第六单元 毕业惜别（单元测试·基础卷）语文统编版六年级下册

第六单元 毕业惜别 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题号 基础训练营 综合展示厅 课本直通车 阅读检阅台 习作百花园 总分 得分 毕业惜别季，语文闯关来！踏入六年级下册毕业惜别单元检测的趣味天地，解锁字词妙招、品读经典文段、抒发真情实感，在文字里珍藏校园美好，用表达书写惜别心意，快来开启这场语文趣味挑战吧！ 一、基础训练营(42分) 踏入语文基础训练营，玩转多音字、巧写词语、玩转句式魔法！解锁语言小技能，闯过每一个趣味关卡，变身语文小达人，快来开启挑战吧！ 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) （1）海蜇（ zhé  zhē）是会蜇（ zhé  zhē）伤人的。 （2）孔子东游，见两小儿辩斗（dòu  dǒu），问其故。古人在斗（dòu dǒu）室里饱读诗书，才富五车。     （3）小弟弟拍着胸脯说，他将（ jiāng  jiàng）来要成为统领全军的将（ jiāng  jiàng）领。 2.看拼音写词语。(10分) （1）大扫除开始了， 明明在打扫楼道的tái jiē( ) ，丽丽在擦玻璃……大家在不同的qū yù( )干得热火朝天。 （2） 夏夜， 听那片 huā pǔ( ) 里蟋蟀的 qīng cuì( ) 叫声成了我的 xí guàn ( ) 。 （3）qiū yǐn( )在huā pǔ( )的地下松土，松软的泥土让花儿开得更加鲜艳。小男孩在sōu jí( )着相同qū yù( )内不同种类的花蕊颜色，这种乐于观察的xí guàn( )值得所有的孩子学习。 3.先将词语补充完整，然后完成练习。(10分) 司空见( )          过( )不及         ( )马观花 悬( )峭璧          无独有( )         不以为( ) 选择合适的词语填到下列句子中。 （1）老师批评了他，他却 ，满不在乎。 （2）从 的苹果落地现象中，牛顿竟然发现了地球引力。 4.选词填空。(4分) 神奇    神气    神秘 （1）昨天晚上，人们又看到了一个( )的不明飞行物。 （2）( )的九寨沟，以美丽的五彩池闻名于世。 不但…而且…    不是…而是…     虽然…但是… （3）阿慧林斯基的发现，( )凭空猜测，( )经过反复实验得来的。 （4）父亲怀里的表( )秒针会自己走动，( )它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 5.句子训练。(10分) （1）父亲笑着对我说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（将句子改成转述句） （2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（用现代汉语翻译句子） （3）这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。（加上适当的关联词，合成一句话） （4）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（仿照句子，用引用的手法写一句话） （4）即使你不喜欢书里说的这些事，你也干脆别读这本书。（修改病句） 6.判断题。(5分) （1）我们在辩论前，要有针对性地搜集材料。只需要搜集能证明自己观点的材料，不需要搜集能反驳对方观点的材料。( ) （2）学生通过努力学习超越了老师，这就是对“青，取之于蓝，而青于蓝”最好的诠释。( ) （3）《表里的生物》的作者是冯至，他是中国现代作家、翻译家、诗人。( ) （4）我们在辩论时，既要证明自己，也要反驳别人，要用事例说服人，不能用名人名言，那样太空洞。( ) （5）“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。( ) 二、综合展示厅(3分) 阅读方式大比拼开启啦！纸质书有墨香暖意，电子阅读藏便捷精彩，哪种是你的心头好？快来畅所欲言，条理清晰说出理由，争做表达小达人吧！   学习委员就阅读的方式组织同学们进行了一番讨论，有人说喜欢传统的纸质阅读，有人说喜欢通过电子产品阅读。你喜欢哪种阅读方式？请有条理地写出你的理由。（至少说2点，可以用上“第一……第二……第三……”的句式，不少于100字；若两种都喜欢，结合优势说） 三、课本直通车(10分) 课本宝藏大挖掘啦！重温文言经典，解锁字词奥秘，链接课文知识与成语典故，在课本天地里寻宝闯关，快来解锁你的课本知识新技能吧！ 1.在《两小儿辩日》中，“及其日中如探汤”中“汤”的意思是“ ”，因此“赴汤蹈火”的本义是： 。在《学弈》中，“虽与之俱学”中“俱”的意思是“ ”，因此“声泪俱下”的本义是： 。在《木兰诗》中，“双兔傍地走”是指“雌雄两兔一起并排跑”，因此“走”在文言文中大多是“ ”的意思，所以“走马观花”的本义是： 。 2.理解“诲人不倦”时，可以联想《学弈》中的“ ”，“诲人不倦”的含义是： 。理解“多谋善断”时，可以联想《学弈》中的“ ”，“多谋善断”的含义是： 。 四、阅读检阅台(20分) 阅读检阅台开启闯关！走进文字世界，邂逅英雄风采，遇见温暖人间，品读故事悟真情，解锁阅读小技巧，快来一展你的阅读本领吧！ (一)江姐(8分) ①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。 ②这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的黑发。 ③同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。 ④江姐梳好了头，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。 ⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的。 ⑥特务在门外不停地催促，江姐准备与女室的同志告别。 ⑦“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。 ⑧江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递还给那位女同志。 ⑨“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。” ⑩布包落在地上。同牢房的人忍不住哭了起来。 ⑪这时，从走廊上传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！” ⑫江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头看了一眼室内。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜…… ⑬“同志们，永别了！” ⑭“江姐！江——姐——”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子门缝中望着她离去的背影。 ⑮江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉…… 1.联系上下文，解释下面的词语。(2分) 催促： 洋溢： 2.读文中画线的句子。“转移”在文中反复出现，这意味着什么？结合句子中加点的部分“她那样平静的表情”“大家都不安起来”和作者的写法，谈谈你从中读懂了什么。(2分) 3.“江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：‘要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！’”这句话是对江姐的 和 描写，让我们认识了一位 的革命英雄。(2分) 4.结合全文，谈谈你对最后一个自然段的理解。(2分) (二)一个走运的人(12分) 秦文君 ①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。 ②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 ③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！” ④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。 ⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” ⑥“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。” ⑦她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。 ⑧我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。 ⑨我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。 ⑩可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。 ⑪有一天中午，我路过店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。 ⑫“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。 ⑬“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” ⑭还有一次，我到店里买了她编的发卡。绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。 ⑮她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。 ⑯归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！” ⑰“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。 ⑱“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。” ⑲后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。 ⑳可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” ㉑“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 ㉒“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！” ㉓“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山…… ㉔一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前…… 1.