10.3 第1课时 和差倍分问题-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册数学课时分层提优课件PPT(人教版·新教材)山东专版
2026-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 10.3 实际问题与二元一次方程组 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.81 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·初中同步练习 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56600030.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级下册“二元一次方程组”中“实际问题与和差倍分问题”,通过基础、提能、拓展三层设计搭建学习支架,衔接方程组解法与实际应用,以中考题、生活实例导入,帮助学生逐步掌握用方程组解决实际问题的方法。
其亮点在于分层提优精准针对不同学生,融入《九章算术》“百鸡问题”等数学文化,结合钢板裁剪、钢琴琴键等真实情境,培养学生用数学眼光抽象模型、用数学思维推理运算的能力,助力学生提升应用意识,也为教师提供分层教学与限时评价的实用工具。
内容正文:
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第十章 二元一次方程组
课时分层提优
10.3 实际问题与二元一次方程组
第1课时 和差倍分问题
3
一层 基础
二层 提能
三层 拓展
4
建议用时:30分钟
知识点 和差倍分问题
1.(2024赤峰中考)用1块型钢板可制成3块型钢板和4块型钢板;用1块 型钢
板可制成5块型钢板和2块型钢板.现在需要58块型钢板、40块 型钢板,问恰好
用型钢板、型钢板各多少块?如果设用型钢板块,用型钢板 块,则可列方
程组为( )
C
A. B.
C. D.
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2.一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错1题倒扣1分,某学生做了全部
试题共得70分,他做对题的数量为( )
C
A.17道 B.18道 C.19道 D.20道
3.一千官兵一千布,一官四尺无零数,四兵才得布一尺,请问官兵多少数?这首诗
的意思是:一千名官兵分一千尺布,一名军官分四尺,四名士兵分一尺,正好分完,
则军官有_____名,士兵有_____名.
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4. 数学文化 我国古代对于利用二元一次方程组解决实际问题早有研究,
《九章算术》中记载:“今有上禾三秉,益实六斗,当下禾十秉;下禾五秉,益实
一斗,当上禾二秉.问上、下禾实一秉各几何?”其大意是:今有上等稻子三捆,若
打出来的谷子再加六斗,则相当于十捆下等稻子打出来的谷子.有下等稻子五捆,
若打出来的谷子再加一斗,则相当于两捆上等稻子打出来的谷子.问上等、下等稻
子每捆能打多少斗谷子?设上等稻子每捆能打斗谷子,下等稻子每捆能打 斗谷
子.根据题意可列方程组为_ ______________.
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5. 音乐 (2024吉林中考)钢琴素有“乐器之王”的美称.键
盘上白色琴键和黑色琴键共有88个,白色琴键比黑色琴键多16个.
求白色琴键和黑色琴键的个数.
解:设白色琴键的个数为个,黑色琴键的个数为 个.
由题意,得
解得
答:白色琴键的个数为52个,黑色琴键的个数为36个.
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6.甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的2倍,则乙现在的年龄是( )
C
A.10岁 B.15岁 C.20岁 D.30岁
7.某车间有2个小组,甲组是乙组人数的2倍,若从甲组调8人到乙组,那么甲组人
数比乙组人数的一半还多6人,则原来乙组的人数为( )
D
A.6 B.8 C.10 D.12
8.有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货22吨,5辆大货车与2辆小
货车一次可以运货25吨,则4辆大货车与3辆小货车一次可以运货_____吨.
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9.用, 两种硬纸板做圆柱模型,每个圆柱需要1个长方
形做侧面和2个圆做底面.两种硬纸板以如图两种方式裁剪
(裁剪后边角料不再利用).
A纸板:剪2个长方形做侧面和3个圆做底面;
问:需要用, 两种硬纸板各多少张?恰好能做这种圆柱模型1 000个.
解:设需要用张种硬纸板,张 种硬纸板.
根据题意,得
解得
答:需要用400张种硬纸板,200张 种硬纸板.
B纸板:剪1个长方形做侧面和4个圆做底面.
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10. 数学文化 阅读下列材料:
《张丘建算经》是一部数学问题集,其内容、范围与《九章算术》相仿.其中
提出并解决了一个在数学史上非常著名的不定方程问题,通常称为“百鸡问题”:
“今有鸡母一值钱三,鸡翁一值钱五,鸡雏三值钱一.凡百钱买鸡百只,问鸡翁、母、
雏各几何.”
译文:每一只母鸡值三文钱,每一只公鸡值五文钱,每三只小鸡值一文钱.现在用
一百文钱买一百只鸡,问:这一百只鸡中,公鸡、母鸡、小鸡各有多少只?
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结合你学过的知识,解决下列问题:
(1)若设母鸡有只,公鸡有 只.
①小鸡有______________只,买小鸡一共花费_ _______文钱;(用含, 的式子表示)
②根据题意,列出一个含有, 的方程:_ _______________________;
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(2)若对“百鸡问题”增加一个条件:母鸡数量是公鸡数量的4倍多2只,求此时公
鸡、母鸡、小鸡各有多少只;
解:根据题意,得
解得
.
答:公鸡有4只,母鸡有18只,小鸡有78只.
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(3)除了问题(2)中的解之外,请你再直接写出两组符合“百鸡问题”的解.
解:根据题意,得 ,
化简,得 .
当时,, ;
当时,, ;
当时,, ;
当时,, .
故除了问题(2)中的解之外,以下三组答案,写出其中任意两组即可.
①公鸡有0只,母鸡有25只,小鸡有75只;
②公鸡有8只,母鸡有11只,小鸡有81只;
③公鸡有12只,母鸡有4只,小鸡有84只.
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