第6课 少让父母操心 第一课时（教学设计）道德与法治统编版三年级下册

小学《道德与法治》 三年级下册 第6课 少让父母操心 第一课时 1、 教学目标 政治认同：体会父母对自己和家庭的辛劳付出，认同感恩父母、体谅父母的传统美德。​ 道德修养：养成体谅父母、关爱父母的意识，学会倾听父母的牵挂，尊重父母的辛劳。​ 健全人格：培养观察能力和共情能力，学会换位思考，感受父母的爱，形成感恩的心态。​ 责任意识：感知父母的操劳与牵挂，树立“少让父母操心”的初步意识，愿意用小事回报父母。 2、 教学重点难点 教学重点：感知父母的辛劳与牵挂，树立少让父母操心的意识。 教学难点：学会换位思考体谅父母，用小事践行对父母的关爱。 3、 新课学习 引言：同学们，我们每天都在父母的呵护下成长，却常常忽略他们忙碌的身影。清早，是他们为我们准备早餐、打理行囊；白天，是他们为家庭奔波、辛勤工作；晚上，是他们陪我们学习、操劳家务。他们的辛苦藏在每一件小事里，牵挂藏在每一句叮嘱中。今天，就让我们一起走进第6课第一课时，去发现父母的辛劳，读懂他们的牵挂，学会用自己的方式，少让父母操心。 （一）父母为我多操劳 平时，父母总在忙碌着，为工作努力，为生活奔波，他们其实很辛苦。 【活动园】 同学们，爸爸妈妈每天都在为家庭、为我们默默付出，他们的忙碌藏在一天的每一个时刻里。请你仔细观察爸爸妈妈从早到晚的身影，认真记录下他们忙碌的瞬间和做的事情，用心感受他们的辛苦，把你的发现写在下面吧！ 1. 清早，爸爸忙着______，妈妈忙着______。 （示例：清早，爸爸忙着洗漱、做早餐，还要匆匆收拾好公文包准备上班；妈妈忙着帮我穿衣服、梳头发，检查我的书包有没有带齐学习用品，再急着打扫房间。） 白天，爸爸忙着______，妈妈忙着______。​ （示例：白天，爸爸忙着在单位认真工作、处理事务，有时候忙得连喝水、吃饭都顾不上；妈妈忙着做家务、买菜做饭，还要照顾家里的长辈，偶尔还要处理自己的事情，一刻也不停歇。） 1. 晚上，爸爸忙着______，妈妈忙着______。 （示例：晚上，爸爸忙着下班回家做饭、洗碗，之后还要坐在电脑前处理没做完的工作；妈妈忙着帮我辅导作业、洗衣服，收拾好家里的杂物，直到我睡觉才休息。） 小思考：记录完之后，你发现爸爸妈妈一天要做很多事，他们会累吗？如果累，我们可以做哪些小事，少让他们操心呢？ （比如：自己整理书包、主动帮妈妈擦桌子、爸爸下班时递一杯温水……） 温馨提示：即便如此辛劳，爸爸妈妈还是时时刻刻在牵挂着我们…… · 马上要下雨了不知道儿子出门有没有带伞。 ·孩子放学还没回家，我得多看几眼门口，盼着他平安回来。 · 最近女儿情绪不太好我跟她沟通时要注意语气。 【活动园】 同学们，在我们慢慢长大的过程中，爸爸妈妈总会为我们牵肠挂肚，藏着很多操心的小事。请你主动找爸爸妈妈聊一聊，问问他们，在你的成长过程中，最让他们操心的是什么，认真倾听具体的事情，感受他们当时的心情，再把你的收获和想法写下来吧！​ 通过交流我知道：________________________​ （示例1：通过交流我知道，最让爸爸妈妈操心的是我生病的时候。有一次我发烧到很晚，爸爸冒雨送我去医院，妈妈一直守在我床边，一夜没睡，他们又着急又担心，怕我难受、怕我的病加重。）​ （示例2：通过交流我知道，最让爸爸妈妈操心的是我上学迟到的事情。有好几次我早上起不来，爸爸妈妈要反复叫我，还要匆匆送我去学校，他们又着急又无奈，怕我耽误上课、养成拖延的坏习惯。）