第4课 致敬劳动者 第一课时（教学设计）道德与法治统编版三年级下册

小学《道德与法治》三年级下册
第 4课  致敬劳动者
第一课时 

一、教学目标

政治认同：认识不同岗位劳动者的价值，认同劳动创造美好生活，树立尊重劳动者的意识。​   

道德修养：尊重各行各业的劳动者，懂得感恩劳动者的付出，养成尊重劳动、热爱劳动的良好品德。​   

健全人格：从劳动者和劳模事迹中汲取力量，培养坚韧不拔、乐于奉献的品质，树立正确的劳动观。​   

责任意识：明确劳动的意义，主动向劳动者学习，承担力所能及的劳动责任，践行劳动精神。

二、教学重点难点

教学重点：认识各岗位劳动者价值，感悟劳模的奉献坚守精神。

教学难点：树立正确劳动观，践行尊重劳动、热爱劳动的品质。

三、新课学习

同学们，每天清晨，当我们还在睡梦中时，环卫工人已清扫街道；课堂上，老师为我们传授知识；餐桌上，厨师为我们准备可口饭菜；医院里，医生守护我们的健康……这些默默付出的人，都是我们身边最可爱的劳动者。今天，就让我们走进他们的世界，了解他们的劳动，感受劳动的价值，一起致敬每一位平凡而伟大的劳动者。

（一）走近劳动者

生活中，从事劳动的人，有工人、农民、医生、教师、警察……他们尽管岗位

不同，但都有一个共同的称呼——“劳动者”。​

观看图片：  

图1：丰收季，果园里硕果满枝，果农们戴着草帽，穿梭在果树间，双手麻利地采摘果实，汗水浸湿衣角，脸上却满是丰收的笑意。​   

图2：施工现场机器轰鸣，大桥雏形初现，工程人员身着工装、手持图纸，俯身观察施工细节，仔细核对数据，全力保障工程安全。​   

图3：雪天路滑，寒风呼啸，交通警察身着反光制服，坚守在路口中央，手势标准有力，有条不紊地指挥交通，守护出行平安。​   

图4：手术台上灯火通明，医生身着手术服、戴着口罩手套，注意力高度集中，全神贯注操作器械，顺利完成长达6小时的手术。​   

图5：清晨的街道格外安静，环卫工人手持扫帚，弯腰清扫每一片落叶、每一处垃圾，不畏辛劳，用双手守护着城市的洁净与清爽。​   

图6：明亮的教室里，教师站在讲台前耐心授课，时不时走到学生身边，手把手指导解题，用温柔与坚守，传递知识与温暖。​   

图7：食堂里香气四溢，厨师系着干净围裙，站在灶台前精心翻炒饭菜，认真把控火候与口味，用心为大家送上可口餐食。​   

图8：整洁的实验室里，科研人员戴着护目镜，专注操作精密仪器，反复试验、记录数据，以执着与坚守，探索科学的未知奥秘。​    ​

【阅读角】

有许许多多的劳动者，用自己的辛勤劳动、合法经营得到的收入回报社会。2001年，维吾尔族青年阿里木江·哈力克到贵州毕节落脚，以卖烤羊肉串为生。在贵州生活期间，他以微薄的收入资助了上百名贫困学生。他认为，不能让想读书的孩子上不起学，要尽力帮助他们。

一年春天，他从镇远县经过，附近发生山火，他想都没想就冲向火场帮忙救火。山火扑灭后，当地林业部门发给他三百元奖金，他又加了两百元，捐给了一名贫困学生。