联系上下文理解⑯段加点的词语。(2分) 怂恿： 2.照样子，用简洁的语言概括文中让女店主感到“走运”的事。(3分) （1）遇到了懂得自己心思的人； （2） （3） （4） 3.㉔自然段画线的句子中，“我”歉疚的是“ ”；“我”失落的又是 。(2分) 4.短文写女店主，却多次写到了那棵香樟树，其中表述错误的一项是 (2分) A.借物喻人，用香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观、热爱生活的女店主。 B.作者写香樟树就是写女店主，表达了“我”对女店主的赞美之情。 C.就是景物描写，和主题没有联系。 5.读了短文你觉得什么是“走运”，请联系生活实际，谈谈你的理解。(3分) 五、习作百花园(25分) 毕业惜别季，执笔忆美好！校园里的小物件藏着温暖回忆，一枚书签、一张照片皆有故事。拿起笔，让珍贵的瞬间跃然纸上，用文字珍藏这份独家校园情吧！ 亲爱的同学们，回顾六年校园生活，总有这样的物品因为注入了师生情、同学情、母校情而变得弥足珍贵。它可能是一张奖状、一张照片、一枚书签、一本书……请选择一件你最珍贵的物品，回忆背后相关的人和事，以“珍贵的回忆”为题，带着自己的真实体验，写一篇作文。 要求：（1）围绕中心意思，把物品背后的事情写具体，表达真情实感。（2）语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（3）文中不出现真实姓名、校名，不少于450字。 参考答案： 一、基础训练营 1. (1) zhé；zhē (2) dòu；dǒu (3) jiāng；jiàng 2. (1) 台阶；区域 (2) 花圃；清脆；习惯 (3) 蚯蚓；花圃；搜集；区域；习惯 3. 惯；犹；走；崖；偶；然 (1) 不以为然 (2) 司空见惯 4. (1) 神秘 (2) 神奇 (3) 不是；而是 (4) 不但；而且 5. (1) 父亲笑着让我过去，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。 (2) 太阳刚出来的时候清清凉凉的，到了中午的时候热得像把手伸进热水里一样，这难道不是近的地方热而远的地方凉吗？ (3) 这小世界既被表盖保护着，又被一层玻璃蒙着。 (4) 正像文学家鲁迅说过的，哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 (5) 如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。 6. (1) × (2) √ (3) √ (4) × (5) √ 二、综合展示厅（示例） 我既喜欢纸质阅读，也喜欢电子阅读。第一，纸质阅读有淡淡的墨香，翻页的触感很舒服，还能随手勾画批注，沉浸感更强；第二，电子阅读便携轻便，能随时随地阅读，还能快速检索内容，储存的书籍也多；第三，两者结合，既能享受纸质书的美好，又能利用电子阅读的便捷，让阅读更高效。 三、课本直通车 1. 热水；跳进热水，踏着烈火，比喻不畏艰险，奋勇向前；一起；一边说话一边流泪，形容极其悲恸；跑；骑着马看花，比喻粗略地观察事物 2. 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈；教导人特别耐心，从不厌倦；其一人专心致志，惟弈秋之为听；计谋多，又能果断地做出决定 四、阅读检阅台 （一）江姐 1. 催促：特务在门外不断地催江姐赶紧走，不肯拖延。 洋溢：江姐和同志们的脸上充分流露着胜利的欢笑和圣洁的光辉。 2. “转移”实则是特务将江姐等人带去杀害，反复出现暗示了死亡的来临。江姐的平静与大家的不安形成对比，突出江姐面对死亡时的镇定、勇敢和从容。 3. 动作；语言；临危不惧、英勇无畏 4. 江姐和同志们挺立在囚车上，早已将生死置之度外，他们的神情和姿态展现出革命者坚定的信念和对光明的向往，也体现出革命精神的崇高与不朽。 （二）一个走运的人 1. 怂恿：“我”鼓动下肢瘫痪的女店主亲自去爬黄山。 2. (2) 吃到八旬老顾客亲手蒸的糯米团 (3) 让“我”带黄山风景照，分享“我”的旅途幸运 (4) 得知黄山有缆车，憧憬去黄山游玩 3. 自己不知道女店主下肢瘫痪，还怂恿她去爬黄山；可能今生再也见不到乐观的女店主了 4. C 5. 示例：走运不是拥有多少财富，而是用心感受生活中的小美好，拥有积极乐观的心态。生活中，我得到朋友的一句鼓励、吃到妈妈做的家常菜，都觉得很走运，学会珍惜点滴美好，就是走运。 五、习作百花园（示例） 珍贵的回忆 我的书桌抽屉里，放着一枚磨得光滑的木质书签，那是我小学三年级时，班主任李老师送给我的，它藏着我最珍贵的校园回忆。 那年我刚转学，性格内向的我总是独自坐在教室角落，上课不敢举手，下课也不和同学玩耍。李老师很快发现了我的拘谨，她温柔地和我聊天，还在一次语文课上，因为我认真完成作业，特意奖励了这枚书签。书签是淡棕色的，上面用钢笔写着“慢慢来，星光不负赶路人”，字迹娟秀又有力。 从那以后，这枚书签就成了我的小陪伴。我把它夹在语文书里，每次翻开书看到那句话，就像看到李老师鼓励的眼神。我开始试着和同学交流，上课慢慢举起手，遇到难题时，看着书签就有了坚持的勇气。李老师还常常借着书签和我留言，在书签背面写下我的小进步，那些字迹，一点点温暖了我转学后的时光。 如今六年过去，书签的边角已经被磨得圆润，上面的字迹也有些淡了，但它在我心里的分量却越来越重。它不仅是一枚书签，更是李老师的关爱，是我童年里最温暖的光。每次看到它，那些校园里的美好瞬间就会涌上心头，这枚小小的书签，承载着我最珍贵的师生情，也会一直陪伴着我走下去。 学科网（北京）股份有限公司 $