​ （示例3：通过交流我知道，最让爸爸妈妈操心的是我挑食的问题。我不爱吃蔬菜，爸爸妈妈每天变着花样做蔬菜，还耐心劝我吃，他们又担心又着急，怕我营养不均衡、影响身体健康。）​ （示例4：通过交流我知道，最让爸爸妈妈操心的是我出门安全的事情。每次我独自下楼玩，他们都会反复叮嘱我注意安全，按时回家，他们既担心我跑太远，又怕我遇到危险，时刻牵挂着我的行踪。）​ 我想到：________________________​ （示例1：我想到，爸爸妈妈因为担心我，会吃不好、睡不好，他们的操心都是因为爱我。以后我要好好照顾自己，少生病、少让他们担心，用自己的小事回报他们的爱。）​ （示例2：我想到，爸爸妈妈的着急不是责怪我，而是怕我养成不好的习惯、耽误自己。以后我要每天早睡早起，自己定好闹钟，按时起床上学，不让爸爸妈妈再为我迟到的事情操心。）​ （示例3：我想到，爸爸妈妈变着花样做蔬菜，都是为了我能健康长大，他们的操心全是满满的爱。以后我要改掉挑食的坏习惯，主动吃蔬菜，好好吃饭，不让爸爸妈妈再为我的饮食操心。） （示例4：我想到，爸爸妈妈反复叮嘱我安全，不是限制我玩耍，而是满满的牵挂和爱。以后我要牢记他们的话，按时回家，不跑太远，不让爸爸妈妈再为我的出门安全操心，做个让他们放心的孩子。） 【阅读角】 父母的牵挂 我有一个温暖的家。从小到大，爸爸妈妈的爱伴随我成长，他们给了我无微不至的呵护，天天想着如何让我吃好、穿好、休息好、学习好、心情好……我的一举一动、一言一行都牵动着他们的心。我总以为，自己还没长大成人才让爸爸妈妈这么不放心。但是，我发现，即使爸爸现在已经是个大人了，奶奶同样还是会为他操心。爸爸加班没能准时回家，奶奶会担心他有没有按时吃晚饭；爸爸要到外地出差，奶奶会惦记他是否一路平安；爸爸身体不舒服时，奶奶会提醒他按时吃药、注意多休息。大家都劝奶奶，年纪大了不要再那么劳神了，奶奶却笑着说：“儿女是父母一生的牵挂呀!” 你怎么理解奶奶说的这句话? 我理解奶奶的话，不管儿女长多大，在父母心里永远都是需要牵挂的孩子。就像爸爸妈妈牵挂我、奶奶牵挂爸爸一样，父母的爱从来不会因为儿女长大而减少，牵挂就是他们表达爱的方式。 【说一说】阅读“父母的牵挂”后你的感悟。 读了这篇短文，我深受感动。原来，父母的牵挂从来不会因为儿女长大而减少，不管我们长多大，在父母心里永远是需要呵护的孩子。奶奶牵挂爸爸，就像爸爸妈妈牵挂我一样，这份牵挂里藏着最无私的爱。今后，我要更懂事，体谅父母的辛劳，主动做力所能及的小事，少让他们操心，用行动回报这份深沉的牵挂。 4、 课堂小结 小结语：同学们，今天这节课，我们一起观察了父母一天的忙碌，倾听了他们藏在心底的牵挂，读懂了他们的辛劳与爱。从清早的叮嘱到深夜的陪伴，从日常的操劳到默默的牵挂，父母的爱无处不在。希望大家记住，我们已经慢慢长大，不必再做让父母事事操心的小宝贝。从今天起，主动做力所能及的小事，体谅父母的辛苦，用行动告诉他们：我们能少让他们操心，我们能回报他们的爱。 5、 板书设计 第6课 少让父母操心（第一课时） (1) 父母的辛劳​ 清早：做早餐、打理行囊​ 白天：忙工作、做家务​ 晚上：陪学习、忙收尾​ (2) 父母的牵挂​ 藏在叮嘱里、记在牵挂中​ (3) 我们怎么做​ 懂事体谅、小事帮忙、少让操心 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $