律约束，并非无限；C错误，宪法具有至高无上的地位，效力高于学校规章制度；D错误，宪法规定了公民多项基本权利，受教育权只是其中之一。 3. 2025年12月，全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法实施条例》，进一步细化家庭教育的责任与保障措施。该条例明确规定，家庭教育活动必须符合宪法精神和原则，不得侵犯未成年人的合法权益。 结合材料及教材内容，下列说法正确的是（ ） ① 该条例是根据宪法制定的，不得与宪法相抵触 ② 宪法规定了家庭教育的具体实施细则 ③ 宪法保护未成年人的合法权益，该条例是对宪法这一规定的落实 ④ 宪法的法律效力低于该条例 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】考查知识点为“宪法的根本法地位、宪法与其他法律的关系”。宪法是国家总章程，规定根本问题，其他法律根据宪法制定并细化具体内容，且不得与宪法抵触。①正确，《家庭教育促进法实施条例》作为其他法律的配套细则，必须依据宪法制定；②错误，家庭教育具体实施细则由相关条例规定，宪法不涉及具体内容；③正确，该条例落实宪法保护未成年人合法权益的规定；④错误，宪法法律效力高于一切其他法律。 4. 2026年1月，某社区开展“宪法进社区”宣传活动，强调宪法是国家的根本法。下列对“根本法”的理解，符合教材内容的是（ ） A. 宪法是我国所有法律的总和 B. 宪法规定社会生活中所有方面的问题 C. 宪法具有至高无上的地位，是其他法律的立法基础 D. 宪法仅规范国家机关的权力，不涉及公民权利 【答案】C 【解析】考查知识点为“宪法的根本法地位”。宪法有着至高无上的地位，是国家的根本法，是其他法律的立法基础。A错误，宪法不是法律总和，而是立法基础；B错误，宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律规定具体方面；D错误，宪法既保护公民基本权利，也规范国家机关权力。 5. 中学生小轩发现，自己所在学校的食堂存在食品卫生隐患，他依据宪法规定的公民监督权，向当地市场监管部门举报。市场监管部门核查后，责令食堂整改，并依法对其处罚。该案例体现了（ ） ① 宪法保护公民享有的基本权利 ② 宪法规范国家机关行使权力 ③ 宪法是其他法律的制定依据 ④ 宪法规定社会生活的具体问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】考查知识点为“宪法的作用”。宪法保护公民享有的基本权利，规范国家机关行使权力。案例中小轩依据宪法行使监督权，体现宪法保护公民基本权利；市场监管部门依法履职整改，体现宪法规范国家机关权力，①②正确。③题干未体现宪法与其他法律的制定关系；④错误，宪法不规定具体问题，具体问题由其他法律规定。 6. 2025年10月，某省人大制定的《地方生态环境保护条例》经审查发现，其中某条款与宪法规定不一致。对此，下列处理方式符合教材内容的是（ ） A. 该条款有效，因为地方性法规可自主规定内容 B. 该条款无效，因为任何法律不得与宪法相抵触 C. 修改宪法内容，使宪法与地方性法规一致 D. 不予处理，由司法机关自主判断 【答案】B 【解析】考查知识点为“宪法的最高法律效力”。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。地方性法规属于其他法律范畴，若与宪法抵触则条款无效，B正确。A错误，地方性法规需符合宪法精神；C错误，宪法是根本法，不得为适应地方性法规修改；D错误，抵触条款应依法宣告无效，并非不予处理。 7.2025年11月，全国人大常委会对《未成年人保护法》进行修订，新增“网络保护”章节，明确网络服务提供者不得向未成年人推送不良信息。修订后的法律严格遵循宪法关于“保护公民基本权利”的规定，同时细化了具体保护措施。下列关于宪法与《未成年人保护法》的关系，说法正确的有（ ） ① 宪法是《未成年人保护法》的立法基础和依据 ② 《未成年人保护法》规定的内容比宪法更根本、更全面 ③ 两者都对公民的权利提供保护，前者是根本保障，后者是具体保障 ④ 两者的法律效力相同，都具有最高约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】考查知识点为“宪法与其他法律的关系”。宪法是国家根本法，规定根本问题，具有最高法律效力；其他法律依据宪法制定，细化具体内容，为公民权利提供具体保障。①③正确；②错误，宪法规定的内容更根本、更全面；④错误，宪法法律效力高于《未成年人保护法》，具有最高约束力。 8. 下列行为中，既体现公民享有宪法规定的基本权利，又履行宪法规定的基本义务的是（ ） A. 中学生小敏按时上学，认真完成作业 B. 公民王某依法纳税，同时举报偷税行为 C. 某企业老板遵守劳动法规，保障员工权益 D. 国家机关工作人员依法行使职权，接受监督 【答案】A 【解析】考查知识点为“公民的基本权利与义务”。公民在享有权利的同时必须履行义务。A中小敏按时上学、完成作业，既享有宪法规定的受教育权，又履行受教育的基本义务，符合题意；B中依法纳税是义务，举报偷税行为是行使监督权（权利），但未同时体现同一行为中的权利与义务；C是企业责任，非公民个人权利义务；D是国家机关工作人员的职责，并非公民个人的权利义务。 9.2025年12月，某市政府出台一项管理规定，要求本地所有个体工商户必须额外缴纳“专项管理费”，否则不予办理经营许可。部分个体工商户认为该规定不合理，向当地法院提起诉讼，主张该规定与宪法中“公民的合法的私有财产不受侵犯”的条款相抵触，请求撤销该规定。法院审理后，确认该规定无效，判决撤销。 分析法院判决的依据和意义。 【答案】（1）判决依据：① 宪法是国家的根本法，具有至高无上的地位，是其他法律、法规的立法基础和依据。② 我国宪法规定，其他法律是根据宪法制定的，任何法律、法规不得与宪法相抵触，否则无效。③ 该市政府的规定要求个体工商户额外缴纳管理费，侵犯了公民合法私有财产，与宪法条款相抵触，因此该规定无效。 （2）判决意义：维护了宪法的最高法律效力和权威，确保任何组织和个人的行为都不得违反宪法。保护了公民的基本权利，体现宪法对公民合法权益的保障作用。 【解析】考查知识点为“宪法的最高法律效力、宪法对公民权利的保护”。解题需紧扣教材核心观点，先结合材料分析判决的宪法依据，再阐述判决对维护宪法权威、保障公民权利的意义，确保理论与材料结合。 10.中学生小宇在学习宪法后，发现身边存在一些现象：有的同学认为“宪法离我们太远，中学生不用遵守”；有的国家工作人员在执法时，忽视宪法对公民权利的保护，随意限制公民人身自由。 针对上述现象谈谈你的认识，并说明中学生应如何践行宪法。 【答案】（1）现象认识：① 认为“宪法离我们太远”的观点错误，宪法与我们的生活息息相关，既保护公民的基本权利，也规范公民履行基本义务，是全体公民的根本活动准则。② 国家工作人员执法时忽视宪法、随意限制公民权利的行为错误，宪法规范国家机关行使权力，要求国家机关依法履职，不得滥用权力侵犯公民合法权益。③ 上述现象反映出部分人宪法意识薄弱，需要加强宪法宣传教育，树立宪法权威。。 （2）中学生践行宪法的做法：① 学习宪法知识，了解宪法的地位、作用和主要内容，增强宪法意识。② 自觉遵守宪法，依法行使受教育等基本权利，履行受教育、维护国家统一等基本义务。③ 敢于同违反宪法的行为作斗争，发现侵犯宪法权利的行为及时向有关部门举报，维护宪法权威。 【解析】考查知识点为“宪法与公民的关系、宪法规范国家机关权力、公民践行宪法的要求”。解题需先对现象进行正误判断，再结合教材知识分析原因，最后针对中学生提出具体可行的践行措施，体现对知识点的理解和应用能力。 11.2026年1月，某小区物业公司为筹集公共区域维修资金，擅自出台规定，向每位业主收取年度“专项服务费”500元，明确表示“不缴纳者禁止使用小区电梯、停车场等公共设施”。业主王先生拒绝缴纳该费用，被物业公司限制使用电梯，双方就此事产生争议，王先生向社区宪法咨询站求助。 请你以“宪法咨询员”的身份，为王先生分析物业公司行为的合法性，告知其享有的宪法权利，并给出合理的维权建议。 【答案】（1）行为合法性分析：物业公司的行为不合法，违反了宪法相关规定。① 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，任何组织和个人的行为都不得与宪法相抵触。② 宪法规定公民的合法的私有财产不受侵犯，物业公司擅自收取专项服务费，属于变相侵犯业主私有财产权的行为。③ 物业公司以限制使用公共设施为由胁迫业主缴费，侵犯了业主的合法权益，违背宪法保护公民基本权利的原则。 （2）王先生享有的宪法权利：① 财产权，宪法保护公民合法私有财产，王先生有权拒绝缴纳不合理费用。② 监督权，王先生有权向有关部门反映物业公司的违法违规行为，维护自身权益。 （3）维权建议：① 与物业公司协商沟通。② 若协商无果，可向当地房产管理部门、居委会投诉。③ 必要时可通过诉讼方式维护自身宪法赋予的合法权利。 【解析】查知识点为“宪法的最高法律效力、宪法保护公民基本权利”。本题以小区物业纠纷为情境，贴近居民生活，通过模拟宪法咨询员身份，既考查对宪法核心知识点的掌握，又引导运用宪法知识解决实际问题，培养实践应用和维权意识 12. 2025年12月4日是我国第12个“国家宪法日”，某社区计划开展“宪法进家庭”宣传活动，旨在让居民深刻认识宪法的根本法地位，增强宪法意识。 任务：请你结合教材中“宪法具有最高法律效力”的核心知识点，为该社区设计一份宣传方案（包括宣传主题、宣传形式、宣传内容要点），要求形式新颖、内容贴合居民生活，体现宪法与家庭生活的关联。 【答案】（1）宣传主题：“宪法护航家庭幸福，法治守护美好生活”。 （2）宣传形式（3种及以上，形式新颖）：① 宪法情景剧展演。② “宪法知识亲子闯关”。③ 宪法咨询角。④ 短视频展播。 （3）宣传内容要点：① 宪法的根本地位：宪法是国家总章程，是家庭权益的根本保障，一切涉及家庭的法律纠纷都需以宪法为根本依据。② 宪法与家庭权利：宪法保护公民的受教育权（子女上学）、财产权（家庭财产安全）、婚姻家庭权（父母抚养、子女赡养）等，这些权利与家庭生活息息相关。③ 宪法与家庭义务：公民需履行宪法规定的义务，如抚养未成年子女、赡养老人，维护家庭和谐稳定。 【解析】考查知识点为“宪法的根本法地位、宪法对公民权利义务的规定”。本题以设计宣传方案为载体，要求将教材知识点与居民家庭生活结合，既考查对知识点的灵活运用，又培养创新设计和实践策划能力，同时形式新颖，贴近生活，易于居民接受。对知识点的灵活运用，又培养创新设计和实践策划能力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $