第10章学业质量评价卷——二元一次方程组-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册数学课时分层提优课件PPT(人教版·新教材)山东专版
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.00 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·初中同步练习 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56600127.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学单元复习课件系统梳理了二元一次方程组的概念、解法及应用,通过课时分层提优(课前预习、课堂探究、课后巩固)构建知识网络,串联方程定义、消元解法与实际问题的逻辑脉络。
其亮点在于采用“精题分类精讲+分层作业”模式,如以《九章算术》粟米问题、研学门票计费等实例培养数学模型意识与应用意识,通过易错点评和分层练习满足个性化复习需求,助力学生巩固知识,教师精准把握学情。
内容正文:
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第十章学业质量评价卷——二元一次方程组
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时间:120分钟 总分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.在中,已知,则 的值是( )
D
A. B. C.1 D.2
2.下列4组数中,不是二元一次方程 的解的是( )
D
A. B. C. D.
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3.下列方程组:
其
中是二元一次方程组的是( )
C
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.①②③⑤
4.已知是二元一次方程的解,则 的值是( )
B
A.2 B.4 C.6 D.9
[解析] 根据题意,得, .
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5.以方程组的解为坐标的点 ,在平面直角坐标系中的位置是
( )
B
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
[解析] ,得,解得.把 代入①,得
原方程组的解为,, 点 在第二
象限.
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6.我国古代数学名著《九章算术》中记载:“粟米之法:粟率五十;粝米三十.今有
米在十斗桶中,不知其数.满中添粟而舂之,得米七斗.问故米几何?”意思为:50斗
谷子能出30斗米,即出米率为 .今有米在容量为10斗的桶中,但不知道数量是多少.
再向桶中加满谷子,再舂成米,共得米7斗.问原来有米多少斗?如果设原来有米
斗,向桶中加谷子 斗,那么可列方程组为( )
A
A. B. C. D.
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7.在解关于,的方程组时,小明由于将方程①的“-”看成了“ ”,
因而得到的解为 则原方程组的解为( )
A. B. C. D.
C
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8.学校计划用200元钱购买,两种奖品(两种都要买),种每个15元, 种每个
25元,在钱全部用完的情况下,购买方案有( )
B
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
9.小明在某商店购买商品,共两次,这两次购买商品, 的数量和费用如表:
购买商品 的数量
(个) 购买商品 的数量
(个) 购买总费用
(元)
第一次购物 4 3 93
第二次购物 6 6 162
若小丽需要购买2个商品和3个商品 ,则她要花费( )
C
A.67元 B.68元 C.69元 D.70元
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10.已知有若干片相同的拼图,其形状如图1所示.当4片拼图紧密拼成一列时,总长
度为,如图2所示;当10片拼图紧密拼成一列时,总长度为 ,如图3所
示,则图1中的拼图长度为( )
D
A. B. C. D.
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二、填空题(每小题3分,共15分)
11.若方程是关于,的二元一次方程,则 ________.
12.已知关于,的二元一次方程,不论 取何
值,方程总有一个固定不变的解,这个解是_ ________.
13.对于非零的两个实数,,规定,若 ,
,则 的值为_____.
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14.根据如图中两人的对话记录可知,篮球的原价(打折前的价格)为_____元.
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15.若关于,的二元一次方程组的解是则关于, 的方程组
的解是_ ________.
[解析] 将方程组整理,得 关于, 的
二元一次方程组的解是, ,解得
,,即关于,的方程组的解是
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三、解答题(共75分)
16.(8分)解方程组:
(1)
解:,得 .③
,得,解得 .
把代入①,得,解得 .
所以原方程组的解是 …………4分
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解:,得 .④
,得, .
把代入④,得 .
把代入②,得 .
所以原方程组的解为 …………8分
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17.(8分)关于,的方程组与 有相同的解,求
, 的值.
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解:由题意,得,一定满足方程组 …………2分
,得,解得 .
把代入①,得,解得 ,…………4分
…………6分
,得,解得 .…………7分
把代入④,得,解得 .…………8分
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18.(8分)为了提倡节约用水,某市对居民用水采用分段计费方式:当每户每月用
水量不超过时,按一级单价收费;当每户每月用水量超过 时,超过部
分按二级单价收费.已知李阿姨家五月份用水量为 ,缴纳水费38.2元.七月份用
水量为 ,缴纳水费52.2元.
