内容正文:
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一、问题情境
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一、问题情境
如果想要把和春节相关的各种信息分享给其他人,我们可以选择哪些沟通与交流的方式呢?
多样化的
沟通与交流
三年级下册信息科技第五单元第一课
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小智想与他人分享一段关于春节习俗的文字信息。在以下情境中,你推荐他选择什么样的沟通与交流的方式呢?为什么?
二、多样沟通,我会选
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活动一:选择合适的方式分享春节文字信息
二、多样沟通,我会选
活动要求:1.认真思考问题并在组内分享
2.将结果简要记录在书中P4相应位置
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三、沟通交流,因“技”而变
我们的交流方式是如何改变的呢?又与什么有关呢?
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交流方式的改变离不开信息技术的发展,从古至今信息技术的发展经历了哪几个阶段?
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语言的产生
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文字的出现
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印刷术的发明
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电视、电报、广播等的发明与应用
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电子计算机与网络技术的应用
三、沟通交流,因“技”而变
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活动二:感受沟通与交流方式的变化
活动要求:请你从便捷性、传播速度、传播范围、交流形式等方面思考,信息技术的发展给人类的的沟通与交流方式带来了怎样的变化?并进行以下填空
我从______方面感受到了变化,
以前______,
现在______,
所以信息技术让我们的交流与沟通变得______。
三、沟通交流,因“技”而变
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电子邮件——通过电子邮箱,把文字、图片等信息,快速发送到对方的电子邮箱里,从而实现信息的交流。
四、便捷交流,“邮”我来说
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四、便捷交流,“邮”我来说
邮箱地址
xiaohui@jsitedu.cn
xiaohui
邮箱服务器名
jsitedu.cn
分隔符
@
用户名
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四、便捷交流,“邮”我来说
活动三:体验电子邮件的发送
活动要求:利用省平台的电子邮箱将桌面学习包中的《春节知多少》文件发送到老师的邮箱里。
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小提醒:电子邮箱运用了异步通信的方式,知道对方的电子邮箱地址就可以与对方进行交流。注意不要打开陌生人发来的电子邮件,以免上当受骗。
四、便捷交流,“邮”我来说
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五、课堂总结
通过今天的学习你有哪些收获?
感谢观看
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