(1)问该市一级水费,二级水费的单价分别是多少元?
解:设该市一级水费的单价为元,二级水费的单价为 元.…………1分
根据题意,得解得 …………4分
答:该市一级水费的单价为2.6元,二级水费的单价为3.5 元.…………5分
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(2)若该市某户十月份用水量为 ,求该户这个月应缴纳水费多少元?
解: (元).
答:该户这个月应缴纳水费66.2元.…………8分
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19.(9分)已知关于,的方程组其中 是常数.
(1)若 时,求这个方程组的解;
解:当时,原方程组变为 …………1分
,得,解得 .
将代入①,得 ,
这个方程组的解为 …………3分
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(2)若 ,求这个方程组的解;
解:当时,,解得 .…………4分
把代入②,得 ,
这个方程组的解为 …………6分
(3)若方程组的解也是方程的一个解,求 的值.
解:,得 .…………7分
又,, .…………9分
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20.(10分)2024年火爆出圈的“广西小砂糖橘哈尔滨游学”刺激了哈尔滨的旅游
热, 班组织学生前往哈尔滨“冰雪大世界”开展研学旅游活动,在此次活动中,学
生随老师一同到该景区游玩. 班老师了解到,成人票每张240元,学生票按成人票
五折优惠.他们一共23人,分别购票共需门票3 120元.
(1) 班一共去了几名老师?几名学生?
解:设班一共去了名老师,名学生.由题意,得
解得 …………4分
答: 班一共去了3名老师,20名学生.…………5分
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(2)若班有5名老师和24名学生, 班也想一起去“冰雪大世界”研学旅游,他们
上网查到:如果按团体票(30人及以上)购票,每人按成人票六折优惠.请你帮他
们算一算,怎样购票更省钱.
解:若两个班分开购票,共需门票费:
(元);…………7分
若两个班合在一起,22名学生和8名老师购团体票,其余学生购学生票,共需门票
费:
(元).…………9分
因为 ,
所以22名学生和8名老师购团体票,剩余学生购学生票更省钱.…………10分
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21.(10分)定义:数对经过一种运算可以得到数对 ,将该运算记作:
,其中(,为常数)例如,当, 时,
.
(1)当,时, ______;
(2)若,求和 的值;
解: ,
解得 …………6分
(3)如果组成数对的两个数,满足二元一次方程 时,
总有,则_ ___, ____.
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22.(10分)某市某包装生产企业承接了一批上海世博会的礼品盒制作业务,为了
确保质量,该企业进行试生产.他们购得规格是 的标准板材作为原
材料,每张标准板材再按照裁法一或裁法二裁下型与 型两种板材,如图甲
(单位: ).
(1)列出方程(组),求出图甲中与 的值;
解:由题意,得解得 …………4分
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(2)在试生产阶段,若将30张标准板材用裁法一裁剪,4张标准板材用裁法二裁剪,
再将得到的型与 型板材做侧面和底面,做成图乙的竖式与横式两种礼品盒.
①两种裁法共产生型板材____张, 型板材____张;
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②已知①中的型板材和型板材恰好做成竖式有盖礼品盒个,横式无盖礼品盒
个,求, 的值.
[答案] 根据题意,得型板材需要个,型板材需要
个.…………7分
则解得 …………10分
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23.(12分)我们把关于,的两个二元一次方程与
叫作互为共轭二元一次方程;二元一次方程组 叫作共轭二元一次方程组.
(1)若关于,的方程组为共轭方程组,求, ;
解:由定义,得,,, .…………2分
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(2)若二元一次方程中, 的值满足下列表格:
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0 2
求这个方程的共轭二元一次方程;
解:将,和,分别代入,得 解得
… ………4分
这个二元一次方程为 ,…………5分
这个方程的共轭二元一次方程为 .…………6分
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(3)解下列方程组(直接写出方程组的解即可):
的解为_ _______; 的解为________.
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(4)发现:若共轭方程组的解是猜想, 之间的数量关系,
并说明理由.
解: .理由如下:…………9分
将,代入方程组,得
,,即 .…………11分
由题意,得, .…………12分
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